五好生申请书他人评价

五好生申请书他人评价申请书一：

尊敬的校领导：

在当今社会，成为“五好生”不仅是对个人品德、学识、能力等多方面的综合肯定，更是对学校育人成果的直观展现。作为一名在校大学生，我深感责任重大，同时也满怀热情地希望能够通过自身的努力，积极向“五好生”的标准靠拢，为学校的荣誉添砖加瓦。因此，我郑重地向学校提出申请，希望能够被评选为“五好生”。

###一、申请内容

我申请成为“五好生”，主要围绕德、智、体、美、劳五个方面展开。具体而言，我希望在思想品德、学习成绩、体育锻炼、文化艺术以及劳动实践等方面均能达到“五好生”的标准，并以此为契机，不断提升自我，全面发展。

在思想品德方面，我将以社会主义核心价值观为指引，积极践行社会主义荣辱观，做到诚实守信、乐于助人、遵纪守法；在学习成绩方面，我将刻苦钻研，努力提高专业素养，争取在学业上取得优异成绩；在体育锻炼方面，我将坚持锻炼身体，增强体质，培养良好的运动习惯；在文化艺术方面，我将积极参与学校的各类文化活动，陶冶情操，提升审美能力；在劳动实践方面，我将积极参与志愿服务和社会实践，培养劳动观念，增强社会责任感。

###二、申请原因

####1.思想品德方面的追求

作为一名新时代的大学生，我深知思想品德是立身之本。在日常生活中，我始终以高标准要求自己，做到尊敬师长、团结同学、乐于助人。例如，在班级中，我经常主动帮助学习上有困难的同学，耐心解答他们的疑问；在校园里，我积极参与志愿服务活动，为师生提供力所能及的帮助。我深刻认识到，良好的思想品德不仅能够赢得他人的尊重，更能够为社会贡献正能量。

此外，我积极向靠拢，认真学习的理论知识，努力提高自身的觉悟。我时刻关注国家大事，积极参与学校的各类学习活动，努力成为一名合格的社会主义接班人。

####2.学习成绩方面的努力

在学业上，我始终保持着严谨认真的态度，刻苦钻研专业知识。我深知学习是学生的天职，只有不断学习，才能提高自身的综合素质。在课堂上，我认真听讲，积极思考，及时完成老师布置的各项作业；在课余时间，我广泛阅读专业书籍，不断拓展知识面。通过不懈的努力，我的学习成绩始终名列前茅，多次获得奖学金。

我明白，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高自身的思维能力。因此，我注重培养自己的创新意识和实践能力，积极参与科研项目，努力将理论知识应用于实际问题中。例如，我参与了导师的科研项目，负责数据收集和分析工作，通过实践锻炼，我的科研能力得到了显著提升。

####3.体育锻炼方面的坚持

体育锻炼是保持身心健康的重要途径。我深知健康的体魄是学习和生活的基础，因此我坚持每天进行体育锻炼。在学校的体育课上，我认真完成各项训练任务，积极参加各类体育比赛。此外，我还利用课余时间参加篮球、跑步等体育活动，增强体质，培养团队合作精神。

我深刻认识到，体育锻炼不仅能够强身健体，更能够培养人的意志品质。在训练过程中，我始终保持着积极向上的态度，不怕困难，勇于挑战自我。通过体育锻炼，我的意志力得到了显著增强，也学会了如何在压力下保持冷静。

####4.文化艺术方面的参与

文化艺术是提高个人素养的重要途径。我积极参与学校的各类文化活动，例如文艺演出、演讲比赛等。通过参与这些活动，我不仅陶冶了情操，还提高了自身的艺术修养。例如，我参加了学校的辩论赛，通过与其他同学的交流，我的语言表达能力和逻辑思维能力得到了显著提升。

此外，我还利用课余时间学习绘画、音乐等艺术技能，努力培养自己的兴趣爱好。我相信，丰富的文化艺术生活能够使人的内心更加充实，也更能激发人的创造力。

####5.劳动实践方面的贡献

劳动实践是培养社会责任感的重要途径。我积极参与学校的各类劳动实践活动，例如校园清洁、社区服务等。通过参与这些活动，我不仅锻炼了动手能力，还增强了社会责任感。例如，我参加了学校的“清洁校园”活动，负责清扫校园内的垃圾，通过自己的努力，为校园的整洁贡献了一份力量。

