高三二轮复习试题语文晚练29语言文字运用文言小题名篇名句

晚练29语言文字运用+文言小题+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~2题。(7分)以前总是想着,假如我有一亩三分地,不种别的,定要全部种上梅花。蜡梅、红梅、白梅、绿梅,都要种上才好。蜡梅清香,红梅娇艳,白梅淡雅,绿梅,妥妥儿的小妖精。无论昼夜,不管晴雪,它们一朵一朵、一枝一枝地开,花枝弄影,暗香盈袖,怎么也看不够。在落雪时,沾染了梅香的雪和借助了雪白的梅呼应衬托,当天地一白时,只剩雪下梅红点点。这时,须邀得志同道合的人,去踏雪,去寻梅。但我为了生计活着,没有空去种那一亩三分地的梅。地里的活计,收到手中的米,一年四季,我①干不明白也②说不明白写不明白。朋友劝我说:“如此甚好,③别做明白人,太明白会少很多快乐。要学习史铁生,与其去地坛中寻找安静,不如从安静中寻找地坛。”1.文中画波浪线的长句,请改成四个整齐的短句,可以改变顺序,少量增删词语,但不得改变原意。(4分)2.请根据示例①阐释文段②③处画线内容。(3分)序号原文内容内容阐释①干不明白干活糊里糊涂,干得不好②说不明白写不明白③别做明白人二、文言小题训练阅读下面的文言文,完成3~4题。(11分)孟子之少也,既学而归。孟母方绩,问曰:“学何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:“子之废学,若吾断斯织也。夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于厮役,而无以离于祸患也。何以异于织绩而食中道废而不为宁能衣其夫子而长不乏粮食哉?女则废其所食,男则堕于修德,不为窃盗,则为虏役矣。”孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。(节选自《列女传》)3.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)何以异A于织绩B而食C中道D废而不为E宁能F衣其夫G子H而长I不乏J粮食哉?4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)(1)夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。(4分)(2)孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。(4分)三、名篇名句默写5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)语文老师讲到文学作品的内容与形式之间的关系时,引用了《论语·雍也》中“,”两句,说明如果偏重一方,就削弱作品的艺术效果。

(2)韩愈在《师说》中,通过“,”两句批判了当时以社会地位高低来决定是否尊师重道的风气。

(3)班级开展“诗歌里的四季”专题探究活动,小刚负责收集唐诗中带有“春”字的名句,同学们纷纷建议用“,”。

参考答案1.雪染梅香,梅借雪白;相互呼应,彼此衬托。(一个短句1分,不是整句扣1分。有其他形式符合要求亦可)2.②说话写文章(1分)无法清晰表达内心的想法。(1分)③不要太聪明,太洞悉生活。(1分)3.CEH解析:正确的句读为:“何以异于织绩而食,中道废而不为,宁能衣其夫子,而长不乏粮食哉?”4.(1)君子通过学才能立身扬名,通过问才能增长知识,所以君子坐能安心宁静,动则远避祸害。(“广知”“居”各1分,句意2分)(2)孟子听后很害怕,从早到晚勤学不止,把子思当作老师,终于成了天下有名的大儒。(“息”“师事”各1分,句意2分)参考译文孟子小的时候外出求学,刚离家不久就回来了。他的母亲正在纺线,(见他回来)便问道:“学习怎么样了?”孟子回答说:“跟过去一样。”孟母就用剪刀剪断织机上的线。孟子见状害怕极了,就问他母亲为什么要这样。孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这线一样。君子通过学才能立身扬名,通过问才能增长知识,所以君子坐能安心宁静,动则远避祸害。现在你荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难以避免祸患。这和依靠织布而生存有什么不一样的呢?假如中途废弃而不做衣服,哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢?女子若失去她赖以生存的技艺,男子若对修养德行懈怠,那么她(他)不是去做盗贼,就是被俘虏、被奴役。”孟子听后很害怕,从早到晚勤学不止,把子思当作老师,终于成了天下有名的大儒。5.(1)质胜文则野文胜质则史(2)位卑则足