河南省信阳市高级中学北湖校区2025-2026学年高一上学期11月月考语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河南省信阳市高级中学北湖校区2025-2026学年高一11月月考语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①高温是夏季常见的天气现象，当日最高气温超过35℃时即可定义为高温天气，而连续多日的高温则构成高温热浪。在过去的两年中，我国都度过了热浪袭人的夏季，如2022年夏季，全国平均气温为1961年以来历史同期最高点，2023年夏季次之。更需注意的是，2023年首个高温橙色预警发布于6月22日18时，2022年则是在6月17日18时。2024年的高温橙色预警，比前些年来得更早，甚至更加猛烈。②极端高温天气不仅出现在我国，其他地方的高温同样来得更早更强，这几乎波及到北半球所有地区。今年6月初，美国西南部多州最高气温超过38℃，美国亚利桑那州首府凤凰城6日最高气温达45℃，内华达州拉斯维加斯7日最高温达48.3℃，均创历史纪录，且高温出现时间比往年早约两周。极端高温不但直接危及人体健康，还会加剧干旱、引发山火，给农业生产和城市供电系统带来冲击，严重影响国民经济发展和社会的正常运行。5月下旬，巴基斯坦许多城市面临热浪天气，一些地方的气温接近50℃，该国采取紧急措施，一半学生停课一周以减轻热浪的影响。③极端高温频发，特殊天气形势的影响是重要因素。一般而言，高温天气多与大气高压系统密切相关。当强大的高压系统滞留时，会形成持续性晴好天气，使得高温持续。常见的高压系统为副热带高压和中纬度西风带上的阻塞高压。例如，今年5月下旬至6月初，强大的副热带高压系统笼罩了印度次大陆，也影响到了东南亚。④每一次极端高温虽有其特定的天气条件，但世界范围极端高温天气频繁出现，很明显地构成了全球气候变暖的趋势。据联合国防灾减灾署的报告，20年间全球极端高温事件发生数量同比增加232％。2024年3月，世界气象组织发布了《2023年全球气候状况》，近地表平均温度比工业化前水平高1.45℃。二氧化碳，甲烷和一氧化二氢这三种主要温室气体的浓度还在不同程度地持续擎升，二氧化碳的浓度水平比工业化前水平高50％，这一增幅在人类过去数百万年历史中绝无仅有。我们正处于史无前例的全球变暖进程中，没有最热，只有更热。尽管各国加紧协同气候行动，但因各种原因导致的行动迟缓，使目前全球温室气体排放还处于历史最高位，未来数十年持续升温已成定局，全球将普遍见证高温40℃的夏天。（摘编自魏科《是时候准备好应对一个40℃极端高温的世界了》）材料二：2021年以来，中美两国通过气候特使渠道恢复对话交流，相继签署了3份达成共识的文件。2024年1月，双方正式启动中美“21世纪20年代强化气候行动工作组”。5月8日至9日，两国相关政府部门在华盛顿召开工作组会议，努力开启两国在能源转型、甲烷、循环经济和地方合作等领域新一轮务实合作。经过面对面会谈，双方对彼此气候政策行动进展和困难挑战有了更深入了解，一致同意以两国元首共识为指引，继续努力推动双边气候合作取得务实成果。气候变化是全球性挑战，各国命运与共，只有通力合作才能有效应对。当前，世界经济下行压力增大，地缘冲突加剧，全球发展面临诸多挑战。有些国家抱持功利主义与零和博弈思维，打着应对气候变化或“去风险”幌子采取保护主义和单边措施，对全球绿色低碳转型造成巨大障碍，破坏了各国合作应对气候变化的互信和能力。习近平主席在巴黎联合国气候变化大会上指出:“对气候变化等全球性问题，如果抱着功利主义的思维，希望多占点便宜、少承担点责任，最终将是损人不利己。”应当认识到，在全球绿色低碳转型进程中，必然出现相关技术、产业、贸易、金融、标准等各方面的国际竞争，但只有公平健康的竞争，才有利于各国产业的长期发展，有利于各国在竞争中找到合作机遇，以最高效的方式实现全球气候治理目标。美国作为世界第一大经济体，在全球气候治理进程中扮演着关键角色，其承诺和行动将对发达国家产生示范效应，国际社会期望美国能够保持气候政策连续性和稳定性，切实落实自身义务和承诺。作为负责任的发展中大国，中国通过自身努力推动可再生能源技术、产品快速发展。国际可再生能源署报告指出，过去10年，全球风电和光伏发电项目平均度电成本分别累计下降超过60％和80％，这应归功于中国政策的导向和科技的创新。中美两国携手应对气候变化，既符合两国及两国人民共同利益，也符合国际社会普遍期待，对于全球绿色低碳转型和可持续发展具有重要意义。期待美方与中方一同展现大国担当，共同维护多边主义、《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》，为全球气候治理作出积极贡献。