河北省保定市唐县2024-2025学年八年级上学期期末质量检测语文试卷（含答案）

河北省保定市唐县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、积累运用1．阅读下面的文字，回答后面的问题。语文课本是一座巨大的文化宝库，蕴藏着人类的智慧和精神，展现了科技和艺术的丰硕成果，能给人艺术享受和思想启迪。在长江前线，我们感受到百万大军锐不可当的______；在坦荡如（dǐ）的黄土高原上，我们见识了抗日军民不折不挠的______；在战斗机成功着舰那一刻，我们领略到中国飞行员娴熟的______；在处处如画的苏州园林里，我们欣赏到设计者和匠师们因地制宜、自出心裁的______；在线条遒劲、笔法灵动的世界名画中，我们受到艺术的熏陶；在父亲（pán）跚的“背影”中，我们品味出那份深沉的情感；在任劳任怨、不辍劳作的母亲身上，我们体会出大孝为国的崇高和伟大。(1)给下列加着重号的词语注音，根据拼音写出相应的汉字。①锐不可当

②不辍劳作

③pán跚

④坦荡如dǐ(2)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（

）A．气势

艺术

意志

技艺 B．气势

意志

技艺

艺术C．意志

技艺

气势

艺术 D．意志

艺术

气势

技艺2．下面是小冀同学拟写的《世界遗产青少年教育河北宣言》节选部分，其中有两处语病，请你按照提示，帮他改正。世界遗产青少年教育河北宣言（节选）我们呼吁世界各国政府、机构、团体和协会一起行动：各国应大力支持世界遗产青年教育，制定本国的行动纲领，提出具体的目标和措施，作为本国世界遗产青少年教育的行动指南。①鼓励更多的学校将世界遗产教育列入教学计划，普及遗产知识，设置相关课程。继续举办国际、国家及地区论坛，②充分利用广播、电视、书刊、网络和媒体进行遗产教育。(1)画线句①语序不当，请提出修改意见。(2)画线句②中有一处用语不得体，应将“”改为“”。二、综合性学习3．新闻是我们了解世界的窗口。新闻记者需要具备一定阅读、采访、报道等方面的技能。如果你去参加“新闻小记者”征聘活动，请按要求完成下列任务。任务一：拟写新闻标题①9月27日，杭州第19届亚运会女子街式滑板决赛中，来自山东的13岁女孩崔宸曦凭借“线路”与“大绝招”两阶段比拼的最高分相加，夺得金牌。②决赛中，首轮走线比拼时，崔宸曦第一次表现失误，仅拿到51.18分；第二次完美发挥，拿到79.14分的全场最高分。另一名中国选手曾文蕙在走线中拿到73分，名列第二。在5轮大绝招环节，崔宸曦第一次在最高栏杆，滑动平衡拿到80.31分；第二次最高栏杆，滑动平衡加了新动作，拿到83.17分，她那行云流水的动作，引发了全场欢呼。(1)以上是关于崔宸曦同学在第十九届亚运会赛场上比赛的一则消息，请你为这则消息拟写一个恰当的标题，不超过15字。任务二：拟写采访提纲(2)你决定采访崔宸曦。请依据下面的采访提纲提出2个采访问题。（要求：所提问题要具体、有针对性，问题与采访目的之间一定要有逻辑关系）地点亚运会赛场上采访对象第十九届亚运会女子街式滑板冠军崔宸曦采访目的了解崔宸曦夺冠的心路历程采访方式深度访谈，照片拍摄采访用具纸、笔、相机或手机采访问题①②(3)根据新闻选题的要求，假如再让你提交一份与学校生活有关的新闻作品，下列主题你选择哪一个？并说明理由。A．小明和同桌吵架

