湖北省荆州市多校2025-2026学年高一上学期期中联考历史试卷（原卷版）

高一历史考试本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前三单元。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图所示是出土于辽河上游新石器时代晚期遗址的玉雕猪头龙。这些器物多出土于遗址中心大墓，且多置于墓主人胸前或腰间。据此可推知，当时该地（）A已经进入母系氏族社会B.具备了国家的初始形态C.出现社会等级分化迹象D.社会分工得到较大发展2.表1所示为传统史籍中关于东周的部分史料。据表可得出的历史结论是，东周时期（）“隐公三年(前720年)，郑武公、庄公为平王卿士，王贰于虢。郑伯怨王，曰：‘无之。’故周、郑交质。王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周”——《左传纪事本末·卷二》“(文公)九年春(前618年)，毛伯(周天子之大夫)来求金”——《春秋公羊传》A.礼崩乐坏局面开始出现 B.传统统治秩序逐渐解体C兼并战争呈现激烈态势 D.周朝政权基础开始动摇3.先秦儒家既是一个有着特定主张的学派，又是一个内涵丰富的学派。《论语》中记载的以子夏、子游和子张为代表的不同观点取向，以及后来孟子和荀子的思想对立，都是儒家思想丰富的证明。但这些观点和思想作为构成儒家学派的重要组成部分，仍存在着某些共同的特征。这些共同特征主要体现在（）A.反对制度的束缚主张顺其自然 B.重视下层平民和新兴地主利益C.力主变法图强以适应社会变革 D.对政治和社会秩序的持续关注4.商鞅变法规定“宗室非有军功论，不得为属籍”“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；同时废除“世卿世禄制”，以军功大小授予爵位和田宅，贵族子弟若无军功，不得继承爵位与特权。这表明商鞅变法（）A.确立君主专制政治制度B.以军功爵制否定贵族世袭特权C.旨在提高军队的作战能力D.使贵族失去参与政治活动资格5.自西周中叶以来，王及诸侯国的君臣逝世后，后人会依据其生前的行为与表现，给予相应的谥号。由于行迹有是非之分，谥号也因此有善恶褒贬之别。秦始皇建立秦朝后，明确宣布：“自今以来，除谥法，朕以始皇帝，后世以计数。”秦始皇这样做主要是基于（）A.维护专制皇权的无上尊严 B.巩固中央集权制C.建立大一统封建王朝需要 D.与西周政制决裂6.史书记载，西汉末期，太学生规模已达万人，各个郡国也广置官学。大夫、议郎和博士等官职由儒生担任，并参与朝议，为大政献策。孔子逐渐被尊为“素王”。由此可知，西汉末期（）A.儒学正统地位不断强化 B.政府重视平民文化教育C.确立了重文轻武治国方略 D.儒学律令化的趋势加强7.下图中的材料摘编自《剑桥插图中国史》中对“永嘉南渡”一事的描述。这一历史事件造成的历史影响是（）权力下移的结果是朝廷无力控制地方……商业凋零，货币流通量下降，两百万北方居民打点资产，渡过长江逃到南方。面对劫掠和受异族统治的威胁，甚至有钱有势的士族也长途跋涉，大批逃往南方。A.开启了北民南迁的历程 B.促进了江南地区的发展C.提升了庶族地主的地位 D.完成了经济重心的南移8.《中华文明史》一书中讲道：隋唐时期某一制度的创新为正在悄悄发展的民间知识分子提供了入仕通道，逐渐形成的文士集团在政坛再度担任主角，这时候，帝国政治就真正回归于常态了。隋唐这一制度创新（）①限制了世家大族的特权②促进了社会阶层的流动③扩大了政权的统治基础④特别重视家世、人品和修养A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.如表所示唐代两位及第者信息。据此可知，当时（）及第者及第时间应举科目名称籍贯苗神客高宗乾封元年（666年）幽素（比喻德行）科沧州东光（今河北沧州）张庭珪仪凤二年（677年）贤良方正能直言极谏科范阳方城（今河北固安县）A.“贞观之治”得到延续 B.中央集权得到加强C.河北官员的素质较高 D.人才选拔重视德行10.丁身可逃，户可逃，而资产不易隐避，土地田亩比起其他资产，更不易隐避。为了保证政府的赋税收入，舍人丁税而征土地税，是一种必然。随着田庄经济的发展，这种舍人税地的制度，使大土地的所有者分担了一部分赋税，这对于强化中央集权，也是必要的。上述材料可用以说明（）A.唐朝推行两税法的理由 B.封建庄园经济形成的条件C.传统经济结构发生变动 D.唐朝中央财政紧张的原因11.图是故宫博物院收藏的魏晋时期某书法家代表作品的摹本局部图。该书法作品所使用的字体是（）A.