译林版高考英语一轮复习语法专题4　名词、数词和主谓一致 名词8年31考数词8年1考主谓一致8年12考课件

语法部分专题四名词、数词和主谓一致知识网络知识网络过重难·解惑释疑1.

可数名词(1)可数名词单数变复数①

一般在名词词尾直接加-s。artist→artists艺术家celebration→celebrations庆典interview→interviews面试change→changes变化考点一名词的数★★★★(8年12考)★★★★★(8年31考)②

词尾是-s、-x、-ch、-sh时一般加-es。loss→losses损失

mailbox→mailboxes邮箱coach→coaches教练

bush→bushes灌木丛注意：stomach(胃)等词的复数形式是在词尾直接加-s。③

词尾是“辅音字母＋y”时，变-y为-i再加-es。词尾是“元音字母＋y”时，直接加-s。policy→policies政策

hobby→hobbies业余爱好activity→activities活动

guy→guys家伙toy→toys玩具

survey→surveys调查④

词尾是-f或-fe时，多将-f或-fe变为-ves。shelf→shelves架子

knife→knives刀子life→lives生命

thief→thieves贼，小偷housewife→housewives家庭主妇注意：有些词以-f结尾，直接加-s。belief→beliefs信念 chief→chiefs首长proof→proofs证据 roof→roofs屋顶⑤

词尾是-o的名词，有些直接加-s，有些加-es。piano→pianos钢琴

hero→heroes英雄tomato→tomatoes番茄

potato→potatoes土豆(2)可数名词复数的不规则变化①

单复数同形的名词sheep绵羊 deer鹿

fish鱼 means手段series系列 species物种②

自身有特殊变化的名词child→children孩子

man→men男人woman→women女人

tooth→teeth牙齿foot→feet脚；英尺

mouse→mice老鼠criterion→criteria标准

medium→media传播媒介bacterium→bacteria细菌phenomenon→phenomena现象datum→data数据③

合成名词的复数变化规则a.有中心名词的合成词的复数，在中心名词后加-s。son-in-law→sons-in-law女婿passer-by→passers-by路人b.无中心名词的合成词的复数，通常在词尾加-s。grown-up→grown-ups成人stand-by→stand-bys旁观者c.名词前有man或woman修饰，变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变成复数形式。mandoctor→mendoctors男医生womanengineer→womenengineers女工程师一些固定短语中的名词只有复数形式。inhigh/lowspirits情绪高涨/低落makepreparationsfor为……做准备makefriendswith与……交朋友burstintotears突然大哭起来shakehandswith与……握手inruins严重受损inrags衣衫褴褛2.

不可数名词一般来说，不可数名词包括物质名词和抽象名词，其前一般不使用冠词，也没有复数形式。(1)常考的不可数名词music音乐 homework家庭作业weather天气 news消息information信息 bread面包advice建议 progress进步equipment设备 fun乐趣luggage行李 work工作traffic交通 furniture家具wealth财富 word消息room空间 man人类注意：word意为“消息”，room意为“空间”，man意为“人类”时，通常不带任何修饰词。Pleasestepasidealittletomakeroom

forme.请稍站过去一点，给我挪出点空间。WordcamethatthemeetingwillbeheldonFriday.有消息称会议将于周五召开。(2)如何表示不可数名词的量①用some、much、alittle、alotof、abitof、plentyof、agreatdealof、anamountof、asumof等修饰不可数名词。②用单位词apiece/pair/set/articleof、twopieces/pairs/sets/articlesof等修饰不可数名词。apieceoffurniture一件家具threesetsoffurniture三套家具(3)不可数名词具体化表示具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词a(n)连用。comfort(安慰)→acomfort一件令人感到安慰的事experience(经验)→anexperience一次经历success(成功)→asuccess一个成功的人或事物pleasure(愉快)→apleasure一件乐事failure(失败)→afailure一个失败的人或一件失败的事1.

“a/an＋抽象名词”和“a/an＋形容词＋抽象名词”相关短语和句型ataloss不知所措inamess乱七八糟haveagoodtime玩得开心haveapopulationof有……人口haveagoodcommand/knowledge/understandingof精通/掌握/理解awasteoftime/money浪费时间/金钱It'sapitythat...遗憾的是……Itisagreathonourtodosth.很荣幸做某事2.