B．王老师家小兔产仔C．学校秋季运动会圆满成功

D．我班荣获卫生流动红旗三、默写4．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句表达志向王绩用“相顾无相识，①”（《野望》）表达了避世隐居的志向；李贺用“②，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）表达了忠君报国的志向。勾勒画面王维用“③，④”（《使至塞上》）勾勒出一幅雄浑开阔的画面，描绘了边塞奇异壮丽的景色。“乱花渐欲迷人眼，⑤”（《钱塘湖春行》）描绘了一幅清新自然、生机勃发的春日美景。寄托情思李白用“⑥，万里送行舟”（《渡荆门送别》）表达了对故乡的依依不舍之情。崔颢用“⑦？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）抒发登临名胜时的怀古思乡之情。四、诗歌阅读阅读下面诗歌，回答小题。饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。5．用自己的语言描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”的优美画面。6．陶渊明爱菊成癖，多首诗写到了菊花，人菊合一，联系下面诗歌，说说“菊”在古诗中象征诗人什么品格。寒菊花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。五、文言文阅读阅读下面文言文，回答小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【丙】齐桓公问于管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天，非苍茫之天也。王者以百姓为天，百姓与①之则安，辅之则强，非②之则危，倍③之则亡。诗曰：‘民之无良，相怨一方。’民皆居一方而怨其上，不亡者，未之有也。”【注释】①与：亲附，跟随。②非：反对，责怪。③倍：通“背”，背叛，反叛。7．解释下列句子中加着重号的词语。①行拂乱其所为乱：②困于心，衡于虑，而后作作：③已而之细柳军之：④天子且至且：8．把下列句子翻译成现代汉语。（1）征于色，发于声，而后喻。（2）王者以百姓为天，百姓与之则安。9．在【乙】文中，皇帝在霸上及棘门军“将以下骑送迎”，在细柳军周亚夫却“持兵揖”“不拜”，使用了什么写法？对刻画人物起到了怎样的作用？10．从【丙】文中，你得出了怎样的治国之道？六、现代文阅读阅读下面材料，回答小题。材料一：①从历史中走来，在时光里沉淀。文物，是国家历史文化的记忆，更是民族文化基因不可替代的载体。②现收藏于中国国家博物馆的红山玉龙，以其圆润的造型、精湛的工艺，被认为是红山文化的象征，受到了人们的广泛关注。这件玉龙高约26厘米，呈墨绿色，身体蜷曲若钩，呈“C”字形。吻部前伸，略向上弯曲，嘴紧闭、有对称的双鼻孔，双眼突起呈棱形，鬣鬃飞扬，龙身大部光素无纹，古朴浑厚，有“中华第一龙”的美誉。提起玉龙的具体用途，相关专家认为它可能是一个饰件，因为它的背部有穿孔，可以系上绳子挂在身上做配饰。除此之外，有学者推测红山玉龙还可能是古代的祭祀礼器。中国古籍中有许多关于龙的记载，它变化多端，充满神性，常常象征着神秘而强大的力量。材料二：出土于殷墟妇好墓的鸮（xiāo）尊，共有两件，为一对，现分别收藏于中国国家博物馆和河南博物院。鸮，也就是我们俗称的猫头鹰；尊，是古代的盛酒器。它身高将近半米，头微昂，面朝天，双翅并拢，神态庄严，通体遍布十几种形状各异的动物纹路。乍一看，你会觉得它是一只蹲着的狗，但又有所不同：狗用四腿站立，而它用两足和下垂的尾部构成三个支撑点，稳稳地站立。鸮尊①。有专家认为商代人把鸮推崇为战神鸟，是克敌制胜的象征；也有专家认为商代人把鸮看作地位和权力的象征；还有专家认为商族起源神话“天命玄鸟，降而生商”中的玄鸟实际上就是鸮。材料三：狸猫纹漆盘，出土于湖南省长沙市马王堆汉墓，现收藏于湖南博物院。其尺寸较平常餐具略大，宽沿敞口，腹部呈浅弧形，一般口径为28.5厘米，高6厘米，通体髹（xiū）黑漆。出土的近30件漆盘上画有100多只狸猫，神情形态各异。漆盘在古代一般用于盛放物品。研究人员推测，狸猫纹图的出现②与汉朝的饮食习惯相关。汉朝时，贵族常席地而坐，分餐而食，餐具被放置在低矮的食案上，为避免鼠类偷吃，人们就画狸猫为戒。此外，《吕氏春秋》中有“狸处堂而众鼠散”的记载，凭借驱鼠除害的天赋，狸猫被视作祥瑞的象征与化身。11．阅读材料一，下列图片是红山玉龙的是哪一个？()【甲】

