2025年山东省济南市中考道德与法治试卷与参考答案

2025年山东省济南市中考道德与法治试卷与参考答案一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分）1.2024年11月，济南某中学开展“青春与法同行”主题活动，通过模拟法庭、法治讲座等形式普及法律知识。下列同学的行为中，最能体现“增强法治意识”的是（）A.小宇在课堂上认真记录法律条文，但认为“违法是大人的事”B.小萌发现同学偷拿他人文具，因怕被报复选择沉默C.小浩在社区看到有人张贴虚假广告，主动向居委会反映D.小琪认为“未成年人受法律特殊保护，犯错不用担责”2.2024年济南泉水节期间，“泉城小导游”志愿者团队为游客讲解泉水文化。团队成员小李说：“虽然牺牲了休息时间，但看到游客满意的笑容，我觉得很有意义。”这启示我们（）①服务社会能获得更多物质回报②承担责任往往伴随获得回报的权利③参与公益活动是公民法定义务④奉献社会能实现自我价值的提升A.①②B.①③C.②④D.③④3.2024年12月，济南某社区推行“议事茶话会”制度，居民围坐在一起，就小区停车位规划、垃圾分类等问题提出建议。这一做法（）A.扩大了居民的民主权利B.体现了基层群众自治制度C.完善了民族区域自治制度D.保障了公民的决策权4.小敏在日记中写道：“最近和妈妈总因学习计划吵架，我想自主安排时间，她却总担心我偷懒。”对此，小敏应该（）①理解妈妈的关爱方式②与妈妈冷战直至她妥协③主动与妈妈沟通想法④完全按照妈妈的要求做A.①②B.①③C.②④D.③④5.2024年济南发布《关于推进青少年科技创新能力提升的实施意见》，提出建立“学校—社区—基地”三级创新培育体系。这一举措（）①体现了济南重视培养创新人才②能直接提高青少年的科学文化素质③符合创新驱动发展战略要求④说明教育是民族振兴的政治基石A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年10月，济南某中学开展“黄河文化进校园”活动，通过手工制作黄河泥陶、学唱山东快书等形式，让学生感受黄河文化的魅力。这一活动（）①有利于传承中华优秀传统文化②说明中华文化是世界上最优秀的文化③能增强学生的文化自信④丰富了学生的精神文化生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小阳在道德与法治课上分享了自己的经历：“上周我在书店买到盗版书，和店主理论后，店主退还了购书款并道歉。”小阳的行为（）①维护了自身的合法权益②履行了遵守宪法和法律的义务③体现了依法办事的意识④是多管闲事、小题大做的表现A.①②B.①③C.②④D.③④8.2024年济南市政府工作报告指出，全年新增城镇就业18.6万人，改造老旧小区120个，新建社区养老服务中心30处。这体现了政府（）①坚持以人民为中心的发展思想②致力于解决民生问题，增进民生福祉③把解决就业作为当前中心工作④不断满足人民对美好生活的需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年9月，济南某中学开展“节约粮食，反对浪费”主题教育活动。下列行为符合这一主题的是（）①小琪在食堂按需打饭，“光盘”离开②小伟将吃剩的饭菜倒进垃圾桶③小悦提醒家长买菜时合理定量④小浩觉得浪费是个人私事，与他人无关A.①②B.①③C.②④D.③④10.2024年12月，济南与郑州、西安等城市共同签署《黄河流域中心城市生态保护合作协议》，推动跨区域生态治理。这一做法（）①符合绿色发展理念②能彻底解决黄河流域生态问题③体现了区域协调发展④有利于建设美丽中国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.小乐在学习“做守法的公民”一课时，整理了以下笔记，其中正确的是（）A.民事违法行为应受刑罚处罚B.行政违法行为包括扰乱社会治安C.犯罪的最本质特征是应受刑罚处罚性D.一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟12.2024年济南举办“非遗购物节”，皮影戏、鲁绣等非遗项目通过直播带货、线下体验等方式“圈粉”年轻人。