此外，我还利用假期时间参加社会实践活动，例如支教、敬老院服务等。通过这些实践活动，我深刻体会到了劳动的价值，也学会了如何将理论知识应用于实际问题中。

###三、决心和要求

####1.决心

我深知成为“五好生”不仅是一种荣誉，更是一种责任。如果能够被评选为“五好生”，我将以此为新的起点，更加严格要求自己，努力在德、智、体、美、劳五个方面取得更大的进步。我将时刻以“五好生”的标准鞭策自己，不断提升自我，为学校的荣誉添砖加瓦。

####2.要求

我恳请学校能够给予我评选为“五好生”的机会，并希望学校能够在以下几个方面给予我支持和帮助：

-**思想品德方面**：希望学校能够更多的学习活动，帮助我进一步提高自身的觉悟；

-**学习成绩方面**：希望学校能够提供更多的学习资源，帮助我进一步提高专业素养；

-**体育锻炼方面**：希望学校能够提供更多的体育设施，帮助我更好地进行体育锻炼；

-**文化艺术方面**：希望学校能够更多的文化活动，帮助我进一步提高艺术修养；

-**劳动实践方面**：希望学校能够提供更多的劳动实践机会，帮助我更好地培养社会责任感。

我相信，在学校的支持和帮助下，我一定能够成为一名合格的“五好生”，为学校的发展贡献自己的力量。

###四、结尾

请考验，望领导批准。

此致

敬礼！

落款：

申请人：XXX

单位名称：（需盖章）

年月日

申请书二：

一.申请人基本信息

申请人姓名：李明

性别：男

出生年月：2000年1月15日

民族：汉族

面貌：共青团员

所在学院：经济管理学院

专业：金融学

年级：大二

学号：202011050123

联系电话：（此处留空，无需填写）

电子邮箱：（此处留空，无需填写）

家庭住址：XX省XX市XX区XX街道XX号

申请时间：2023年10月26日

在当今高等教育蓬勃发展的大背景下，大学不仅是传授知识的殿堂，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮。作为经济管理学院金融学专业的一名大二学生，我始终牢记学校的育人宗旨，在思想、学习、工作、生活等各方面严格要求自己，积极进取，努力成为一名优秀的大学生。经过对自身过去一段时间表现的认真总结和深刻反思，我郑重地向学校提出申请，希望能够获得“五好生”的荣誉称号，以此激励自己不断进步，为学校的建设和发展贡献自己的力量。

二.申请事项

我申请的荣誉称号是“五好生”。根据学校的相关规定，“五好生”通常是指在学习、思想品德、社会实践、文体活动以及劳动服务等方面表现突出的学生。我申请成为“五好生”，主要是在以下几个方面展现自己的表现和追求：

1.思想品德方面：我积极践行社会主义核心价值观，具有较高的觉悟和良好的道德品质，能够自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。

2.学习成绩方面：我学习态度端正，勤奋刻苦，专业成绩优异，并在学术研究方面取得了一定的成果。

3.社会实践方面：我积极参加各类社会实践活动，包括志愿服务、社会等，具有较强的社会责任感和实践能力。

4.文体活动方面：我积极参加学校的各类文体活动，注重培养自身的兴趣爱好，具有一定的艺术修养和审美能力。

5.劳动服务方面：我热爱劳动，积极参与校园劳动和社区服务，能够为集体和他人贡献自己的力量。

我希望通过对“五好生”这一荣誉称号的追求和实践，能够更加全面地提升自己的综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。

三.事实与理由

1.思想品德方面：我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习的理论知识，不断提高自身的觉悟和思想水平。我积极参加支部的各项学习活动，深入学习的路线、方针、政策，并努力将所学理论知识运用到实际生活中。在日常生活中，我严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，做到诚实守信、尊敬师长、团结同学、乐于助人。

我始终以一名优秀大学生的标准严格要求自己，注重培养良好的道德品质。在班级中，我积极协助班主任和团支书开展各项工作，是老师的得力助手，同学们的可靠伙伴。我主动关心帮助学习上有困难的同学，经常利用课余时间为他们答疑解惑，帮助他们克服学习上的障碍。例如，我的同桌是一名学习基础较为薄弱的同学，在我的耐心帮助和鼓励下，他的学习成绩有了明显的提高，并在期末考试中取得了不错的成绩。在校园里，我积极参与各类志愿服务活动，例如，我加入了学校的青年志愿者协会，定期前往附近的社区开展义务劳动，帮助清洁环境、关爱老人、辅导儿童学习等。通过这些志愿服务活动，我不仅为社会贡献了自己的力量，也锻炼了自己的能力，培养了助人为乐的精神。

我深知，思想品德是人的立身之本，一个具有良好思想品德的人才能更好地为社会做出贡献。因此，我将继续加强自身的思想道德建设，努力成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生。