“of＋抽象名词”相当于形容词，能用于此结构的抽象名词有importance、use、value、help、significance、interest等。Youwillfindthismapisofgreatuse/greatlyusefulinhelpingyougetaroundLondon.你会发现这张地图很有用，能帮助你游览伦敦。【真题感悟】单句语法填空1.(2024新高考全国Ⅰ卷)TheseplantsincludedmodernWestern

_______________(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.2.(2024新高考全国Ⅱ卷)Althoughtheycouldneverhavemet,therearecommon________(theme)intheirworks,saidPaulEdmondson,headofresearchfortheShakespeareBirthplaceTrust.3.(2024全国甲卷)Theyare___________(treasure)ofAmericanheritage(遗产)．4.(2023新高考全国Ⅱ卷)Theyalsoneedtobereadytogive_________(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.5.(2021全国乙卷)____________(activity)thererangefromwhalewatchingtohiking(远足)andaccommodationsaimtohavealowimpactonthenaturalenvironment.favourites/favoritesthemestreasuresinterviewsActivities6.(2020全国Ⅰ卷)NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywith____________(chopstick)．7.(2020浙江卷)Later,theylearnedtoworkwiththe_________(season),plantingattherighttime.8.(2018全国Ⅰ卷)Amerefivetotenminutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall________(cause).9.(2018浙江卷)MakingChinese________(dish)isseenasespeciallytroublesome.chopsticksseasonscausesdishes1.

形容词转换为名词考点二词性转换★★★★(8年19考)后缀例词-cyefficient→efficiency效率；功效fluent→fluency流利，流畅frequent→frequency频率；频繁accurate→accuracy准确性private→privacy隐私；私密-domfree→freedom自由wise→wisdom明智；智慧后缀例词-nessweak→weakness虚弱；弱点kind→kindness仁慈；善良careless→carelessness粗心大意-thstrong→strength力气；优势long→length长度wide→width宽度warm→warmth温暖；热情dead→death死亡后缀例词-itypopular→popularity流行；普及equal→equality平等；均等similar→similarity相似点-ageshort→shortage不足；短缺-rybrave→bravery勇敢2.

动词转换为名词后缀例词-alapprove→approval赞成；批准arrive→arrival到来；抵达survive→survival幸存propose→proposal提议；建议-ance-enceappear→appearance出现；外貌guide→guidance指导；引导perform→performance表演exist→existence存在；生活prefer→preference偏爱refer→reference参考；查阅differ→difference不同；差异后缀例词-ion-tion-ationattract→attraction吸引compete→competition比赛；竞争invite→invitation邀请；请柬graduate→graduation毕业expect→expectation期待；期望explain→explanation解释-siondiscuss→discussion讨论decide→decision决定admit→admission承认-inghear→hearing听力；听觉begin→beginning开始后缀例词-mentachieve→achievement功绩；成就argue→argument辩论；论据treat→treatment对待；治疗judge→judgement判断-ure-turefail→failure失败；故障depart→departure离开；出发press→pressure压力expose→exposure暴露close→closure关闭sign→signature签名mix→mixture混合；混合物后缀例词-yrecover→recovery恢复；痊愈discover→discovery发现deliver→delivery传递；分娩injure→injury伤害-agemarry→marriage结婚；婚姻post→postage邮资pack→package包裹store→storage贮存use→usage用法后缀例词-er-eeemploy→employer雇主→employee雇员interview→interviewer采访者→interviewee接受采访者begin→beginner新手；初学者-or-ar-ressconduct→conductor指挥；售票员invent→inventor发明者；发明家beg→beggar乞丐lie→liar说谎者act→actor演员→actress女演员后缀例词-antapply→applicant申请人assist→assistant助理；助手attend→attendant服务员；侍者participate→participant参与者serve→servant仆人；雇员-iveexplode→explosive炸药represent→representative代表-thgrow→growth生长-ancy-encyexpect→expectancy预料；期待tend→tendency趋向；趋势【真题感悟】单句语法填空1.(2024新高考全国Ⅰ卷)Thelatest_____________(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotectivefunctionalstructurethatisalsobeautiful.2.(2024新高考全国Ⅰ卷)TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoutewhichbroughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchofthe__________(rich)ofgardeninginEngland.3.(2024新高考全国Ⅱ卷)ThoseculturalelementshaveincreasedStratford'sinternational____________(visible),saidEdmondson.engineeringrichnessvisibility4.(2024浙江1月高考卷)Manysupermarketsarenolongerdoing“buyonegetonefree”promotionsbecauseofthe___________(criticize)thattheyleadtowaste.5.(2024全国甲卷)Theyallagreedandvowed(发誓)topromotetheideaatthe____________(complete)oftheirjourney.6.(2023新高考全国Ⅱ卷)SinceJune2017,rightbeforethe_________(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,IhavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeakingEnglish.7.(2022全国甲卷)CaoandWualsocollectgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental____________(protect)．criticismcompletionarrivalprotection8.(2021全国乙卷)Itisdifferentfromtraditionaltourismbecauseitallowsthetravellertobecomeeducatedabouttheareas—bothintermsofgeographicalconditionsandculturalcharacteristics,andoftenprovidesmoneyforconservationandbenefitsthe_____________(develop)ofthelocalareas.9.(2020全国Ⅲ卷)Filledwith___________(curious),theartistpackedhisbagsandleft.10.(2020全国Ⅰ卷)Thefarsideofthemoonisofparticular________(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(环形山),moresothanthefamiliarnearside.developmentcuriosityinterest1.-'s所有格主要用于表示有生命的人或物的名词后。(1)一般名词词尾加-'sMike'scomputer迈克的电脑(2)以-s或-es结尾的名词，一般只在词尾加-'Dickens'novels狄更斯的小说(3)词尾不带-(e)s的复数名词，仍在词尾加-'swomen'srights妇女的权利考点三名词所有格(8年0考)(4)表示各自的所有关系时，各名词末尾均需加-'s；表示共有关系时在最后一词末尾加-'s。Jane'sandMary'sbikes简的自行车和玛丽的自行车JaneandMary'sbike简与玛丽共有的自行车(5)表示时间、距离、价格、重量、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加-'s或-'表示所有格。theworld'spopulation世界的人口tenminutes'walk步行十分钟的路程(6)表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去它所修饰的名词。myuncle's(house)我叔叔家atthedoctor's(office)在诊所atthebarber's(shop)在理发店2.of所有格(1)of所有格是以“of＋名词”构成的一种词组形式，主要用于表示无生命的东西的所有关系。thefourlegsofthechair椅子的四条腿thecoverofthebook这本书的封面(2)也可用of所有格表示有生命的名词的所有关系。thedeathofStalin斯大林的逝世thelawsofNewton牛顿定律3.