（摘编自刘振民《展现合作应对气候变化的大国担当》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．今年北半球许多地区的最高气温已远超“高温天气”的标准，表明极端高温天气的影响范围十分广泛。B．2023年三种主要温室气体的浓度相较于工业化前都有不同程度的升高，并且目前暂未出现下降态势。C．自2021年起，中美两国在与气候相关的多个领域展开了合作，同时两国之间在各个方面也存在着竞争。D．全球风电和光伏发电项目平均度电成本的大幅度下降，离不开美国的示范效应和中国的巨大贡献。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）A．我国发布高温橙色预警和极端高温天气到来的时间逐年提前，可见前者是后者的重要判断标准。B．由目前情况推测，如果不加强干预，未来数十年，40℃以上的极端高温天气将会在全球普遍出现。C．从习近平在联合国气候变化大会发言可知，我国反对气候治理方面的功利主义与零和博弈思维。D．材料二提出，美国应切实承担责任与义务，与中国携手应对气候变化，共同助力全球气候治理。3．下列行为，符合材料二中的“大国担当”的一项是（

）A．中国持续调整政策，控制可再生能源设备成本，推动能源结构转型、B．中国积极参与多个地区的和平斡旋，为解决地区冲突作出了努力。C．中国投身于非洲国家的基础设施建设，极大地改善了当地民生。D．中国着力搭建文明互鉴桥梁，促进不同文明实现包容共存、交流互鉴。4．请为材料一的四个部分分别拟写一个小标题，每个小标题不超过15个字。答：①

②

③

④

5．为了解决气候变化问题，国际社会应该持什么样的态度？怎样从政策和行动方面作出努力？请结合材料加以分析。阅读下面的文字，完成下面小题。边关除夕月亮圆韩光那年春节前，战区开展机关干部走边关活动，我不但积极地报了名，而且强烈要求去我国最东端的一个哨所。如愿以偿后，我一秒钟都没敢耽搁就出发了。我这般“去心似箭”，有两个原因：一是那儿的气候相当恶劣，不打提前量，若遇上“大烟泡”（指大风扬起的雪组成的雪障。这是习惯用语），就算近在咫尺也寸步难行；二是我想早点儿见见名叫卫边安的战士。他经常给我编辑的“边关情集结号”投文学稿件，尤其是我刚编完的《边关除夕月亮圆》那首短诗，写得更感人，其中“中秋月亮圆，是自然呈现；除夕月亮圆，是边关战士的心愿”这两句，我看一眼就记住了。还好，一路上除了换乘了5次车外，一切正常。我赶到哨所时，正赶上连队开始点名。听连长从头点到尾，我却没有听见点“卫边安”。“卫边安休假了吗？”，点完名，我问指导员。指导员稍愣了一下，便笑着说：“卫边安是我们连官兵的共同名字。”见我一头雾水的样子，他又解释道：“平时谁有了想法，便记录下来，双休日在一起切磋打磨。上等兵艾斌的文学素养较高，由他负责整理加工，完成后再念给大家听，都觉得满意了，就用‘卫边安’这个名字投给‘边关情集结号’。”原来是这么回事啊，那我也要尽快地见到艾斌。可当我找艾斌时却扑了个空，班长指指靠门的铺位说，这个就是艾斌的铺，他有事出去了。见艾斌的内务整理得棱角分明，跟豆腐块似的，我忍不住夸奖了几句。谁知听了我的话，班长竟打开了话匣子：“刚来时，他长得很‘苗条’，哪像现在这么威武呀！个头儿也蹿高了四五厘米……”班长夸了老半天，末了说：“艾斌样样都好，可就是太要求上进了，有时我还得给他松松劲。”这以后除了集体活动时间能见到艾斌的面外，其他时间连他的人影都抓不到。这大大地吊起了我的胃口，就三番五次地问班长艾斌到底在干什么？可班长就是不回答，问急了才慢吞吞地说：“答案快揭晓了。”那天下午操课时，班长告诉我：“这不，你的问号马上拉直了。”那天上午操课，连里组织了一次比武。这是我头一次目睹边防连队比武，真让我大长见识呀。比的七个科目全是与实战联系紧密的内容。比如，通常情况下五公里武装越野只按照规定跑完全程就行，凭所用的时间决定胜负。可这里不仅比速度，还比能不能有效地利用地形地貌保护自己，这还不算，还得对随时出现的目标进行射击。整整一个上午，比武才结束。艾斌取得了优异成绩。“艾斌‘躲’着我原来是为了在比武中取得好成绩呀。”我对班长说，“你说我判断得对不对？”班长笑了：“你只说对了一半。”看着我吃惊的表情，班长又说：“按站岗的顺序，今年除夕他将站子夜时分的哨，他这么苦练不光是为了在比武中取得好成绩，更为了让自己以最强的军事素质站这班哨。”“哈哈！”我开心地笑了，更加喜欢艾斌了，见他在不远处就走了过去，高兴地对他说：“艾斌，你可真行！”解散后，我急步走到艾斌跟前，赞美之情溢于言表。艾斌也很开心地笑了：“我叫艾斌，斌是文武‘斌’，我不能只爱（艾）文，也要更爱（艾）武，这样才能文武双全呢！”很快，艾斌收住了笑容，脸上的表情也凝重起来：“可我离成为保卫边关安宁的全能精兵，还有差距呢。”“有这劲头，你准差不了。”艾斌没接我的话茬，迈着匆匆的脚步走了。