小学语文书单元考试试卷

小学语文书单元考试试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎocúnbùkěhuīhuángqīngxiāoshēnlín

chéngfájíjìnshuāngfēngyáoyuèwēixiǎn

shānyuányōuyǎjiāngnányùnduòbōlán

wúyánbùjuéyínhuánglánzàowàngxiāng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.规则guī()jué()

2.强劲qiáng()jiàng()

3.散步sàn()sǎn()

4.钥匙shi()shǐ()

5.穿着zhuó()zhùo()

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.不可告3.不可告4.画龙点5.意气风

四.查字典填空。（3分）

1.“飘”字用部首查字法应先查部，再查画，它的读音是，意思是。

2.用音序查字法查“慕”字，应先查大写字母，再查音节，此字在“羡慕”中的意思是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他画的画非常（），大家都喜欢。

（A.美观B.粗糙C.模仿D.复杂）

2.小明遇到困难时，总是（）地想办法。

（A.伤心B.沮丧C.愉快D.积极）

3.这本书的内容很（），我很喜欢读。

（A.简单B.丰富C.短暂D.严肃）

4.老师的话语像温暖的阳光，（）我们的心灵。

（A.照耀B.刺痛C.淋湿D.冰冻）

5.我们要做一个（）的好孩子。

（A.懒惰B.勤奋C.虚伪D.花费）

6.春风吹拂，柳枝（）地摇摆着。

（A.轻松B.沉重C.挺拔D.迟缓）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成好的学习习惯。

2.他兴奋地跳着，唱着，向老师告别。

3.公园里开满了五颜六色的花朵和绿树。

4.老师对我们的关心，我们永远不会忘记。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“像”字造句。

3.把直接叙述改为间接叙述：“我说：‘你要小心！’”

4.用关联词合并句子：“他喜欢读书。他增长了知识。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗描写了江南美丽的景色。

2.《草》这首诗告诉我们，野草具有顽强的生命力，即使烧不尽也还会长出来。

3.“予人玫瑰，手有余香”这句话的意思是：帮助了别人，自己也会得到快乐和好处。

4.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家从自然界的启发中发明了许多东西。

5.看到别人有困难，我们要学会伸出援助之手。就像《》一课中，那位素不相识的阿姨一样。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的石头和游来游去的小鱼。河岸边长满了绿油油的草和五颜六色的小花。微风吹过，花草轻轻摇摆，像是在跳舞。傍晚，夕阳照在河面上，水面闪着金光，非常美丽。小红喜欢在河边玩耍，看着河水流向远方，心里也充满了向往。

1.小红家门前有什么？

2.河水是什么样的？

3.河岸边有什么？

4.傍晚的河水有什么特点？

5.小红喜欢在河边做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

保存不可辉煌清晰深林

成法即进双峰踊跃危险

山原优雅江南韵律波澜

无言不绝银黄蓝藻妄想

（评分标准：每词1分，错字、漏字、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.√guī2.√qiáng3.√sàn4.√shi5.√zhuó

（评分标准：每题1分，漏选、错选不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.羊补2.告3.告4.点睛5.意气风发

（评分标准：每空1分，错字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

1.飘（飠）8piāo飘动

2.Mmù羡慕

（评分标准：第1题各1分，第2题各1分，错字、漏字、多字均不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.A2.D3.B4.A5.B6.A

（评分标准：每题1分，错选不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成良好的学习习惯。（“好”改为“良好”，或“好的”改为“良好的”，或补充为“良好的”）

2.他兴奋地跳着，唱着，向老师告别。（在“唱着”后加上“叫着”，或在“跳着”后加上“笑着”）

3.公园里开满了五颜六色的花朵。（删除“和绿树”，或改为“绿树成荫”）

4.老师对我们的关心，我们永远不会忘记。（补充为“老师无微不至的关心，我们永远不会忘记”）

（评分标准：每题2分，能修改正确即可得分，意思不变）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩飘得真美啊！/天上的云彩像小羊/像棉花糖……（评分标准：2分，具体、合理即可）

2.例：弯弯的月亮像小船。/白云像棉花糖。（评分标准：2分，用“像”字，通顺合理即可）

3.我告诉他要小心。（评分标准：3分，人称改变、标点符号改变、意思不变即可）

4.因为他喜欢读书，所以增长了知识。（评分标准：3分，使用关联词“因为……所以……”连接，通顺合理即可）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.西北可采莲，莲叶何田田。（或《江南可采莲》这首诗描写了江南美丽的景色。）

2.《草》这首诗告诉我们，野草具有顽强的生命力，烧不尽，野火烧不尽，春风吹又生。（评分标准：意思对即可）

3.“予人玫瑰，手有余香”这句话的意思是：帮助了别人，自己也会得到快乐和好处。（评分标准：意思对即可）

4.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家从自然界的启发中发明了许多东西。（评分标准：意思对即可）

5.《李四光》/《给予是快乐的》（或类似课文名称，只要与助人为乐相关即可）

（评分标准：每题2分，意思对即可）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红家门前有一条小河。

2.河水清清的，可以看见河底光滑的石头和游来游去的小鱼。

3.