2.学习成绩方面：我始终将学习放在首位，认真学习专业知识，不断提高自身的学术水平。在课堂上，我认真听讲，积极思考，做好笔记，及时消化所学知识。在课余时间，我广泛阅读专业书籍和文献，不断拓展自己的知识面，并积极与老师、同学进行学术交流，探讨学术问题。通过不懈的努力，我的学习成绩始终名列前茅，连续两年获得一等奖学金，并获得了“三好学生”的荣誉称号。

我深知，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高自身的综合素质。因此，我注重培养自己的创新意识和实践能力。我积极参加各类学术竞赛和科研项目，努力将理论知识应用于实际问题中。例如，我参加了全国大学生数学建模竞赛，在比赛中，我与团队成员密切合作，克服了重重困难，最终获得了省级二等奖。通过参加这次竞赛，我的团队协作能力和科研能力得到了显著提升。此外，我还参与了导师的科研项目，负责数据收集和分析工作，通过实践锻炼，我的科研能力得到了显著提升，并发表了一篇学术论文。

3.社会实践方面：我积极参加各类社会实践活动，注重将所学知识应用于实践，提高自身的实践能力和社会责任感。我利用假期时间参加了学校的“三下乡”社会实践活动，前往偏远山区开展支教活动。在支教过程中，我担任了小学五年级的班主任，负责教授语文和数学课程。我根据当地学生的实际情况，制定了教学计划，并耐心地教学，关心学生的学习和生活。通过这次支教活动，我不仅帮助了山区的孩子们，也锻炼了自己的教学能力和能力。

此外，我还积极参加各类社会活动，例如，我参与了关于“大学生消费观念”的社会，通过与不同年龄、不同职业的人进行访谈，了解他们的消费观念，并撰写了报告。通过这次社会，我不仅了解了社会，也提高了自己的调研能力和分析能力。

4.文体活动方面：我注重培养自身的兴趣爱好，积极参加学校的各类文体活动，丰富自己的课余生活，提高自身的艺术修养和审美能力。我加入了学校的辩论队，并担任了队长。在辩论队的训练和比赛中，我不断提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。例如，在学校的辩论赛上，我带领团队与对手展开了激烈的辩论，最终获得了冠军。通过参加辩论队，我不仅提高了自己的辩论能力，也锻炼了自己的团队协作能力和心理素质。

此外，我还喜欢绘画，利用课余时间学习绘画技巧，并参加了学校的美术社团。在美术社团中，我与其他同学一起学习绘画，交流绘画心得，并定期举办画展，展示自己的作品。通过学习绘画，我不仅提高了自己的艺术修养，也培养了耐心和细致的品质。

5.劳动服务方面：我热爱劳动，积极参与校园劳动和社区服务，注重培养自己的劳动观念和奉献精神。在校园里，我担任了班级的劳动委员，负责班级同学进行大扫除，保持教室和宿舍的卫生。我定期带领班级同学进行校园清洁，例如，清理校园内的垃圾、擦拭公共设施等。通过这些劳动，我不仅美化了校园环境，也培养了自己的劳动观念和责任感。

此外，我还利用假期时间参加了社区服务活动，例如，我参加了社区的“邻里守望”活动，帮助社区里的老人解决生活中的困难，例如，帮忙购物、打扫卫生等。通过这些社区服务活动，我不仅帮助了他人，也增强了社会责任感，体会到了劳动的价值和意义。

四.落款

此致

敬礼！

申请人：李明

2023年10月26日

申请书三：

一.称谓

尊敬的校领导：

在我国高等教育不断深化改革、追求卓越的今天，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，始终是各大高校的核心使命与根本任务。作为贵校经济管理学院金融学专业的一名学生，我始终以学校的育人目标为指引，在思想引领、学业钻研、实践锻炼、文体活动和劳动奉献等各个方面，恪守规范，积极进取，力求成为符合新时代要求的优秀青年。基于过去一段时间在各方面表现出的积极态势和取得的阶段性成果，我郑重地向学校提出申请，希望能获得“五好生”的荣誉称号，以此作为对我过往努力的肯定，更是激励我在未来的学习和生活中，继续秉持高标准、严要求，为学校的发展贡献青春力量。

二.申请事项与理由

“五好生”的评选，通常是对学生在德、智、体、美、劳五个维度上综合表现的认可。这一荣誉不仅代表着个人能力的突出，更象征着对全面发展理念的坚定践行。我的申请，正是基于对这五个方面的持续关注和不懈努力。以下将详细阐述我在各个方面的具体表现和申请理由：