这次我知道他干什么去了。腊月廿八那天一大早便下起了梨花雪，直到晚饭后才停。这场大雪，可把战士们高兴坏了，将身体活动开后，便肆无忌惮地洗起雪浴了。他们过够了瘾又不约而同地修起了“长城”，“长城”从宿舍大门口一直修到哨所。第二天天响晴响晴的，“长城”在阳光的照射下，发出了耀眼的光芒。吃罢早饭，离操课还有半个小时，战士们纷纷与“长城”合影，表情都格外庄严神圣。除夕晚上，当轮到艾斌站哨时，我也跟着去了。路上，我想跟艾斌唠唠他此时的感受，可见他表情严肃，嘴角紧闭，只得将要说的话咽了回去。艾斌又将自己的着装上上下下仔细地检查了一遍，才庄严地站在哨位上。他的眼睛像是能穿过黑暗看到无限远似的，任何可疑的举动都休想落网，耳朵像高度灵敏的雷达，再细小的动静也能捕捉得到。当远处的礼花将夜空装点得无比璀璨时，艾斌小声自言自语道：“我仿佛看见天上有一轮最圆最亮的月亮！”同时，他的眼里流出了热泪，手中的钢枪握得更紧了。下哨后，当我俩在“长城”上走着的时候，艾斌很自豪地对我说：“干事，我终于实现了在边境上站岗为祖国守岁的愿望，真有种说不出来的高兴！”正月初五，我结束了走边防的任务。用不虚此行概括，再恰当不过了。人虽然不在边关了，可我觉得自己仍是“卫边安”中的一员呢！（有删改）6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．我一秒钟也没耽搁赶去哨所，是为了行程安全和早一点见到边防战士卫边安。B．艾斌故意躲着我，不仅是为了取得好成绩，更是为了练好军事素质保家卫国。C．我抓不到艾斌的人影，班长为我多次介绍，体现了他对战友的了解和欣赏。D．雪后，战士们在哨所修起“长城”，也在他们心中修筑了守卫边防的“长城”。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．作者介绍“去心似箭”的原因从侧面体现了边防哨所的环境条件和边关哨兵的精神风貌。B．作者通过精彩的比赛场景描写和对比赛科目的详细介绍，突出了艾斌优秀的业务素质。C．作者把艾斌作为代表人物，以点带面，通过他的表现突出的是边防战士的整体面貌。D．本文景物描写笔墨不多，却突出了边防哨卡的独特气氛，也衬托了人物崇高的形象。8．请结合文本塑造的小战士形象，概括小战士形象的特点。9．结合文本，简要分析作者以“边关除夕月亮圆”为题的用意。二、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。宝绘堂记苏轼君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，桓玄之走舸，王涯之复壁，皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。始吾少时尝好此二者家之所有惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：“吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪，失其本心也哉？”自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也？于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。驸马都尉王君晋卿[注]虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。[注]王君晋卿：王诜，字晋卿，太原人，徙居汴京（今属河南开封）。10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔在下面相对应位置的答案标号上涂黑。始A吾少时B尝C好D此二者E家之F所有G惟恐H其失之11．下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．老子，姓李名耳，字聃，法家学派创始人和主要代表人物。B．五音，指中国五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。C．驸马都尉，原为陪奉皇帝乘车之近臣，后用来称帝婿，简称“驸马”。D．熙宁，年号，中国古代用来纪年的名号。汉武帝即位后首创年号。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．文章开篇提出“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”的观点，然后用历史人物及个人经历加以佐证。B．老子认为：五色、五音、五味、田猎等可使人丧失本心，但圣人暂且用来寄托心意，不会因此废除这四样东西。C．