重庆期末试卷小学语文答案

重庆期末试卷小学语文答案一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlántánqínshǐzàishānjiāoyínxiàolínqín

huābànwēinuǎnwúlìbùxiāowēixīnyōuyǎdānzào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/zhù)级(jí/jī)泡(pào/pǎo)铺(pū/pù)挣(zhēng/zhèng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）（）大悟（）心（）地（）心平（）气（）心勃勃

四.查字典填空。（3分）

（1）“飘”字用音序查字法应先查大写字母（P），再查音节（piāo）；用部首查字法应先查部首（风），再查除部首外还有（10）画。

（2）“然”字在“突然”中读（rán），在“然后”中读（rán）。

（3）“照”字用部首查字法应先查部首（照），再查除部首外还有（10）画，它的意思是（光线射在物体上）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这首诗写得真（）！

（2）他（）地跑向了学校。

（3）老师（）地教我们知识。

（4）春天来了，小草（）了。

（5）我（）地等待着朋友的到来。

（6）妈妈做的饭菜真（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了并且学习了老师提出的很多问题。

（2）春天的早晨，草地上开满了五颜六色的花朵和蜜蜂在采蜜。

（3）他经常帮助别人，受到大家的称赞和表扬。

（4）这本书对我的启发很大，让我有很大的收获。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）句子扩写：小草发芽了。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）改为比喻句：月光照在湖面上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，二月春风似剪刀。

（2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（3）《______》是______写的，主要写了______的故事。

（4）______是中华民族的传统节日，人们会______来庆祝。

（5）通过学习，我们要向______学习，做一个______的人。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看到水底光滑的鹅卵石。河水缓缓地流着，发出“哗啦啦”的声音。河岸边长满了绿油油的草，几朵野花点缀其间，漂亮极了。每天，小鸟在树上唱歌，河水伴着歌声，构成了一幅美丽的画面。小丽喜欢来这里玩，有时捡石头，有时看鱼儿游动，感受着大自然的美好。

（1）短文中描写河水流量的词语是______，描写河水声音的词语是______。

（2）短文中描写草和花的句子是______。

（3）小丽喜欢在河边做什么？

（4）短文主要写了什么？

（5）你觉得小河旁边的景色怎么样？用“______”画出文中描写小河旁边景色的句子。

十.作文。（30分）

请以“______，真美！”为题，写一篇作文。可以写你看到的、听到的、感受到的美丽景色，也可以写让你感到美丽的人或事。要表达出你对美的感受和发现。文中不得出现真实的校名、人名。

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰潭秦始在山交银笑银琴

花瓣温暖无理不销微心优雅单薄

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对拼音的拼读能力。题目中的词语均为小学阶段常见的词语，与教材内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√)级(√)泡(√)铺(√)挣(√)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目中的多音字均为小学阶段常见的多音字，与教材内容相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心疼肉麻恋恋不舍茅塞顿开循心所欲心平气和瞎心勃勃

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与教材内容相关。

四.查字典填空。（3分）

（1）“飘”字用音序查字法应先查大写字母（P），再查音节（piāo）；用部首查字法应先查部首（风），再查除部首外还有（10）画。

（2）“然”字在“突然”中读（rán），在“然后”中读（rán）。

（3）“照”字用部首查字法应先查部首（照），再查除部首外还有（10）画，它的意思是（光线射在物体上）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括音序查字法、部首查字法和汉字字义的理解。题目中的汉字均为小学阶段常见的汉字，与教材内容相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）精彩（2）飞快（3）认真（4）发芽（5）焦急（6）美味

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，与教材内容相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了老师提出的问题，并且学习了这些问题。

（2）春天的早晨，草地上开满了五颜六色的花朵，蜜蜂在采蜜。

（3）他经常帮助别人，受到大家的称赞。

（4）这本书对我的启发很大，让我受益匪浅。

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺和重复啰嗦等病句类型。题目中的病句均为小学阶段常见的病句类型，与教材内容相关。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）句子扩写：嫩绿的小草从土里钻了出来。

（2）改为“把”字句：风吹把小树吹倒了。

（3）改为反问句：我们难道应该浪费时间吗？

（4）改为比喻句：月光像一条银色的丝带照在湖面上。

解析：考查学生变换句式的能力，包括句子扩写、改为“把”字句、改为反问句和改为比喻句等句式变换。题目中的句式变换均为小学阶段常见的句式变换类型，与教材内容相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）人间四月芳菲尽

（2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（3）《狼牙山五壮士》是涿州写的，主要写了狼牙山五壮士英勇抗战的故事。

（4）春节做饺子来庆祝

（5）狼牙山五壮士乐于助人

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的课文内容均为小学阶段常见的课文，与教材内容相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）缓缓哗啦啦

（2）河岸边长满了绿油油的草，几朵野花点缀其间，漂亮极了。

（3）小丽喜欢在这里捡石头，看鱼儿游动。

（4）短文主要写了小丽家门前小河的美丽景色。

（5）河岸边长满了绿油油的草，几朵野花点缀其间，漂亮极了。

解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解句子含义