楷书 B.小篆 C.草书 D.行书12.六朝以后，民间丧葬习俗大多都以周礼为主，基本程序中有打醮（道教祭祀仪式）念经、焚香摆供、营佛斋、披麻戴孝、请客送礼等仪式和内容。这体现了当时（）A.儒学丧失主流地位 B.三教合一的趋势C.寺庙经济发展壮大 D.社会秩序的混乱13.宋太祖采纳了赵普“诸列郡以京官知，三年一替，则无虞”的建议，确立了差遣官定期轮换制度。至太平兴国六年（981年）八月，太宗颁布政令：“诏诸道知州、通判、知军、监县及监榷物务官，任内地满三年，川、广、福建满四年者，并与除代”。这些举措旨在（）A.健全地方行政机构 B.防止地方势力膨胀C.完善地方监察制度 D.缓解地方冗官问题14.《辽史》中记载了很多契丹族内践行孝悌行为的人物，如耶律安抟“居父丧，哀毁过礼，见者伤之”，萧乌野“性孝悌，尚礼法，雅为乡党所称……寻以母老，归养于家。母亡，尤极哀毁”。材料中的这些现象反映了（）①华夏文化的扩散②契丹族的封建化进程③民族隔阂的消解④因俗而治的统治思想A.①② B.①③ C.②③ D.①④15.宋元时期，一些大城市里出现了比较集中的游艺场所，称瓦舍或瓦子。说话是瓦舍伎艺中受人欢迎的一种，话本就是说话艺人的底本，说话的听众大多是下层民众，而话本的人物有许多是手工业者、中小商人、婢女。这反映出，宋元时期（）A.小说和戏曲的成就突出 B.文化知识逐步普及C.社会娱乐活动相当丰富 D.市民文化趋于繁荣二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一西周分封示意图材料二周人在全国建立了严密的封建网络，几乎每一个封国不是亲戚就是子弟，而且鼓励周人子弟和外姓通婚，使得所有封君成为周人的亲属。更重要的是，根据考古发现，每个封君前往封地时，必定率领周人的部队和投降的商人部队，加上周人的一些专业工匠和技术人员，共同建国，当时原先居民居住在城外，那些封君带来的族群居住在城里，虽然人群分为两种类型，两者却设立了共存的机制。——以上材料均摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》（1）根据材料一，指出西周分封制的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析西周分封制的历史影响。17.阅读材料，完成下列要求。材料一自六朝至唐流行使用对句的骈体文，从唐中期开始，韩、柳诸家起，复兴了所谓古文体，凡文均超于散文体，即由重形式的文体改变为自由表达的文体。由六朝至唐，盛行五言诗，至盛唐时，其风一变，李、杜以下，大家辈出，称为七言歌的自由长诗，日见增多。无论诗与文，自唐迄宋，由重形式日益走向重内容。从唐末起，在诗之外，又发展起“诗余”，即词，打破了原来五言、七言的形式，变成颇为自由的形式。从这时起，已逐步兴起今天的白话，即口语体的小说。——摘编自[日]内藤湖南《中国史通论》材料二六朝文学在中唐以后受到批判，有一个根本的原因：诗歌，尽管有人会强调它的政治和伦理作用，但它的艺术性、抒情性总是不可否认，它具有某种特殊形式、特殊要求，也似乎是无可非议；文章不同，作为一切文化最基本的语言载体，形式上的过分束缚会使它的多种功能受到妨害；从政教需要的角度来看，骈文更显不切实用。因此，古文运动是要改革文体，一方面，古文家企图以此来恢复散文宣扬正统思想的功能、以挽救唐王朝的衰亡；另一方面，他们需要以此来更好地表达个人在实际生活中的思想感情。——摘编自章培恒、骆玉明《中国文学史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐中期以后文学上的变化。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明唐中期以后文学上变化的历史背景。18.［宋代铜钱外流和国家治理］两宋时期，中国铜钱在宋朝境外许多国家和地区得到普遍使用。不仅辽、西夏、金等民族地区政权长期行用中国铜钱，日本、高丽、交趾和东南亚等海外国家和地区均通用中国铜钱。交趾由于铸造技术的粗劣，所铸钱质量不高，钱面不够平滑，且信用很差，民众十分欢迎质优价稳的宋钱。为满足社会对货币的需要，宋代历代统治者皆大量地铸行钱币。南宋境内的一贯钱到了金朝就可抵数贯来用，这意味着一贯钱在金朝的购买力是在南宋的数倍。在重利的驱使下，大量商人、官吏将宋钱运往境外，政府却无力控制，到北宋后期，已经出现了严重的“钱荒”。——摘编自刘丹《两宋时期的铜钱外流研究》（1）根据材料并结合所学知识，分析两宋时期铜钱外流的原因。（2）根据材料并结合所学知识，指出两宋时期铜钱外流积极影响并说明其折射出国家治理