2025年学前儿童意外事故预防与急救考试练习题(含答案+解析)

2025年学前儿童意外事故预防与急救考试练习题(含答案+解析)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.4岁幼儿在户外活动时从滑梯上跌落，左侧手肘着地后哭闹不止，教师观察到其肘部肿胀、无法自主抬举。此时最适宜的处理方式是？A.立即揉搓肿胀部位促进血液循环B.用热毛巾热敷减轻疼痛C.用三角巾将前臂悬吊于胸前并送医D.强制幼儿反复抬举手臂测试活动度答案：C解析：幼儿跌落导致肘部肿胀、活动受限，可能为骨折或脱臼。揉搓、热敷会加重组织损伤（A、B错误）；强制活动可能造成二次伤害（D错误）；正确做法是用三角巾固定患肢，减少移动，尽快送医（C正确）。2.3岁幼儿在吃花生时突然剧烈咳嗽、面色发绀、无法发声。此时教师应首先采取的急救措施是？A.立即拍背5次，再按压腹部5次（海姆立克法）B.让幼儿平躺后进行胸外按压C.用手指深入口腔尝试取出异物D.拨打120后等待救援答案：A解析：幼儿出现无法发声的窒息表现（完全性气道梗阻），需立即急救。海姆立克法（拍背+腹部冲击）是针对1岁以上儿童气道异物梗阻的正确方法（A正确）；平躺按压适用于心跳骤停（B错误）；手指掏取可能将异物推至更深（C错误）；等待救援会延误黄金时间（D错误）。3.午睡时，2岁幼儿突然从床上跌落，头部撞击地板后短暂哭闹，随后出现嗜睡、呕吐症状。教师应重点怀疑的情况是？A.头皮擦伤B.脑震荡或颅内出血C.颈椎损伤D.软组织挫伤答案：B解析：头部撞击后出现嗜睡、呕吐（颅内压增高表现），提示可能存在脑震荡或颅内出血（B正确）；头皮擦伤仅表现为局部红肿（A错误）；颈椎损伤多伴颈部活动受限（C错误）；软组织挫伤无神经症状（D错误）。4.厨房工作人员将热汤放在餐桌边缘，5岁幼儿经过时碰翻汤碗，胸部被烫伤，皮肤出现大水疱。此时正确的急救步骤是？A.立即涂抹牙膏缓解疼痛B.用针挑破水疱后涂抹烫伤膏C.用流动冷水冲洗15-20分钟，再覆盖无菌纱布D.用酱油涂抹保护创面答案：C解析：烫伤急救遵循“冲-脱-泡-盖-送”原则。流动冷水冲洗可降温、减轻损伤（C正确）；牙膏、酱油含细菌且阻碍散热（A、D错误）；挑破水疱易感染（B错误）。5.幼儿在科学活动中误触未断电的实验器材，出现肢体抽搐、意识丧失。教师首先应？A.用手直接拉开幼儿与电源B.用干燥木棍挑开电源C.立即进行胸外按压D.检查呼吸后实施人工呼吸答案：B解析：触电急救第一步是切断电源。用干燥木棍等绝缘体挑开电源可避免施救者触电（B正确）；直接用手接触会导致施救者触电（A错误）；胸外按压和人工呼吸是心跳呼吸骤停后的步骤（C、D错误）。6.户外游戏时，6岁幼儿被蜜蜂蜇伤手背，局部红肿、疼痛。正确的处理是？A.用力挤压伤口排出毒液B.用肥皂水冲洗伤口（蜜蜂毒液为酸性）C.涂抹碘酒消毒后包扎D.立即冰敷并服用抗生素答案：B解析：蜜蜂毒液呈酸性，可用弱碱性溶液（如肥皂水）中和（B正确）；挤压可能加重毒液吸收（A错误）；碘酒为酸性，不中和毒液（C错误）；抗生素需医生指导，不可自行服用（D错误）。7.幼儿在美工区使用剪刀时划伤手指，伤口较浅但出血较多。正确的止血方法是？A.用力按压伤口10分钟以上B.用细绳结扎手指根部C.抬高手臂并贴创可贴D.涂抹云南白药后任其暴露答案：A解析：浅伤口出血应直接按压止血（A正确）；结扎可能导致组织缺血（B错误）；抬高手臂可辅助止血，但需配合按压（C错误）；暴露伤口易感染（D错误）。8.冬季取暖时，3岁幼儿因靠近未封闭的煤炉出现口唇樱桃红色、呕吐症状。最可能的原因是？A.一氧化碳中毒B.急性胃肠炎C.食物中毒D.上呼吸道感染答案：A解析：煤炉不完全燃烧产生一氧化碳，中毒表现为口唇樱桃红、呕吐（A正确）；胃肠炎以腹泻为主（B错误）；食物中毒多有共同进食史（C错误）；上感无口唇颜色改变（D错误）。9.幼儿在玩气球时误将碎片吸入鼻腔，出现单侧鼻塞、呼气有臭味。教师应？A.用镊子夹取异物B.让幼儿按压无异物侧鼻孔用力擤鼻C.