这启示我们（）①要推动中华优秀传统文化创造性转化②非遗的传承只需依赖现代科技③要增强对传统文化的认同感④年轻人是传承非遗的唯一力量A.①②B.①③C.②④D.③④13.2024年济南某社区“时间银行”志愿服务平台正式运行，居民参与志愿服务可存储“时间币”，未来可用“时间币”兑换他人提供的服务。这一模式（）①体现了关爱他人、互助友善的社会风尚②能彻底解决社区服务资源不足的问题③有利于营造“我为人人，人人为我”的氛围④说明志愿服务是获取利益的有效途径A.①②B.①③C.②④D.③④14.小辉在学习“国家机构”时，对以下图示的解读正确的是（）全国人民代表大会→国务院→山东省人民政府→济南市政府A.国务院是我国最高国家权力机关B.地方国家机构受上级国家机构统一领导C.人民代表大会是我国的根本政治制度D.各级政府是同级人大的执行机关15.2024年济南某中学开展“模拟政协”活动，学生针对“校园周边交通拥堵”问题撰写提案，提交给市政协。这一活动（）①拓宽了学生参与民主生活的渠道②体现了学生积极行使民主权利③说明学生可以直接管理国家事务④有利于培养学生的社会责任感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.2024年济南发布《生活垃圾分类管理条例》，明确个人未分类投放垃圾最高可罚200元。这表明（）①法律由国家强制力保证实施②垃圾分类是公民的法定义务③违反法律就要承担刑事责任④法律规范着全体社会成员的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.小宇在学习“生命的思考”时，收集了以下名言，其中能体现“敬畏生命”的是（）①“仁者爱人”——《孟子》②“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”——司马迁③“推己及人”——《论语》④“人生天地间，忽如远行客”——《古诗十九首》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.2024年济南某企业研发出“泉城云脑”人工智能平台，应用于医疗、教育等领域，降低了运营成本，提升了服务效率。这说明（）①创新是企业发展的核心竞争力②企业是社会创新的重要力量③人工智能可以替代人类所有劳动④创新让生活更美好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.2024年济南某社区设立“邻里调解室”，由退休法官、社区工作者等组成调解团队，化解邻里矛盾30余起。这一做法（）①有利于构建和谐社区②体现了通过协商解决纠纷③说明法律是解决矛盾的唯一方式④能减少诉讼，节约司法资源A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.2024年济南成功举办第七届中国非物质文化遗产博览会，来自全国的200余个非遗项目集中展示。这一活动（）①有利于弘扬中华优秀传统文化②说明中华文化具有包容性和多样性③能增强文化自信和民族自豪感④表明非遗是中华文化的唯一载体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（共60分）21.【青春成长学会担当】（12分）材料一：2024年济南某中学开展“青春榜样”评选活动，以下是两位候选人的事迹：-小薇：作为班级学习委员，她主动帮助成绩落后的同学，利用课余时间组织“学习互助小组”，班级整体成绩显著提升。-小航：他是学校“环保小卫士”，坚持每天检查班级垃圾分类情况，向校长提出“校园雨水收集灌溉系统”的建议并被采纳，每年为学校节约水费5000余元。材料二：评选结束后，校长在总结发言中说：“青春的意义不仅在于实现个人成长，更在于为他人、为集体、为社会贡献力量。”（1）结合材料一，分析小薇和小航的行为分别体现了哪些优秀品质。（6分）（2）结合材料二，谈谈你对“青春的意义在于贡献”的理解。（6分）22.【法治济南你我同行】（14分）材料一：2024年济南市政府发布《济南市法治政府建设实施纲要（2024-2025年）》，提出“全面落实重大行政决策程序，推行‘开门决策’，扩大公众参与”“加强行政执法监督，杜绝‘人情执法’‘选择性执法’”等举措。