作者认为，看见自己喜欢的东西被人拿走了就把它当作烟云从眼前闪过，百鸟的鸣叫从耳边掠过，这样喜欢的东西带给我们的就是快乐而不是祸害了。D．文章交代了作者的写作缘由，即王君晋卿建了一座用来储藏全部书画的宝绘堂，要作者写一篇文章来记录这件事。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。（2）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？14．文章为什么说“不可以留意于物”？请简要分析说明。三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。太原早秋①（李白）岁落众芳歇，时当大火流②。霜威出塞早，云色渡河秋。梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。注：①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀贵以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行，这里点出了时至七月了。15．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（

）A．首联“众芳歇”是说光阴逝去，花草凋零，但“大火流”却表明天气依然炎热。B．颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题，“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。C．镶嵌是一种修辞手法，指在词句中镶嵌有特定意义的字，具有突出和强调意义的作用。颔联即运用了该手法，巧妙照应标题。D．颈联形式上相对，意义上层层递进，转入对边关国事的挂念，写的是诗人梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡。E．前人评价本诗“健举之至，行气如虹”，说明作者虽然心绪不高，但此诗格调自高，带有边塞诗的雄健之气。16．同样是写秋天，本诗在意象和情感表达方面与《沁园春•长沙》有什么不同？四、名篇名句默写17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中“，”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”两句描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。（3）古典诗词常用“百”“千”“万”对时空进行夸张描述，尤其是：“万”字的使用，能给人以空旷辽阔、苍古悠远之感，如：“”，“”等。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严神圣的胸脯；（

），她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁哪哪”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。18．填在文中括号处，与下文衔接最恰当的一项是（

）A．秋风把一树树核桃叶吹干，卷起来像一树树金铃铛B．秋风把一树树核桃叶吹干，卷起一树树金铃铛C．那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起一树树金铃铛D．那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛19．下列句子中的“谁”与文中加点的“谁”意思相同的一项是（

）A．方舱撤销了，临出院时，两个老人都哭了，好像谁也离不开谁。B．谁心里都明白，在漫长的长征途中，这点炒麦意味着什么。C．亨利上校——那个谁，你出去，我要和上校好好干一杯。D．昨天你在动物园遇到了谁？他托人给你捎来了一束鲜花。20．下列各项中的引号，和文中画横线句中引号作用相同的一项是（

）A．苏炳添在奥运会中没有摘金夺银，但他的体育精神备受认可，被网友们亲切称为“苏神”。B．真是“天凉好个秋”！长沙本地就有句这样的谚语：“九月重阳，移火进房。”C．这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文章。D．有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。阅读下面的文字，完成下面小题。在人们的印象中，抑郁症病人总是表现出情绪低落、垂头丧气、反应迟钝、思维迟缓、活动减少等症状，很少有人①。“微笑抑郁症”是抑郁症的一种，多发生在都市白领或者服务行业人员身上。