用棉签深入鼻腔掏取D.立即用清水冲洗鼻腔答案：B解析：鼻腔异物可尝试擤鼻排出（B正确）；镊子、棉签可能损伤鼻黏膜（A、C错误）；冲洗可能将异物冲入气管（D错误）。10.游泳课上，4岁幼儿在浅水区突然下沉，被救起后无呼吸但有心跳。此时应优先进行？A.胸外按压（30:2）B.开放气道后人工呼吸（10-12次/分钟）C.控水（倒提双腿）D.拍打背部促使呕吐答案：B解析：溺水后无呼吸但有心跳，需先开放气道（清除口鼻异物），再人工呼吸（B正确）；胸外按压适用于无心跳（A错误）；控水可能延误呼吸恢复且增加误吸风险（C、D错误）。11.幼儿在吃果冻时突然咳嗽、呼吸困难，面色转为青紫。此时教师判断为？A.不完全性气道梗阻（能咳嗽）B.完全性气道梗阻（不能发声）C.支气管痉挛D.急性喉炎答案：B解析：面色青紫、无法发声是完全性气道梗阻表现（B正确）；不完全梗阻能咳嗽、有声音（A错误）；支气管痉挛多有喘息（C错误）；急性喉炎伴犬吠样咳嗽（D错误）。12.夏季户外活动时，5岁幼儿出现头晕、恶心、大量出汗、体温38.5℃。最可能的情况是？A.热痉挛B.热衰竭C.热射病D.上呼吸道感染答案：B解析：热衰竭表现为头晕、出汗、体温轻度升高（B正确）；热痉挛以肌肉抽搐为主（A错误）；热射病体温＞40℃、意识障碍（C错误）；上感多伴咳嗽（D错误）。13.幼儿误服少量过期维生素片，无呕吐、抽搐症状。教师应首先？A.立即催吐B.让幼儿大量饮水C.查看药物说明书并联系家长送医D.喂服牛奶中和药物答案：C解析：误服药物需明确药物类型和剂量，不可盲目催吐（可能损伤消化道）或中和（A、D错误）；大量饮水可能稀释但无法解决根本问题（B错误）；正确做法是保留药物包装，联系家长送医（C正确）。14.幼儿在攀爬架上跌落，臀部着地后诉腰部疼痛，无法站立。教师应？A.搀扶幼儿缓慢行走B.让幼儿平躺并保持身体直线位送医C.按摩腰部缓解疼痛D.用热毛巾敷腰部答案：B解析：腰部受伤可能伴脊柱损伤，需保持平卧位，避免弯曲（B正确）；搀扶、按摩、热敷可能加重损伤（A、C、D错误）。15.幼儿在玩积木时将小珠子塞入耳道，哭闹不止。教师应？A.用挖耳勺尝试取出B.让幼儿患耳朝下轻拍头部C.滴入食用油软化珠子D.用力牵拉耳廓促使珠子排出答案：B解析：耳道异物可尝试患耳朝下轻拍头部，利用重力排出（B正确）；挖耳勺、牵拉可能损伤耳道（A、D错误）；食用油对珠子无软化作用（C错误）。二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿鼻出血时，应让其仰头并用冷毛巾敷前额。（）答案：×解析：仰头会使血液倒流至咽喉，正确方法是身体前倾、按压鼻翼10分钟，冷毛巾敷前额辅助止血。2.幼儿被狗咬伤后，应立即用肥皂水冲洗伤口15分钟，再接种狂犬疫苗。（）答案：√解析：犬咬伤后肥皂水冲洗可减少病毒残留，及时接种疫苗是关键。3.幼儿烫伤后出现小水疱，可用无菌针头挑破并涂抹烫伤膏。（）答案：×解析：小水疱可自行吸收，挑破易感染，应保持水疱完整。4.幼儿误吞硬币后无不适，可观察24-48小时，若未排出需就医。（）答案：√解析：光滑小异物多可随粪便排出，若出现腹痛、呕吐需立即就医。5.幼儿发生高热惊厥时，应强行按压肢体防止抽搐。（）答案：×解析：按压可能导致骨折，应让幼儿侧躺，清除口鼻异物，记录抽搐时间并送医。6.幼儿溺水后，应先控水再进行心肺复苏。（）答案：×解析：控水会延误呼吸恢复，应直接开放气道，若无意识无呼吸立即CPR。7.幼儿被蚊虫叮咬后，可用花露水涂抹止痒。（）答案：×解析：花露水含酒精，可能刺激皮肤，可用炉甘石洗剂或肥皂水涂抹。8.幼儿头部撞击后无异常表现，可继续观察，无需送医。（）答案：×解析：头部外伤后可能延迟出现症状（如颅内出血），需密切观察24小时，出现嗜睡、呕吐等立即送医。9.幼儿在活动中扭伤脚踝，应立即热敷促进血液循环。（）答案：×解析：扭伤初期（24小时内）应冰敷消肿，24小时后再热敷。10.幼儿误服强酸（如洁厕灵），应立即催吐减少吸收。