2024年高考语文真题（新课标一、二卷）古代诗歌品读

一、2024年高考新课标一卷古代诗歌阅读宿千岁庵听泉刘克庄（刘克庄(1187～1269)南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论）因爱庵前一脉泉，襆衾来此借房眠。（首联写对千岁庵泉水的喜爱，一般人难有这样的雅兴，也只有这样的人才能听出泉水别样的滋味）骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。（颔联写听泉的感受，“骤”“久”二字强调因时间变化而感受不同，描写精准，让人有身临其境之感）变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。（颈联继续写听泉的感受，但更强调变化。有时是壮阔雄伟的怒声，有时是清亮圆润的妙音）君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。（尾联联系王羲之的兰亭帖发出感慨，强调千岁庵的泉声美妙如音乐，也说明作者和兰亭诸贤的审美是一致的）参考译文因为喜爱千岁庵前的一股泉流，我就带着被子来这里借房睡觉。猛然一听，还以为是溪流从门前经过，听得久了，反而怀疑置身的屋是漂在水上的船（四周是一片涛声）。泉声时而是壮阔雄伟的怒声，时而是清亮圆润的妙音。您看往日的《兰亭帖》，诸贤也是把湍流的自然之声当作悦耳的管弦之乐。真题回放15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。C.诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。D.诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。16．诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分）参考答案及思路点拨15.D【深度解析】D项，“摒弃了乐器”错误。《兰亭集序》中提到群贤集会，“虽无丝竹管弦之盛”，但有清流激湍，也足以畅叙幽情，“亦把湍流替管弦”正写出诗人与兰亭诸贤有着相同的审美体验，把自然界的湍流之声当作管弦之乐，而不是说将乐器摒弃。16．①乍听与久听的不同：乍听泉声时，感觉是一条溪水从门前流过；久听后感觉水声逐渐弥漫于四周，使人有身处舟中之感。②激流声与涓滴声的不同：泉流时而汹涌，听来壮阔雄伟；时而滴沥，听来清亮圆润。【思路点拨】抓住题干中的“对比的方式”和“泉声”，通读全诗，排除交代来庵缘由的首联和联想前人雅集的尾联，将答题区域锁定在颔联和颈联。颔联写听泉，将“骤闻”与“久听”不同的听觉感受进行对比，“溪当户”想象近距离听水流声，“屋是船”则有一种沉浸感，两种听觉体验不同。颈联“变作怒声”的“壮伟”与“滴成细点”的“清圆”写出泉声声势的反差，突出了泉声多变的特点。由此可组织出答案。二、2024年高考新课标二卷古代诗歌阅读雨后为山亭独卧叶梦得①过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。（首联扣题，写了雨后作者独卧为山亭的感受，空气清新，听到刁斗声从军营中传来，为全诗提供了抒情的背景）几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。（颔联先景叙事，几次看到淡月从窗前飘过，给人凄清之感。“惊见”二字突显作者听到秋虫鸣叫受到的触动之大，给人时光匆匆之感）汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。（南江汹涌，北斗寥寥，情景交融，孤独寂寞感顿生）白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。（“白头”见年事已高，“心事”和“今如许”相联，既表示时光匆匆，又抒发内心对战事的牵挂和遗憾，“惭愧”二字表达的情感更明显）【注】①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。参考译文为山亭下过雨后，屋檐经过洗礼，空气格外清新。我独卧亭中，（似乎）听到刁斗的声音从军营中传来。几次看淡月从窗前飘过，惊讶于秋虫绕阶而鸣。汹涌的南江在夜色中浮动，寂寥的北斗星高高地挂在城头上。令人白头的心事到今天如此（之多）,（我）深感惭愧，（无言面对）儿童请缨杀敌的豪迈。真题回放15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。C.诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。16．如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。（6分）参考答案及思路点拨15.C【深度解析】C项，“诗人凭轩望月”“惊扰了他的思绪”错误。诗人并没有“凭轩望月”，他只是因月色感受到了时光匆匆，虫声也不足以“惊扰”他，令他心惊的，是秋虫逼他正视自己的人生易老。16．①“白头心事”即诗人念念不忘、但多年来一直未能实现的抗击外敌、收复失地的志愿。②“卧闻刁斗起连营”，军事意象的出现表明诗人时时牵挂对敌战事；③“惭愧儿童话请缨”，写诗人感慨自己虽壮心不已，却已无法像年轻人一样请缨杀敌。【思路点拨】对“白头心事”的理解需从其所在的尾联入手，然后结合注释及全诗内容进行思考。【补充内容】请缨，“缨”指绳子。“请缨”指请求皇帝赐给自己长缨（长绳）