双重所有格(1)双重所有格的构成：“名词＋of＋名词-'s”或“名词＋of＋名词性物主代词”。(2)表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a、any、some、afew、two等修饰of前面的名词，但不能用the。somefriendsofmybrothers'我弟弟的一些朋友arelativeofmine我的一个亲戚1.

hundred、thousand、million、billion、dozen和score等量词前有具体数目时，不加-s；表不确定数目时，常用复数形式，且与of连用。two/many/severaldozenbooks二十四本书/许多打书/好几打书threehundredpeople三百人hundredsofpeople几百人scores/dozensofpeople许多人考点一基数词的用法★(8年1考)aten-minutewalk/tenminutes'walk十分钟的步行路程athree-weekholiday/threeweeks'holiday为期三周的假期3.

基数词的复数形式表示年代或年龄。inthe1990s

在二十世纪九十年代inone'sthirties

在某人三十多岁时WhenhemovedtoGermanyinthe1950s,hewasalreadyinhissixties.当他二十世纪五十年代搬到德国时，他已经六十多岁了。1.

序数词的表达方法(1)序数词1—19除first、second与third有特殊形式外，其余均由-th结尾。first

1st

second

2ndthird

3rd fourth

4thfifth

5th sixth

6thseventh

7th eighth

8thninth

9th tenth

10theleventh

11th twelfth

12ththirteenth

13th fourteenth

14thfifteenth

15th sixteenth

16thseventeenth

17th eighteenth

18thnineteenth

19th考点二序数词的用法(2)整十数的词要变-y为-i，再加-eth。twentieth

20th thirtieth

30thfortieth

40th(3)十位数的序数词如包含1—9的个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词，中间须有连字符“-”。twenty-first

21stthirty-second

32ndforty-third

43rd2.

编号的表达方式(1)the＋序数词＋名词(第几……)thefirstlesson第一课(2)a＋序数词＋名词(再一……/另一……)athirdtime再一次，又一次(3)名词＋基数词LessonOne第一课(首字母大写)Room201201房间3.

分数的表达方式分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式。a/onehalf二分之一a/onethird

三分之一twothirds

三分之二a/onefourth/aquarter

四分之一4.

百分数的表达方式fortypercent(40%)5.

年、月、日的表达方式December25th,1999December(the)twenty-fifthnineteenninety-nine6.

时刻的表达方式halfpastsix六点半fivetoeight七点五十五分1....times(两倍可用twice/double)＋as＋形容词/副词原级＋as2.

...times＋形容词/副词比较级＋than3.

...times＋thelength/width/weight/sizeof...Theclassroomisfivetimesaslargeasouroffice.＝Theclassroomisfourtimeslargerthanouroffice.＝Theclassroomisfivetimesthesizeofouroffice.这个教室有我们办公室的五倍大。考点三倍数表达法1.

