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文档简介

2023年鹰潭市特岗教师招聘真题题库第一部分单选题(50题)1、如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日,下列哪方面的论据应当最有说服力?()

A.专家的解释

B.民间的传说

C.古籍的记载

D.国家相关法规

【答案】:C2、遗传素质为人的发展提供了()。

A.现实性

B.必然性

C.可能性

D.方向性

【答案】:C3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系()。

A.能量与营养级

B.能量与个体大小

C.能量与个体数量

D.能量与生物代谢类型

【答案】:A4、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.辨别学习

【答案】:C5、关于“节约”的说法中,正确的是()。

A.节约使企业降低生产成本

B.节约促使企业创新技术

C.节约是从业人员立足企业的品质

D.节约的本质要求是省吃俭用

【答案】:A6、把课程分为必修课与选修课的依据是()。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

【答案】:C7、在1926年美国费城世界博览会上,天津的永利碱厂生产的纯碱获得了金奖。在获奖证书中,永利碱厂被称为“发展中华民国主要化学工业之象征”。永利碱厂获此殊荣主要得益于()。

A.南京国民政府的鼓励

B.第二次工业革命的推动

C.民族工业走向世界

D.民族资本家的积极探索

【答案】:D8、心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。

A.观察法

B.谈话法

C.实验法

D.问卷法

【答案】:C9、教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是()。

A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B.参加函授、电大课程学习

C.参加自学考试

D.脱产学习

【答案】:A10、遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。

A.痕迹衰退说

B.同化说

C.干扰说

D.动机说

【答案】:B11、中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()

A.全面发展

B.学生为本

C.素质教育

D.师德为先

【答案】:B12、U型管中一端装蛋清溶液,另一端装蒸馏水,中间相通处用半透膜隔开。向蒸馏水端加入双缩脲试剂,预计一段时间后()。

A.蒸馏水端呈蓝色,且液面高于蛋清端

B.蒸馏水端呈蓝色,且液面低于蛋清端

C.蛋清端呈蓝色,且液面高于蒸馏水端

D.蛋清端呈紫色,且液面低于蒸馏水端

【答案】:B13、南唐时期。我国书法艺术步入又一个高峰,名家辈出。继王羲之之后,我国书法史上最有成就的书法家是()。

A.柳公权

B.吴道子

C.欧阳询

D.颜真卿

【答案】:D14、人体形成受精卵及胚胎正常发育的场所分别是().

A.输卵管、子宫

B.卵巢、子宫

C.子宫、卵巢

D.子宫、子宫

【答案】:A15、有一种糖类物质,可存在于植物细胞而不存在于动物细胞,并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应,这种糖类的分子式可能是()。

A.C6H12O6

B.C12H24O12

C.C12H22O11

D.C600H1002O501

【答案】:C16、常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。

A.群体舆论

B.群体规范

C.群体凝聚力

D.群体向心力

【答案】:C17、测量与测验所得到的结果,只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。

A.教学评价

B.测量

C.测验

D.教学设计

【答案】:A18、维果斯基的“最近发展区”意指()。

A.“昨天”的解决问题水平

B.“明天”的解决问题水平

C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平

D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平

【答案】:C19、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》组曲中的第一首作品是()。

A.《在山妖的洞窟中》

B.《阿尼特拉舞曲》

C.《奥赛之死》

D.《晨景》

【答案】:D20、由明末董其昌等人提出的绘画理论是()。

A.六法

B.绘画南北宗

C.六要

D.一画

【答案】:B21、中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种,是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()。

A.春分、夏至、秋分、冬至

B.立春、立夏、立秋、立冬

C.小暑、大暑、小寒、大寒

D.白露、寒露、小雪、大雪

【答案】:B22、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是().

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】:B23、集体则是群体发展的()。

A.最终结果

B.中间环节

C.目标

D.最高阶段

【答案】:D24、某同学撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断,该研究论文的题目应该是()。

A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明

B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念

C.古希腊民主政治文明产生的条件

D.希腊政治文明与近代文明之间的关系

【答案】:C25、“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

【答案】:D26、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯宾塞原理

D.赫尔巴特原理

【答案】:B27、“弟子规,圣人训,首孝弟(悌),次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”《弟子规》是中国古代童蒙读物,它突出反映了古代教育()。

A.鼓励个性发展

B.重视伦理道德

C.主张全面发展

D.重视知识文化

【答案】:B28、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。

A.目标性原则

B.思想性原则

C.精选性原则

D.可行性原则

【答案】:A29、在等差数列{an}中,a1=2,a3+a5=16,则a7=()。

A.8

B.12

C.14

D.16

【答案】:C30、中国共产党十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是()。

A.处理好国有企业和民营企业的关系

B.处理好政府和市场的关系

C.处理好经济发展和民生建设的关系

D.处理好发展和稳定的关系

【答案】:B31、到工厂或农村进行实地参观访问属于()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.感知直观