病症的根源往往与患者无法正确处理外界压力有关。这类人在社会上给人的印象是呼风唤雨，无所不能。但是，②，也有困惑、苦恼、无奈、悲伤。由于“工作的需要”“面子的需要”，他们不愿向人倾诉这些负面情绪，白天大多数时间都面带微笑，这种“微笑”往往不是发自内心深处的真实感受，而是一种负担，久而久之成为情绪的抑郁。和典型抑郁症不同的是，“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，与人丧失交往的能力，更是拥有比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。因此，很多家属在他们出现异常行为时，都感受震惊或者难以相信。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。六、作文题23．阅读下面的材料，根据要求写作。“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”辛弃疾《永遇乐˙京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。当今的时代还有英雄吗？请结合材料内容，以学生代表的身份，为主题校园文化周的启动仪式写一篇发言稿，体现你的认识与思考。【要求】：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案【答案】1．D2．A3．A4．近年我国高温态势愈演愈烈北半球多地高温频发且影响严重极端高温与大气高压系统密切相关全球气候变暖加剧且未有效应对5．①态度：秉持公平健康竞争的原则，在竞争中寻找合作机遇，以最高效的方式实现全球气候治理目标。②政策方面：保持气候政策的连续性和稳定性，切实落实自身在应对气候变化方面的义务和承诺。③行动方面：加强协同气候行动，减少温室气体排放，努力推动双边或多边气候合作取得务实成果，为推动全球能源低碳转型与全球气候治理作贡献。【详解】1．本题考查学生理解分析文章内容的能力。D.“离不开美国的示范效应和中国的巨大贡献”错，材料二原文“全球风电和光伏发电项目平均度电成本分别累计下降超过60％和80％，这应归功于中国政策的导向和科技的创新”并不能看出“全球风电和光伏发电项目平均度电成本的大幅度下降”有“美国的示范效应”的作用，选项于文无据。故选D。2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“我国发布高温橙色预警和极端高温天气到来的时间逐年提前”错，根据材料一原文“2023年首个高温橙色预警发布于6月22日18时，2022年则是在6月17日18时”可知，我国发布高温橙色预警的时间并不是“逐年提前”；“可见前者是后者的重要判断标准”错，前提错误，结论无法成立，且材料一原文中涉及“高温天气”的判断标准只有“当日最高气温超过35℃时”。故选A。3．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。材料二中的“大国担当”指国家在应对气候变化问题上的积极态度和责任担当，有助于推动全球绿色低碳转型和可持续发展。A.中国的行为有助于减少温室气体排放，积极应对气候变化，体现出中国作为发展中大国在应对气候变化方面的责任和担当，符合材料二中的“大国担当”。B.主要体现了中国在维护地区和平方面的担当，与材料二关于应对气候变化的“大国担当”主题不相关。C.体现了中国在国际合作中对其他国家的支持，与应对气候变化的“大国担当”联系不紧密。D.主要涉及文化交流和文明互鉴方面，与应对气候变化的“大国担当”主题相关性较小。故选A。4．本题考查学生归纳内容要点拟写新闻标题的能力。解答此题，要整体把握文意，筛选关键信息，进行概括整合。第一部分，主要谈这几年我国持续高温，且今年“比前些年来得更早，甚至更加猛烈”，关键词语是“我国高温”，“猛烈”，据此可拟题为：近年我国高温态势愈演愈烈。第二部分，首段即为主旨句：极端高温几乎波及到北半球所有地区。后文阐述具体状况，表明影响严重：严重影响国民经济发展和社会的正常运行。关键词语是“北半球高温”，“影响严重”。可拟题为：北半球多地高温频发且影响严重。第三部分，阐述极端高温频发的重要因素，关键句为“高温天气多与大气高压系统密切相关”，其他内容围绕此阐述。可拟题为：极端高温与大气高压系统密切相关。第四部分，谈全球高温状况，总结句“我们正处于史无前例的全球变暖进程中，没有最热，只有更热”为关键句，且最后表明“未来数十年持续升温已成定局，全球将普遍见证高温40℃的夏天”，即高温问题没能解决。据此可拟题为：全球气候变暖加剧且未有效应对5．