2025-2026学年统编版(2024)二年级上册语文第一单元基础知识与综合能力测试卷（含答案）

考试时间：90分钟满分：100分游来游去。2.老师教(jiāojiào)我们画画，教(jiāojiào)室里充满了欢声笑语。答案。二、读拼音，写词语。(12分)zhǎodào()liǎngtiān(biànhuà()hǎiyáng()bànfǎ()rúguǒ()wáwa()zhīshi(三、用“/”画去括号内不恰当的字。(8分)1.小蝌蚪在池(糖塘)里游，嘴里(哇娃)哇叫。2.太阳(晒洒)得大地暖暖的，小朋友们在广场上(晒洒)水玩。3.植物妈妈(为办)孩子准备了旅行的(为办)法。4.小水滴(滴摘)落下来，小朋友们在果园里(滴摘)果子。5.青蛙有一双大(眼睛),(眼睛)明手快地抓住了害虫。6.树叶(纷分)纷落下，我们把果实(纷分)给小伙伴。7.他(带戴)着帽子，(带戴)我们去公园玩。8.河水(奔本)流不息，岸边的小草(奔本)来是绿色的。1.蝌蚪青蛙乌龟蜜蜂小鱼3.杨树蒲公英苍耳豌豆椰子5.春天夏天秋天冬天雨天6.跑步游泳跳高唱歌跳远7.海水河水湖水雨水汽水8.妈妈爸爸老师爷爷奶奶五、一年一度的校园开放日即将来临，一起来(1)()动物图片展(2)()植物标本展(3)()水的变化实验秀(4)()种子旅行分享会(5)()自然知识问答比赛1.作为小解说员，你会向家长介绍哪两种植物的传播方法?写一写。(4分)1.照样子，写句子。(3分)例：小蝌蚪甩着长长的尾巴。小鸟o2.把下列词语连成通顺的句子，并加上标点符号。(3分)(2)植物妈妈办法很多3.用划线词语写句子。(3分)(1)小水滴一会儿变成云，一会儿变成雨。(2)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风出发。(3)青蛙一边唱歌，一边在荷叶上跳。七、根据课文内容完成练习。(7分)1.按课文内容填空。(4分)(1)《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出两条腿，再长出两条 腿，最后尾巴变短不见了，变成了青蛙。河里,在海洋里跳舞、唱歌。(3)《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠传播种子，苍耳靠 传播种子。(1)青蛙是庄稼的好朋友，能吃害虫。()(2)水只有液态一种形态。()(3)“四海为家”指的是植物的种子可以传播到四面八方。()八、阅读课文节选片段，完成练习。(7分)《植物妈妈有办法》(节选)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。1.节选片段写了哪两种植物传播种子的方法?(3分)1.用“”画出描写蒲公英传播种子的句子。(2分)2.苍耳妈妈的“铠甲”指的是什么?(2分)九、阅读短文，完成练习。(15分)小水滴的旅行我是一颗小水滴，住在乌云妈妈的怀里。有一天，乌云妈妈说：“孩子，你该去旅行了!”我和小伙伴们一起跳下来，有的落在草地上，有的落在花朵上，还有的落在池塘里。太阳出来了，我觉得暖暖的，身体慢慢变轻，飞了起来，又回到了乌云妈妈的怀里。妈妈笑着说：“你完成了一次旅行!”后来，我又变成雨，落在田野里，帮禾苗喝饱了水；变成雪，落在屋顶上，给房子盖了一层白被子。我喜欢我的旅行，因为能帮到大家。1.短文一共有()个自然段，主要写了小水滴的()。(4分)2.照样子，从文中找出合适的词语填空。(3分)例：(暖暖)的太阳3.小水滴的旅行经过了哪些地方?用“”在文中画出来。(2分)4.小水滴变成了哪些形态?(3分)十、写话。(15分)题目：我喜欢的小动物要求：1.写出小动物的名字和外形特点。1.写一写小动物的生活习性或趣事。2.表达出对小动物的喜爱之情。3.语句通顺，不少于3句话。2025-2026学年统编版(2024)二年级上册语文第一单元基础知识与综合能力测试卷答案(jiāojiào√)二、读拼音，写词语。(12分)三、用“”画去括号内不恰当的字。(8分)1.(糖)、(娃)2.(洒)、(晒)3.(办)、(为)4.(摘)、(滴)2.(睛)、(眼)6.(分)、(纷)7.(戴)、(带)8.(本)、(奔)四、用“”画去每组中不是同一类的词语。(8分)1.蜜蜂2.雨点3.杨树4.树叶2.雨天6.唱歌7.汽水8.老师五、一年一度的校园开放日即将来临，一起1.(每空1分，答案不唯一)(1)(可爱)(2)(奇妙)(3)(有趣)(4)(神奇)(5)(精彩)2.(4分，答案不唯一)示例：王老师您好!我们校园开放日要举办植物标本展，想邀请您来指导。您能给大家讲解植物的生长秘密和种子传播知识，家长和同学们都特别期待您的到来!3.(每空1分，介绍2分，答案不唯一)(1)(蒲公英):蒲公英的种子像小降落伞，只要有风轻轻吹过，就(2)(苍耳):苍耳的种子有带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，跟着六、按要求完成句子练习。(9分)1.(每句1.5分，答案不唯一)2.(每句1.5分)(1)小蝌蚪在池塘里找妈妈。(2)植物妈妈有很多办法。3.(每句1分，答案不唯一)(1)示例：小猫一会儿追蝴蝶，一会儿玩皮球。(2)示例：只要认真学习，就能取得好成绩。(3)示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。七、根据课文内容完成练习。(7分)1.(每空0.5分)(1)后、前(2)散步、奔跑(3)风、动物的皮毛2.(每空1分)八、阅读课文节选片段，完成练习。(7分)1.(3分)蒲公英、苍耳2.(2分)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。3.(2分)指的是苍耳种子上带刺的外壳。九、阅读短文，完成练习。(15分)1.(4分)5、旅行经历2.(3分)青青、美丽、雪白3.(2