2025~2026学年天津市百华实验中学高三上学期9月考试生物试卷

2025~2026学年天津市百华实验中学高三上学期9月考试生物试卷一、单选题(★★★)1.某动物（2n=4）的基因型为AaBb，有一对长染色体和一对短染色体。A/a和B/b基因是独立遗传的，位于不同对的染色体上。关于该动物的细胞分裂（不考虑突变），下列叙述错误的是（）

A．图①、②、③和④代表减数分裂Ⅱ后期细胞，最终形成Ab、aB、AB和ab四种配子B．同源染色体分离，形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图①和②两种子细胞C．非姐妹染色单体互换，形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图③和④两种子细胞D．图⑦代表有丝分裂后期细胞，产生的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致(★★★)2.某二倍体雄性动物的基因型为AaBb，在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。下列叙述错误的是（）

A．若有丝分裂中发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBBB．若有丝分裂中未发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为AaBbC．若减数分裂中发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为AB、aB、Ab和abD．若减数分裂中未发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为aB和Ab(★★)3.某二倍体动物（2n=4）的基因型为GgFf，等位基因G/g和F/f分别位于两对同源染色体上，在不考虑基因突变的情况下，下列细胞分裂示意图中不可能出现的是（）

A．B．C．D．(★★★)4.某豌豆基因型为YyRr，Y/y和R/r位于非同源染色体上，在不考虑突变和染色体互换的前提下，其细胞分裂时期、基因组成、染色体组数对应关系正确的是（）

选项分裂时期基因组成染色体组数A减数分裂Ⅰ后期YyRr2B减数分裂Ⅱ中期YR或yr或Yr或yR1C减数分裂Ⅱ后期YYRR或yyrr或YYrr或yyRR2D有丝分裂后期YYyyRRrr2

A．AB．BC．CD．D(★★★)5.某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是（）

A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异(★★)6.A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）

A．多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂B．减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制C．有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有AaD．有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞(★★)7.甲图示百合(2n=24)一个花粉母细胞减数分裂形成的四个子细胞，乙和丙分别是四个子细胞形成过程中不同分裂期的中期图像。下列叙述正确的是（）

A．乙和丙均是从与赤道板垂直方向观察到的细胞分裂图像B．乙中单个细胞的染色体组数是丙中单个细胞的两倍C．乙中单个细胞的同源染色体对数是丙中单个细胞的两倍D．基因的分离和自由组合发生于丙所示时期的下一个时期(★★★)8.某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（）

A．该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一B．图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组C．等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂D．该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞(★★)9.人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为（）

A．1B．2C．3D．4(★★★)10.某种牛常染色体上的一对等位基因H（无角）对h（有角）完全显性。体表斑块颜色由另一对独立的常染色体基因（M褐色/m红色）控制，杂合态时公牛呈现褐斑，母牛呈现红斑。在下图的杂交实验中，亲本公牛的基因型是（）

A．HhMmB．HHMmC．HhMMD．HHMM(★)11.下列表示纯合体的基因型是（）

A．AAXHXHB．aaXHXhC．AaXHXHD．AABb(★★)12.某学生重复孟德尔豌豆杂交实验，取一粒黄色圆粒F₁种子（YyRr），培养成植株，成熟后随机取4个豆荚，所得32粒豌豆种子表型计数结果如表所示。下列叙述最合理的是（）

性状黄色绿色圆粒皱粒个数（粒）2572012

A．32粒种子中有18粒黄色圆粒种子，2粒绿色皱粒种子B．实验结果说明含R基因配子的活力低于含r基因的配子C．不同批次随机摘取4个豆荚，所得种子的表型比会有差别D．该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比支持孟德尔分离定律二、解答题(★★★)13.某植物有白花、粉色花和红花三种花色，花色这一性状受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因对花色的控制途径如甲图所示，育种工作者选用白花和粉色花的纯合品种进行了如乙图所示的杂交实验。据图回答下列问题：(1)红花的基因型是______，白花亲本的基因型是______。(2)若让F1测交，则测交子代中白花植株的比例是______。(3)在F2的白花植株中，纯合子的基因型是________。(4)若只选取F2的粉色花植株进行自由交配，则后代中红花植株的比例为________。(5)只选取F2的一株白花植株，让其自交，若后代的花色只有白色和红色两种，则F2中的这株白花植株的基因型是________。(★★★)14.植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题：(1)甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色：白色=3：1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色（丙）：浅红色：白色（丁）=1：2：1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型________（填“相同”或“不同”），判断依据是________。(2)丙自交子一代出现深红色：浅红色：白色=9：6：1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为________。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为________，其中纯合体所占比例为________。(★★)15.袁隆平研究杂交水稻，对粮食生产具有突出贡献。回答下列问题。(1)用性状优良的水稻纯合体（甲）给某雄性不育水稻植株授粉，杂交子一代均表现雄性不育；杂交子一代与甲回交（回交是杂交后代与两个亲本之一再次交配），子代均表现雄性不育；连续回交获得性状优良的雄性不育品系（乙）。由此推测控制雄性不育的基因（A）位于________________（填“细胞质”或“细胞核”）。(2)将另一性状优良的水稻纯合体（丙）与乙杂交，F1均表现雄性可育，且长势与产量优势明显，F1即为优良的杂交水稻。丙的细胞核基因R的表达产物能够抑制基因A的表达。基因R表达过程中，以mRNA为模板翻译产生多肽链的细胞器是________。F1自交子代中雄性可育株与雄性不育株的数量比为________________。(3)以丙为父本与甲杂交（正交）得F1，F1自交得F2，则F2中与育性有关的表现型有________种。反交结果与正交结果不同，反交的F2中与育性有关的基因型有________种。(★★★)16.作物M的F1基因杂合，具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1（以两对同源染色体为例）。改造F1相关基因，获得具有与F1优良性状一致的N植株，该植株在形成配子时，有丝分裂替代减数分裂，其卵细胞不能受精，直接发育成克隆胚，过程见途径2。据图回答：（1）与途径1相比，途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂，不会发生由__________和_____________________________导致的基因重组，也不会发生染色体数目________________。（2）基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例，理论上，自交胚与F1基因型一致的概率是________________，克隆胚与N植株基因型一致的概率是____________。通过途径___________获得的后代可保持F1的优良性状。(★★★)17.回答下列关于遗传和变异的问题：（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生____，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生____，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。（2