中央美术学院《马克思主义》2025-2026学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页中央美术学院《马克思主义》2025-2026学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、马克思主义强调人民群众是历史的创造者，但也不否认个人在历史上的作用。对于历史人物的作用，以下哪种观点符合马克思主义的立场？（）A.历史人物可以决定历史的发展方向B.历史人物的作用受历史条件的制约C.伟大人物的意志创造了历史D.历史人物的作用微不足道2、马克思主义认为，资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾在经济上的表现包括哪些方面？（）A.个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态B.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小C.无产阶级与资产阶级之间的贫富差距不断扩大D.以上都是3、马克思主义的自由观认为，自由是对必然的认识和对客观世界的改造。以下关于自由和必然关系的表述，不正确的是？（）A.必然是自由的根据和限度B.自由是对必然的认识和超越C.自由和必然是完全对立的，没有统一性D.认识必然是实现自由的前提4、在马克思主义的资本积累理论中，资本积累会导致一系列社会后果。以下哪种现象是资本积累带来的直接结果？（）A.贫富差距的缩小B.产业结构的优化C.工人失业和贫困化D.社会福利水平的提高5、关于马克思主义的商品经济理论，以下哪种商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的？（）A.个别商品B.同类商品C.所有商品D.以上均不是6、在马克思主义的社会矛盾理论中，主要矛盾在不同的社会发展阶段会发生变化。以下关于我国社会主义初级阶段主要矛盾的表述，哪一项不准确？（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国过去很长一段时期的主要矛盾B.随着我国经济社会的发展，主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.解决主要矛盾的关键在于大力发展生产力，推动经济持续健康发展D.社会主义初级阶段的主要矛盾是一成不变的，不会随着时代的发展而改变7、马克思主义的历史观强调要从客观的历史事实出发，避免主观臆断。对于历史人物的评价，以下哪种方法最符合马克思主义的历史观？（）A.完全根据个人的道德品质来评价B.只看历史人物的功绩，忽略其过错C.把历史人物放在其所处的历史环境中进行评价D.以今人的标准来衡量历史人物的行为8、在马克思主义的国家理论中，国家的本质和职能是重要的研究内容。对于国家的本质，以下哪一项更能准确地反映马克思主义的观点？（）A.国家是阶级统治的工具，是维护统治阶级利益的暴力机构B.国家是为全体社会成员服务的公共机构C.国家是协调社会各阶级利益的中立组织D.国家的职能主要是发展经济和文化9、在马克思主义的意识形态理论中，关于意识形态的相对独立性及其表现，以下描述错误的是（）A.意识形态具有相对独立性，与社会存在的发展不完全同步B.意识形态的发展水平与经济发展水平总是一致的C.意识形态对社会存在具有反作用D.意识形态的各种形式之间相互影响、相互作用10、马克思主义认为，社会意识是社会存在的反映。在当代社会，网络文化的兴起反映了社会存在的哪些变化？（）A.信息技术的进步B.人们生活方式的改变C.社会价值观的多元化D.以上都是11、马克思主义的社会形态理论把人类社会的发展分为不同的阶段。从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会，以下哪个因素是推动社会形态更替的根本动力？（）A.生产力与生产关系的矛盾运动B.经济基础与上层建筑的矛盾运动C.阶级斗争D.科技进步12、马克思主义的世界历史理论认为，资本主义开创了世界历史的进程。以下关于世界历史发展趋势的表述，哪一项不准确？（）A.世界历史的发展使各民族国家之间的联系日益紧密，相互依存度不断提高B.世界历史的发展为共产主义的实现创造了条件，最终将实现人类的解放和自由全面发展C.世界历史的发展是一个线性的、一帆风顺的过程，没有任何曲折和反复D.世界历史的发展是多样性和统一性的统一，不同国家和民族在遵循普遍规律的同时，具有各自的特点和发展道路13、马克思主义的劳动价值论具有重要的理论和实践意义。在现代经济中，以下哪种劳动形式在创造价值方面的作用日益突出？（）A.体力劳动B.脑力劳动C.简单劳动D.重复劳动14、在分析马克思主义的哲学方法论时，以下哪种方法强调从客观实际出发，通过实践来认识世界和改造世界？（）A.辩证唯物主义方法B.历史唯物主义方法C.唯物辩证法方法D.以上方法均是15、在马克思主义的历史观中，人民群众是历史的创造者。然而，在不同的历史时期，人民群众发挥作用的方式和程度有所不同。以下哪个历史事件最能体现人民群众在推动社会变革中的决定性力量？（）A.法国大革命B.工业革命C.文艺复兴D.美国独立战争二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）马克思主义认为生产力是社会发展的最终决定力量，在当前科技创新日新月异的时代，如何理解生产力的新内涵以及其对社会进步的推动作用？2、（本题5分）从马克思主义的角度分析社会主义的社会稳定观，阐述社会稳定的内涵、影响因素和实现社会稳定的策略与方法。3、（本题5分）深入探讨马克思主义的文化理论，解释文化的本质、功能以及在社会发展中的地位和作用。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展创新协调绿色开放共享实践重点理论，分析其对明确新时代社会发展实践重点的重要性。2、（本题5分）请全面论述马克思主义的哲学方法论，包括唯物辩证法、辩证逻辑和历史分析方法，及其在科学研究中的应用。3、（本题5分）分析马克思主义的社会发展开放合作推进理论，论述其对推动社会发展开放合作的意义。4、（本题5分）论述马克思主义的实践观，探讨其在理论创新和社会实践中的重要性。5、（本题5分）分析马克思主义的社会发展目标定位原则理论，论述其对遵循社会发展目标定位原则的意义。四、材料分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）材料：“资本主义的国际贸易体系存在着不平等和不公正的现象。”结合马克思主义对资本主义经济的批判，分析资本主义国际贸易体系的本质和特征，探讨其不平等和不公正的表现及原因，以及发展中国家在国际贸易中如何争取公平的地位和待遇。