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①结合“只有公平健康的竞争，才有利于各国产业的长期发展，有利于各国在竞争中找到合作机遇，以最高效的方式实现全球气候治理目标”可知，态度上，要秉持公平健康竞争的原则，在竞争中寻找合作机遇，以最高效的方式实现全球气候治理目标。②结合“国际社会期望美国能够保持气候政策连续性和稳定性，切实落实自身义务和承诺”可知，政策方面，要保持气候政策的连续性和稳定性，切实落实自身在应对气候变化方面的义务和承诺。③结合“尽管各国加紧协同气候行动，但因各种原因导致的行动迟缓，使目前全球温室气体排放还处于历史最高位”“双方对彼此气候政策行动进展和困难挑战有了更深入了解，一致同意以两国元首共识为指引，继续努力推动双边气候合作取得务实成果……同展现大国担当，共同维护多边主义、《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》，为全球气候治理作出积极贡献”可知，行动方面，要加强协同气候行动，减少温室气体排放，努力推动双边或多边气候合作取得务实成果，为推动全球能源低碳转型与全球气候治理作贡献。【答案】6．B7．B8．①能文能武，勤奋刻苦。战士中文学素养较高，军事素质比赛中成绩优秀。②爱国奉献，忠诚于使命。以最好的状态在除夕之夜为国站岗，守护万家团圆。9．①交代故事发生的时间、地点等相关背景。②除夕月圆违背自然规律，以其作为标题，吸引读者阅读兴趣，耐人寻味。③隐含主题，歌颂了边防哨卡战士以苦为乐，苦练军事素养的积极向上的精神风貌，以及他们为了万家团圆，守护边疆的信心、决心。【详解】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“艾斌故意躲着我”错误，于文无据。从“艾斌‘躲’着我原来是为了在比武中取得好成绩呀”以及“按站岗的顺序，今年除夕他将站子夜时分的哨，他这么苦练不光是为了在比武中取得好成绩，更为了让自己以最强的军事素质站这班哨”可知，文章并没有说“艾斌故意躲着我”。故选B。7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。B.“精彩的比赛场景描写”错误。文中对比赛场景描写较为简略，只是说“比的七个科目全是与实战联系紧密的内容。比如，通常情况下五公里武装越野只按照规定跑完全程就行，……还得对随时出现的目标进行射击”，并没有进行精彩的比赛场景描写，也没有对比赛科目详细介绍，只是简单举例，主要是通过艾斌取得优异成绩来突出他优秀的业务素质。故选B。8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。①艾斌在战士中文学素养较高，负责整理加工战士们的想法，并以“卫边安”的笔名投稿，写出了像《边关除夕月亮圆》这样感人的诗歌。连里组织的比武中，他取得了优异成绩。为了能在比武中取得好成绩，也为了以最强的军事素质站好除夕的哨位，他经常“躲”起来刻苦训练，这种勤奋努力使他不断提升自己的军事和文学素养，展现出能文能武，勤奋刻苦的一面。②艾斌非常重视自己在除夕之夜的站岗任务，为此苦练军事素质。在站哨时，他认真履行着自己的职责。当他实现了在边境上站岗为祖国守岁的愿望时，感到无比自豪，充分体现了他对祖国的热爱，以及为了万家团圆，甘愿奉献自己，忠诚于守护边疆使命的坚定信念。9．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。①“边关”明确交代了故事发生的地点是在祖国的边疆哨所，那里环境恶劣。“除夕”点明了故事发生的时间是在一年中阖家团圆的传统节日。②在自然常识中，除夕是农历腊月最后一天，此时月亮并非圆月，除夕月圆违背自然规律，形成一种悬念，从而吸引读者深入阅读。随着阅读的深入，会发现“月亮圆”是战士们的心愿，这种耐人寻味的表达深化了文章内涵。③文中的战士们苦练军事素质，体现了他们以苦为乐、积极向上的精神风貌。同时，在除夕这个本该团圆的时刻，他们庄严地站在哨位上，守护着边疆，舍弃了自己与家人的团圆，只为了万家团圆，标题隐含着对他们这种伟大精神和守护边疆的坚定信心、决心的歌颂。【答案】10．BEG11．A12．B13．（1）然而到了那把心意留滞在书画上而放不下的程度，那么它的祸害就说不完了。（2）园中菊花堆积满地，最终凋零殆尽，如今有谁能（和我）共摘？14．“留意于物”会带来祸害，带走快乐，伤害身体。【详解】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：当初我年轻时，也曾经喜欢这两样东西，家里所拥有的，都担心失去。“始吾少时”作时间状语，为强调单独成句，因此在B处断开；“好”作谓语，“此二者”作宾语，动宾结构完整，故E处断开；“惟”，副词，一般用于句首，“恐”是谓语，“其失之”作宾语，动宾结构完整，因此其前G处断开。故选BEG。11．