【乙】

【丙】12．依据上下文，在材料二和材料三的横线处依次填入语句最恰当的一项是（

）A．①不仅承载着商代文化的记忆，而且是造型独特的酒器

②可能B．①不仅承载着商代文化的记忆，而且是造型独特的酒器

②一定C．①不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆

②可能D．①不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆

②一定13．说明文中常用一些说明方法，如举例子、列数字、作比较、分类别、摹状貌、引用等。请你从材料中找出一处语句，说说它采用的说明方法及其作用。14．上述三则材料都是从、、、文化象征等方面来介绍文物的。阅读下文，回答小题。外婆的身影①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。那时雷州半岛的乡镇，柴火多是干稻草，家家户户冒出的炊烟，散发着潮湿而温存的霉味。②外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。靠近排水口的那一面墙，绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。③外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背，然而她走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来，只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。坐下来前，她从水缸里舀上一盆水，在脸上打上肥皂，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。她的双眼在满脸的肥皂泡沫里张开着，好像还在惦记着什么。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刻。外婆没说几句话，就打起瞌睡，一小会儿又清醒了，问：“说到哪儿啦？”这场景舒适，慵懒。三代人想到哪儿聊到哪儿，前言不搭后语；闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫；拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。④外婆掌管着这个大家庭，一切都装在她脑袋里。外婆不识字，不会记流水账，一个家庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管钱，是当地习俗。外公挣的钱，回家就扔到饭桌上，一分都不留，出远门需要用钱，跟外婆要就是了。外公欠了谁多少钱，告诉外婆，外婆也不多问一句，马上还给人家。大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。⑤外婆对外公年迈的父亲——她的公公，很是孝顺，像供奉着一尊神仙。外公还有个弟弟，兄弟俩轮流接老父亲到自己家，一个月一换。这是给俩媳妇出的试题。老人家已经走不动了，每次轮换都是外公兄弟俩抬着。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老寿星笑眯眯的，真像年画里的千年老寿星。⑥外婆总是把这个大家庭收拾得井然有序。天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子，被金色的阳光包裹着。飞舞的灰尘在晨光里像一片金色的细雨，纷纷扬扬，把外婆的背影衬托得那么宁静、安详。公鸡“咯哒咯哒”地叫着，带着母鸡和小鸡走出宅院。黄昏时，外婆到巷口，“咕咕”地叫几下，撒下一把米，她的鸡就一下子回到了她身边。外婆的舞台就是这个小小的宅院，______。儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴。三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆。嫁出去的女儿们，憋屈时会回来跟她哭诉，她陪着掉眼泪，然后用一席暖心的话宽慰女儿，给女儿找到回婆家的妥帖的理由，准备婆婆喜欢的礼物。宅院里的故事平平淡淡，日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠长，永不会干枯。⑦每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有舂米的石臼，外婆叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的舂米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场景之中。⑧宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又走，走了又来。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆。⑨我在离家乡很远的北京工作。外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我，不要让我为了送她来回跑。外婆到了这个时候还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆，她也都会问我肚子还疼不疼。问这话时，外婆慈祥的目光像水一样柔软，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里。15．选文回忆了关于外婆的哪几个片段？请简要概括。16．请从修辞手法的角度赏析第③段中划线句子的表达效果。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来。17．请结合上下文，在第⑥段横线处补写出恰当的句子。18．文中的外婆是一个怎样的人？19．结合文中的句子分析本文的语言特点？七、整本书阅读班级举办《红星照耀中国》红色经典阅读活动，根据名著内容，完成下面小题。（1）____________：他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细、一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。（2）____________：他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。（3）____________：他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成功，因为他细心处理一切，亲自领导部队。20．阅读上面的选文，分别写出对应的人物。（1）（2）（3）21．班级就“红军是人，是疯子，还是神？”的话题展开了谈论。请结合作品内容阐述你的观点与理由。八、写作22．阅读下面的文字，根据要求作文。

“吗彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。请以“这一次，我为喝彩”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；

（2）紧扣主题，内容具体充实；

（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（5）不少于600字；

（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案1．(1)dāngchuò蹒砥(2)B2．(1)“普及遗产知识”和“设置相关课程”互换位置。(2)和等3．(1)崔宸曦在杭州亚运会上夺得金牌。(2)示例：在参加亚运会比赛之前您的心情如何？您对自己树立了怎样的人生目标？又是怎样实现目标的？等等，与采访目的有关即可(3)C；因为学校生活中，学校秋季运动会比其它题材更加有意义、有价值，彰显正能量。（意思对即可）4．长歌怀采薇报君黄金台上意大漠孤烟直长河落日圆浅草才能没马蹄仍怜故乡水日暮乡关何处是5．示例：夕阳渐渐西沉，余晖给山峦披上了一层暖橘色的纱衣。山间的雾气，丝丝缕缕地升腾起来，如梦似幻，让连绵的群山更添几分缥缈之美。一群飞鸟扇动着翅膀，叽叽喳喳地欢叫着，彼此相伴，轻盈地划过天空，朝着山林中的家缓缓飞去。6．前两句写了菊花不与百花争艳，独自绽放，象征作者不与世俗同流合污、高洁坚贞的品格；后两句写菊花凌寒傲霜、生命力顽强，象征作者正直、坚强不屈的高贵品质。（意思对即可）7．扰乱奋起，有所作为到、往将要8．（1）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（2）君王应该把百姓当作天，百姓亲附他，国家就安定。9．对比；突出了周亚夫刚正不阿、恪尽职守的性格特点。10．以民为贵、以民为本。（意思对即可）11．乙12．C13．例如：“它身高将近半米，头微昂，面朝天，双翅并拢，神态庄严，通体遍布十几种形状各异的动物纹路。”这句话用了摹状貌的说明方法，细致地描摹了鸮尊的外部形态，能使读者更加直观地了解鸮尊。14．馆藏地外形用途15．外婆一天到晚不停地忙碌；外婆掌管着大家庭全部的收入和支出；外婆对公公很孝顺；外婆把大家庭收拾得井然有序；入冬后外婆准备过年的年糕；外婆关心“我”的身体。16．运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了外婆动作轻快、忙碌不停的特点，表达了对外婆的赞美和怜惜之情。（意思对即可）17．突出外婆在家里扮演着重要角色即可，示例：每一件家事都离不开她的张罗，她像庭院里的定盘星，支撑着整个家的运转。18．勤劳能干，生活有计划；孝顺长辈，悉心伺候；疼爱晚辈，为他人着想。（意思对即可）19．从“自然流畅，有真情实感；善用修辞，生动形象，富有表现力”等方面分析语言特点。20．毛泽东彭德怀朱德21．示例一：我认为红军是人，是平常人。有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺沪定桥”一役中，泸定桥上面