材料二：2024年10月，济南某区法院公开审理一起未成年人网络诈骗案。法院依法判处被告人有期徒刑6个月，缓刑1年，并责令其父母加强监管。庭审过程通过“法治济南”公众号进行直播，吸引20余万网民观看。（1）结合材料一，说明济南建设法治政府的意义。（6分）（2）材料二的案例对我们青少年有何启示？（8分）23.【文化传承泉城魅力】（16分）材料一：济南是国家历史文化名城，拥有7000多年的文明史、2600多年的建城史。2024年，济南推出“泉水文化”“名士文化”“黄河文化”三大文化品牌，通过举办“泉水诗会”“济南名士论坛”“黄河文化月”等活动，让传统文化“活”起来。材料二：在“泉水文化”主题活动中，中学生小宁参与了“泉水故事我来讲”志愿讲解。她在日记中写道：“为了讲好黑虎泉的故事，我查阅了《济南府志》等资料，还向老济南人请教。当游客为我的讲解鼓掌时，我感到无比自豪。”（1）结合材料一，分析济南打造三大文化品牌的价值。（8分）（2）结合材料二，谈谈青少年应如何传承中华优秀传统文化。（8分）24.【绿色发展共筑家园】（18分）材料一：2024年济南空气质量优良天数达到298天，同比增加12天；小清河济南段水质稳定达到Ⅲ类标准，成为“清水绿岸、鱼翔浅底”的生态廊道。这得益于济南持续推进“蓝天、碧水、净土”三大保卫战，实施工业企业超低排放改造、推广新能源汽车等措施。材料二：2024年济南某社区开展“绿色家庭”评选活动，评选标准包括：家庭垃圾分类准确率100%、全年用电量比社区平均水平低20%、参与社区绿化养护不少于10次等。通过评选，社区居民的环保意识显著提升，形成了“绿色生活人人参与”的良好氛围。（1）结合材料一，说明济南推进生态保护的成功经验。（8分）（2）材料二的“绿色家庭”评选活动对我们践行绿色生活有何启示？（10分）参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C11.B12.B13.B14.D15.B16.B17.A18.B19.B20.A二、非选择题（共60分）21.（1）①小薇作为学习委员帮助同学、组织学习小组，体现了她具有责任意识、关爱他人、团结协作的优秀品质；②小航坚持检查垃圾分类、提出环保建议并被采纳，体现了他具有环保意识、创新精神、社会责任感。（每点3分，共6分）（2）①青春的意义在于为他人和集体贡献力量，小薇帮助同学、小航参与环保，体现了个人与集体的紧密联系，个人成长推动集体进步；②青春的意义在于为社会贡献力量，小航的建议节约了资源，说明青少年的行动能为社会发展添砖加瓦；③生命的价值在于奉献，青春时期积极承担责任、服务他人，能实现自我价值与社会价值的统一。（每点2分，共6分）22.（1）①有利于规范政府行政行为，提高政府公信力；②有利于保障公民的知情权、参与权，促进民主决策；③有利于维护社会公平正义，推进全面依法治国；④有利于为济南经济社会发展提供法治保障。（每点2分，答出3点即可，共6分）（2）①法律是最刚性的社会规则，任何违法行为都要承担相应的法律责任；②青少年要增强法治意识，自觉遵守法律，远离网络诈骗等违法犯罪行为；③要提高媒介素养，合理使用网络，不传播虚假信息；④家长要履行家庭保护职责，加强对未成年人的监管和教育；⑤要积极参与法治宣传，增强全社会的法治观念（如通过观看庭审直播学习法律知识）。（每点2分，答出4点即可，共8分）23.（1）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；②有利于提升济南的文化影响力和城市品牌形象；③有利于丰富市民的精神文化生活，促进文旅融合发展；④有利于推动黄河流域文化保护与传承，助力文化强国建设。（每点2分，共8分）（2）①主动学习传统文化知识，如查阅文献、向长辈请教，增强对传统文化的了解；②积极参与文化传承实践活动，如志愿讲解、传统工艺体验，让传统文化“活”起来；③创新传播方式，利用新媒体（如短视频、公众号）宣传传统文化，扩大影响力；④树立文化自信，在日常生活中践行传统文化（如讲好家乡故事、传承良好家风）。（每点2分，共8分）24.（1）①坚持绿色