本题考查学生掌握常见古代文化常识的能力。A.“法家学派创始人和主要代表人物”错误。老子是道家学派的创始人和主要代表人物，法家学派的代表人物有韩非子、商鞅等。故选A。12．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“老子认为……不会因此废除这四样东西”错误。原文为“老子曰：‘五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。’然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳”，可知“但圣人暂且用来寄托心意，不会因此废除这四样东西”是作者的观点，而不是老子的看法。故选B。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“至”，到了……程度；“留意”，把心意留滞；“释”，放下；“胜”，尽、完。（2）“憔悴损”，枯萎，凋零殆尽；“堪”，可以、能够。14．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。由“留意于物，虽尤物不足以为乐”可知，留意于物会失去对事物的本真乐趣，即便面对珍奇之物也难获快乐；由“然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者”及钟繇呕血发冢、宋孝武与王僧虔相忌、桓玄走舸、王涯复壁等例可知，留意于物会招致祸患，甚至害国凶身；由“钟繇至以此呕血发冢”可见，留意于物还可能损害身体健康。参考译文：君子可以将心意寄托于物，却不可以把心思专注于物。将心意寄托于物，即使是微小的事物也足以带来快乐，即使是珍贵奇异的事物也不会成为祸害。把心思专注于物，即使是微小的事物也会成为祸害，即使是珍贵奇异的事物也不能带来快乐。老子说：“缤纷的色彩使人眼花缭乱，嘈杂的音声使人听觉失灵，浓厚的杂味使人口味败坏，纵情猎掠使人心思放荡发狂。”然而圣人并没有摒弃这四样东西，只不过是姑且用来寄托心意罢了。刘备有雄才大略，却喜好编织毛物。嵇康通达事理，却喜好打铁。阮孚行为放纵，却喜好给木屐涂蜡。这些难道有什么声色和滋味吗？但他们却终生乐此不疲。大凡事物中那些能让人喜爱，足以使人愉悦却不足以改变人的性情的，没有什么比得上书法和绘画。然而到了把心思专注于此而无法释怀的地步，那么它带来的祸害就多得说不完了。钟繇曾因为喜爱书法而呕血，甚至盗墓取书；宋孝武帝和王僧虔因为书法而相互猜忌；桓玄打仗逃跑时还把书画装船带走，王涯把书画藏在夹墙内，他们都因为这些儿戏般的爱好而危害了国家，给自己带来灾祸。这就是把心思专注于物的祸害。当初我年少的时候，也曾喜好这两样东西。家里有的，就担心失去它们；别人有的，就担心别人不送给自己。不久后我嘲笑自己说：“我轻视富贵却看重书画，轻视生死却看重书画，这难道不是颠倒错乱，丧失了自己原本的心意吗？”从此不再喜好。看到喜欢的书画，虽然有时还会收藏起来，但如果被人拿走，也不再感到可惜。就好像烟云在眼前飘过，百鸟的叫声从耳边掠过，难道不会欣然接受吗？然而它们离去后就不再挂念了。于是这书画两样东西常常能给我带来快乐，而不会成为我的祸害。驸马都尉王晋卿虽然出身于皇亲国戚之家，但他遵循礼义，学习诗书，常常与贫寒的读书人较量。平日里远离肥腻的食物，摒弃声色之娱，而致力于书画。他在自己住宅的东面建造了宝绘堂，用来收藏他所拥有的书画，并请求我写文章来作记。我担心他不幸和我年少时的喜好一样，所以把这些道理告诉他，希望他能保全自己的快乐而远离祸害。熙宁十年七月二十二日作记。【答案】15．AD16．①《沁园春•长沙》意象丰富，色彩绚丽；本诗意象简单，色调黯淡。②《沁园春•长沙》借湘江秋景抒发一种乐观积极昂扬向上的、以天下为己任的壮志豪情；本诗借悲秋抒发思乡怀人的情感。【详解】15．此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，此类试题一般从意象的含义、手法及其解说、艺术效果、语言风格、曲解诗意等角度设错，答题时注意仔细辨析。A项，“但‘大火流’却表明天气依然炎热”不当。《诗经·国风·豳风》“七月流火，九月授衣”，古人发现大火星逐渐向西方迁移坠落的时节，天气就开始变凉。“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行。因此“大火流”表明时至七月，天气开始转凉了。D项，“转入对边关国事的挂念”不当。颈联从前面描写“早秋”的景色中，转入对家乡亲人的思念。“梦绕边城月，心飞故国楼”。“梦绕边城月”写的是梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡。“心飞故国楼”写梦醒之后的状况。