（）答案：×解析：强酸腐蚀消化道，催吐会加重损伤，应立即口服牛奶或蛋清保护黏膜并送医。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿园预防幼儿跌倒的主要措施。答案：①环境安全：地面防滑（如铺设地垫）、消除障碍物（玩具归位）、楼梯安装扶手；②设施检查：定期检查桌椅边角（软包处理）、活动器械稳定性；③教育引导：开展“安全行走”课程，提醒幼儿不奔跑、不推挤；④个别关注：对平衡能力弱的幼儿（如刚入园幼儿）重点看护。2.请写出1-4岁幼儿气道异物梗阻（完全性）的海姆立克急救步骤。答案：①站立位，施救者单腿跪地，幼儿骑跨在施救者大腿上，头部低于躯干；②一手固定幼儿下颌，另一手用掌根在两肩胛骨间拍背5次；③若异物未排出，翻转幼儿至仰卧位，施救者用两手指（食指、中指）在胸骨下半段（乳头连线中点下方）快速按压5次（深度约4cm）；④重复拍背+按压，直至异物排出或幼儿失去反应（转为心肺复苏）。3.幼儿烫伤后出现“冲-脱-泡-盖-送”中的“脱”和“盖”具体指什么？需注意哪些细节？答案：“脱”：在冷水冲洗后，小心脱去烫伤部位的衣物（如粘连不可强行撕扯，剪去周围衣物）；“盖”：用无菌纱布或清洁干燥的棉布覆盖创面（避免使用棉花、有毛絮的布料）。注意：脱衣物时避免弄破水疱；覆盖物需轻薄，不可涂抹药膏或偏方（如牙膏、酱油）。4.简述幼儿溺水后心肺复苏（CPR）的操作流程（假设无呼吸无心跳）。答案：①评估环境安全，轻拍双肩、呼唤无反应；②开放气道：清除口鼻异物（如泥沙），仰头提颏法；③检查呼吸（5-10秒），无呼吸则开始CPR；④胸外按压：位置为两乳头连线中点，用单掌根按压（深度约1/3胸廓前后径，即5cm），频率100-120次/分钟；⑤人工呼吸：每按压30次，给予2次呼吸（每次吹气1秒，见胸廓抬起）；⑥持续CPR直至急救人员到达或幼儿恢复自主呼吸心跳。四、案例分析题（每题10分，共40分）案例1：某幼儿园午餐时，4岁幼儿朵朵在吃带鱼时突然咳嗽、哭闹，诉“喉咙痛”，家长接园后发现其持续吞咽困难、流口水，遂送医检查显示鱼刺卡在扁桃体隐窝。问题：（1）教师在幼儿进食时未及时发现异常，暴露出哪些预防措施的不足？（2）若教师当时发现朵朵被鱼刺卡住，应如何正确处理？答案：（1）预防措施不足：①未提前处理带鱼（如去刺）或选择更适合幼儿的鱼类（如龙利鱼）；②未观察幼儿进食状态（如咀嚼速度、是否哭闹时进食）；③未开展“细嚼慢咽”的饮食安全教育。（2）正确处理步骤：①立即停止进食，让幼儿安静坐下；②观察鱼刺位置（若可见且表浅，用镊子小心夹出）；③若无法看见或位置较深（如咽部、喉部），禁止用饭团、醋等强行吞咽（可能划伤食道）；④立即联系家长送医，避免延误。案例2：夏季户外活动时，5岁幼儿浩浩在攀爬网玩耍时突然面色苍白、头晕跌倒，测体温39.2℃，大量出汗，呼吸急促。问题：（1）浩浩最可能发生了什么情况？判断依据是什么？（2）教师应采取哪些急救措施？答案：（1）热衰竭（轻度中暑）。依据：高温环境下活动后出现头晕、面色苍白、体温升高（＜40℃）、大量出汗（符合热衰竭表现）。（2）急救措施：①立即转移至阴凉通风处，解开衣物；②用湿毛巾擦拭颈部、腋窝等大血管处，或冰敷额头降温；③少量多次补充淡盐水（避免一次性大量饮水）；④监测体温，若持续升高或出现意识障碍，立即送医。案例3：午睡时，2岁幼儿乐乐从1米高的小床上跌落，头部撞击地板后哭闹约2分钟，随后安静入睡。教师检查发现其头部左侧有鸡蛋大小包块，无出血。问题：（1）教师在后续观察中应重点关注哪些异常表现？（2）若乐乐出现哪些症状需立即送医？答案：（1）重点观察：①意识状态（是否嗜睡、难以唤醒）；②生命体征（呼吸、脉搏是否异常）；③神经系统症状（呕吐、抽搐、一侧肢体无力）；④局部变化（包块是否增大、是否出现鼻出血/耳出血）。（2）立即送医的情况：①持续哭闹或过度安静（嗜睡）；②呕吐（尤其是喷射性呕吐）；③抽搐、步态不稳；④双侧瞳孔不等大；⑤鼻腔或耳道流出血性液体（可能为脑脊液漏）。案例4：科学活动中，3岁幼儿明明误将实验用的小苏打