（一）思想品德方面：坚定信念，锤炼品格

思想是行动的先导，品德是立身之本。自入学以来，我始终将思想建设放在首位，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自身的理论素养和思想觉悟。我积极参加支部的各项学习活动，深入学习的理论知识，深刻领会的路线、方针、政策，并努力将所学理论知识与实际生活相结合，用先进的思想武装头脑。

在日常生活中，我严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，做到诚实守信、遵纪守法。我尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与班级和学校的各项活动，努力营造和谐融洽的人际关系。我深知，作为一名新时代的大学生，不仅要学好专业知识，更要具备良好的道德品质，才能更好地服务社会、报效国家。因此，我始终以一名优秀大学生的标准严格要求自己，注重培养良好的道德情操，努力成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

例如，在班级中，我担任学习委员一职，积极协助老师完成各项教学任务，主动关心帮助学习上有困难的同学，经常利用课余时间为他们答疑解惑，帮助他们克服学习上的障碍。在校园里，我积极参与各类志愿服务活动，例如，我加入了学校的青年志愿者协会，定期前往附近的社区开展义务劳动，帮助清洁环境、关爱老人、辅导儿童学习等。通过这些志愿服务活动，我不仅为社会贡献了自己的力量，也锻炼了自己的能力，培养了助人为乐的精神，进一步锤炼了我的思想品德。

（二）学业钻研方面：勤奋刻苦，追求卓越

学业是学生的天职，是成才的基础。我始终将学习放在首位，认真学习专业知识，不断提高自身的学术水平。在课堂上，我认真听讲，积极思考，做好笔记，及时消化所学知识。我深知，课堂是学习的主阵地，只有认真听讲，才能更好地掌握老师传授的知识。在课余时间，我广泛阅读专业书籍和文献，不断拓展自己的知识面，并积极与老师、同学进行学术交流，探讨学术问题。我坚信，广泛阅读是提高自身学术水平的重要途径，只有不断学习，才能不断进步。

我注重培养自己的学习方法和学习习惯，不断提高学习效率。我制定了科学的学习计划，合理安排时间，确保学习任务能够按时完成。我善于总结经验，不断改进学习方法，提高学习效率。通过不懈的努力，我的学习成绩始终名列前茅，连续两年获得一等奖学金，并获得了“三好学生”的荣誉称号。我深知，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高自身的综合素质。因此，我注重培养自己的创新意识和实践能力。我积极参加各类学术竞赛和科研项目，努力将理论知识应用于实际问题中。例如，我参加了全国大学生数学建模竞赛，在比赛中，我与团队成员密切合作，克服了重重困难，最终获得了省级二等奖。通过参加这次竞赛，我的团队协作能力和科研能力得到了显著提升。此外，我还参与了导师的科研项目，负责数据收集和分析工作，通过实践锻炼，我的科研能力得到了显著提升，并发表了一篇学术论文。这些经历不仅提高了我的学术水平，也培养了我的科研能力和创新精神。

（三）实践锻炼方面：勇于实践，提升能力

实践是检验真理的唯一标准，也是提高自身能力的重要途径。我积极参加各类社会实践活动，注重将所学知识应用于实践，提高自身的实践能力和社会责任感。我利用假期时间参加了学校的“三下乡”社会实践活动，前往偏远山区开展支教活动。在支教过程中，我担任了小学五年级的班主任，负责教授语文和数学课程。我根据当地学生的实际情况，制定了教学计划，并耐心地教学，关心学生的学习和生活。通过这次支教活动，我不仅帮助了山区的孩子们，也锻炼了自己的教学能力和能力。

此外，我还积极参加各类社会活动，例如，我参与了关于“大学生消费观念”的社会，通过与不同年龄、不同职业的人进行访谈，了解他们的消费观念，并撰写了报告。通过这次社会，我不仅了解了社会，也提高了自己的调研能力和分析能力。我还参加了学校的“企业实习”活动，在一家金融机构实习了三个月，参与了多个项目的具体操作，例如，协助进行市场分析、撰写投资报告等。通过这次实习，我将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力和职业素养，为未来的就业打下了坚实的基础。

（四）文体活动方面：积极参与，全面发展

文体活动是大学生活的重要组成部分，是培养兴趣爱好、提高综合素质的重要途径。我注重培养自身的兴趣爱好，积极参加学校的各类文体活动，丰富自己的课余生活，提高自身的艺术修养和审美能力。我加入了学校的辩论队，并担任了队长。在辩论队的训练和比赛中，我不断提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。例如，在学校的辩论赛上，我带领团队与对手展开