这两句是说，我（诗人）虽身在异域他乡，做的梦也在边城月中萦绕，“月亮代表我的心”啊；可是当我梦醒之后，我“心飞故国楼”了。故选AD。点睛：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解，选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，其中A项分析诗歌首联的内容，B项鉴赏诗歌颔联的的作用，C项鉴赏诗歌的修辞手法，D项鉴赏诗歌颈联的思想情感，E项鉴赏诗歌的风格。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。16．本题考查诗歌的比较阅读，解答时首先要回忆《沁园春•长沙》选取了哪些意象，描写了怎样的秋景，表达了诗人什么样的情感，再分析李白的《太原早秋》选择了哪些意象，写了秋景的什么特点，表达出诗人什么样的情感，然后找出两首诗意象使用及情感的不同，组织答案就可以了。《沁园春•长沙》中意象繁多且色彩亮丽，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。李白的《太原早秋》选择了“大火”“霜”“云”“月”“汾水”等常用意象，通过对早秋自然环境的描写，表现了诗人羁旅他乡，时时刻刻不在思念着自己的家乡河亲人，以及渴望归乡的急切心情。17．【答案】冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇惊涛拍岸卷起千堆雪万里悲秋常作客（扶摇直上九万里/轻舟已过万重山/万径人踪灭）万里赴戎机（愁云惨淡万里凝/一片孤城万仞山/家书抵万金）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：凝、暂、堆、作、摇、径、戎、仞。【答案】18．D19．B20．C【详解】18．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。后句中的“它们”承前指代，指的是“核桃叶”，所以此处主语应为“核桃叶”，排除AB；C.“卷起一树树金铃铛”不合逻辑，实际上“一树树金铃铛”比喻的是核桃叶，排除。故选D。19．本题考查学生理解词语含义的能力。文中划线句中的“谁”是任指。A.特指两个人；B.是任指；C.特指亨利少校身边的那个人；D.特指遇到的那个人。故选B。20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句中“这样的”引号用法表示着重论述或强调。A.表示特定称谓；B.表示直接引用的内容；C.表示着重论述或强调；D.表示否定或讽刺。故选C。【答案】21．①将他们与微笑联系起来②这些人其实和普通人一样22．“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，丧失与人交往的能力，而是拥有比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。【详解】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前文说“很少有人”，结合后文对“微笑抑郁症”的介绍可知，此处应体现人们对抑郁症病人与“微笑”关系的认知，故可填“将他们与微笑联系起来”。第二空，前文提到这类人给人的印象是“呼风唤雨，无所不能”，后文说“也有困惑、苦恼、无奈、悲伤”，说明他们本质上和普通人一样有负面情绪，故可填“这些人其实和普通人一样”。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：第一处“与人丧失交往的能力”语序不当。“与人”是介词结构，应置于“交往”前修饰“交往”，说明交往的对象，应改为“丧失与人交往的能力”。第二处“不是……更是”关联词搭配不当。前文“不是……”表否定，后文应用“而是……”表肯定的并列关系，“更是”表递进，不符合逻辑，应改为“而是拥有比较好的社会功能”。修改后的句子为：“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，丧失与人交往的能力，而是拥有比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。23．【答案】例文：时代呼唤“年份英雄”——主题校园文化周发言稿各位老师、同学们：大家好！今天，我作为学生代表在这里发言，深感荣幸！我发言的题目是——时代呼唤“年份英雄”！岁月流金。一句“酒是陈的香”，道出了人们对白酒价值的认知标准——年份。年份，是时间沉淀的味道，是跨越时空的优雅。在中国大地，有这样一群人，他们用仰望星空的执着，脚踏实地的苦干，诠释“年份”的终极奥义。有人用生命去回答。20多年来，贵州省毕节市赫章县河镇乡海雀村