【答案】:B32、关于溶酶体结构与功能的叙述,正确的是()。

A.溶酶体大小不会发生改变

B.溶酶体中水解酶由自身合成

C.溶酶体自身损伤的细胞器

D.次级溶酶体直接来自内质网

【答案】:C33、小小说《一张车票》讲述的是一位母亲因“赞扬”孩子的逃票行为,从而导致孩子一步步走上违法犯罪道路的故事。这一故事警示我们()。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】:B34、政治、经济制度不仅决定着教育的()和受教育权,还决定着教育的方针、政策,教育目的的性质和思想品德的教育内容。

A.领导权

B.所有权

C.统治权

D.教育权

【答案】:A35、《树上的鸟儿成双对》是()的唱段。

A.评剧

B.黄梅戏

C.豫剧

D.京剧

【答案】:B36、唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是()。

A.否定与否定规律

B.质量互变规律

C.对立统一规律

D.内容和形式相互作用规律

【答案】:C37、美术课程以对……、()和创造为特征,是学校进行美育的主要途径。

A.情感

B.实践

C.兴趣

D.理解

【答案】:D38、初中阶段学生记忆力的发展()。

A.是稳定时期

B.是最佳时期

C.是较慢时期

D.已开始有所下降

【答案】:B39、一个国家教育制度的主体部分是(

)。

A.教育规范

B.学制

C.教育体制

D.国家

【答案】:B40、学校生活中最为主要的组成部分是()。

A.师生的交互作用

B.学生个人的身心特征

C.同伴群体的影响

D.社区的影响

【答案】:A41、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】:A42、下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是()。

A.腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官

B.扁形动物组织、器官、系统进一步分节,但没有呼吸系统和循环系统

C.线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门

D.环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成

【答案】:C43、《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。

A.江南丝竹

B.广东音乐

C.福建南音

D.河北吹歌

【答案】:B44、最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

【答案】:B45、在电影《听风者》中,盲人调琴师阿兵能凭借其非凡的听力辨别出各类声音,甚至能单凭听发报机的声音来破译电文。根据加德纳的多元智能理论,这体现阿兵()超群。

A.语言智能

B.空间智能

C.人际智能

D.内省智能

【答案】:A46、教学过程的主体是()。

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学方法

【答案】:B47、马克思认为,正确的教育起源论是()。

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.神话起源论

【答案】:C48、美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。

A.程序化阶段

B.内部言语动作阶段

C.外部言语动作阶段

D.自动化阶段

【答案】:D49、发散思维的基本特征没有()。

A.多样性

B.独创性

C.流畅性

D.变通性

【答案】:A50、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。

A.主导作用

B.决定作用

C.不起主导作用

D.基础作用

【答案】:A第二部分多选题(20题)1、马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的,体现这种一致性的公式有()。

A.个别——般一个别

B.实践一认识一实践

C.群众一领导一群众

D.团结一批评一团结

【答案】:ABC2、《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师进行考核,考核的内容包括()。

A.政治思想

B.业务水平

C.工作态度

D.工作成绩

【答案】:ABCD3、物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络,是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用()。

A.丰富了商品交换的形式

B.方便了消费者购物并减少了现金使用

C.减少了商品的价值量

D.促进了商品所有权和使用权的分离

【答案】:AB4、教育制度的功能包括()。

A.提供价值导向

B.节约教育费用

C.规范教育行为

D.形成教育秩序

【答案】:ABCD5、苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率,高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有()

A.清晰准确

B.生动形象

C.富有逻辑性

D.具有语言艺术

【答案】:ABCD6、青年期()内驱力是学生学习的主要动机。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.社会发展的内驱力

E.学习内驱力

【答案】:AB7、引起无意注意的刺激物具有的特征包括(

A.对比关系

B.活动与变化

C.强度

D.新异性

【答案】:ABCD8、处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征()

A.反射

B.客体永恒性

C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物

D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象

E.守恒

【答案】:CD9、教育对人的地位的提升表现在()。

A.教育发现人的价值

B.教育发掘人的潜能

C.教育发挥人的力量

D.教育促进人的个性的发展

【答案】:ABCD10、学生的受教育权主要有()。

A.身心健康权

B.学习权

C.公正评价权

D.受完法定年限教育权

【答案】:BCD11、以下属于素质教育基本特征的是()。

A.全体性

B.全面性

C.基础性

D.发展性、主体性

【答案】:ABCD12、教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象,教学监控能力可分为()

A.自我指向性

B.课堂指向性

C.任务指向型

D.目标指向型

【答案】:AC13、古代学校教育一些基本的共同特征是()。

A.阶级性和专制性

B.民主性

C.刻板性和道统性

D.象征性

【答案】:ACD14、学校中的表扬制度及晨会之类的

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