坚持“向前看”原则在“A＋with(togetherwith、alongwith、except、but、aswellas、ratherthan、including、like)＋B＋谓语动词”中，谓语动词的人称和数与前面的A保持一致。ThefatheraswellashisthreechildrengoesskatingonthefrozenrivereverySundayafternoon.那个父亲和他的三个孩子每周日下午都去结冰的河上滑冰。考点一坚持“三看”原则★★★★(8年12考)2.

坚持“向后看”原则在“eitherAorB、neitherAnorB、notonlyAbutalsoB、notAbutB、AorB”结构中，谓语动词的人称和数与后面的B保持一致。Notonlytheteacherbutalsothestudentsareinterestedintheplan.不仅老师而且学生都对这个计划感兴趣。3.

坚持“全体看”原则在“AandB、bothAandB”结构中，谓语动词的人称和数与“A＋B”保持一致。Theheadmasterandthestudentarediscussinghowtosetupareadingclub.校长和那个学生正在讨论如何成立一个读书俱乐部。1.

在AandB结构中，若B前面无冠词，则指同一个人，此时谓语动词仍用单数。ApoetandartistiscomingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.一位诗人兼艺术家明天下午要来给我们讲中国文学和绘画。2.

当and连接的两个单数名词分别被every、each、no修饰时，谓语动词仍用单数。Eachboyandeachgirlwantstoseethefamousfilmstar.每个男孩和每个女孩都想看那位著名的电影明星。1.

group、class、band、family、army、team、public、crowd、government、audience、committee等集合名词作主语时，如果看成一个整体，谓语动词用单数；如果强调整体中的每个成员，谓语动词用复数。Hisfamilyisabigoneandhisfamilyarefondoflisteningtopopsongs.他的家庭是一个大家庭，他的家人都喜欢听流行歌曲。2.

当“therest(some、half、alot、plentyof、any、part、most、majority)of＋名词”作主语时，如果修饰可数名词，谓语动词用复数；如果修饰不可数名词，谓语动词用单数。Halfofthemoneywaspaidforthenewdictionary.一半的钱用于买新词典。Halfofthestudentsareforthenewplan.一半的学生赞成新计划。考点二坚持“一分为二”原则3.

当分数、百分数作主语时，谓语动词视其后的宾语而定。如果后面的宾语为复数概念，谓语动词用复数；如果后面的宾语为单数概念，谓语动词用单数。Thepopulationofthecityisaboutonemillion,and60percentofthemarefarmers.这个城市的人口大约有一百万，其中百分之六十是农民。Thecompanyhadabout20notebookcomputersbutonlyonethirdwereusedregularly.该公司有大约20台笔记本电脑，但只有三分之一是经常使用的。1.

people(人民)、police(警方)、cattle(牛)等词本身就是复数概念，谓语动词要用复数形式。Thepolicearepuzzledaboutthestrangecase.警方对这个奇怪的案件感到困惑。注意：当people表示“民族”时，是可数名词，其复数形式是peoples。2.

成双成套的名词作主语时，谓语动词用复数，如trousers、shoes、glasses、gloves等；但前面若有apairof等修饰时，谓语动词用单数。MytrousersweremadeinChina.我的裤子是中国制造的。Strangeenough,apairofnewtrouserswasfoundintherubbish.奇怪的是，在垃圾中发现了一条新裤子。考点三坚持“实事求是”原则3.

一些单复数相同的名词，谓语动词的形式根据具体情况确定，如deer、sheep、fish、means、series、species等。Everypossiblemeanshasbeentriedtodothework.已经尝试了一切可能的方法来做这项工作。Allthepossiblemeanshavebeentriedtodothework.为了做这项工作，所有可能的方法都试过了。4.

有些名词本身以-s结尾，但表示单数概念，作主语时，谓语动词用单数。这些词常见的有mathematics、maths、politics、physics、news、theUnitedStates等。Ithinkphysicsisdifficulttolearn.我认为物理很难学。注意：earnings、remains、belongings、goods等作主语时，谓语动词用复数。Allherearningsgoonclothes.她所有的收入都花在买衣服上了。5.

书刊名、专业名词、时间、金钱、距离、重量、度量等名词复数作主语时，看作单数概念，谓语动词一般用单数。Threedaysisenoughforhimtodothework.三天对他来说足够做这项工作了。6.

动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。ReadingEnglishnewspapersisveryhelpfultoourEnglishstudy.读英文报纸对我们的英语学习很有帮助。注意：what引导的从句作主语时，