小教教师考试试题及答案

小教教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.小学教育在义务教育中的地位是（）A.辅助性B.普及性C.基础性D.强制性答案：C2.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能答案：B3.我国小学课程设计应坚持的原则之一是（）A.科学性、思想性、艺术性相统一B.强调内容的基础性C.以探究活动为主D.以课外活动为主答案：B4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价答案：B5.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理答案：A6.儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期答案：B7.在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。A.因材施教B.理论联系实际C.启发性D.巩固性答案：B8.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法答案：A9.我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵（）A.校长职位B.校长职权C.校长职责D.校长职级答案：D10.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.小学教育目的的作用有（）A.导向作用B.激励作用C.召唤作用D.评价作用答案：ABD2.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性答案：ABCD3.下列属于小学德育的基本原则的有（）A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.教育的一致性与连贯性原则答案：ABCD4.课程计划的构成要素有（）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案：ABCD5.教学评价的功能有（）A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能答案：ABCD6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：ABCD7.小学课外活动的特点有（）A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性答案：ABCD8.教师专业发展的内容包括（）A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成答案：ABCD9.我国新型师生关系的特点有（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案：ABCD10.下列属于教育科学研究的基本方法的有（）A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.小学教育是基础教育，不是精英教育。（）答案：正确2.教师的主导作用和学生的主体作用是对立的。（）答案：错误3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确4.教学就是教师向学生传授知识的过程。（）答案：错误5.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）答案：错误6.儿童的道德发展经历从他律到自律的过程。（）答案：正确7.教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。（）答案：错误8.直观教学既是手段，也是目的。（）答案：错误9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确10.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述小学教师的职业素养要求。答案：小学教师的职业素养包括思想道德素养，要有正确的政治方向和高尚的道德情操；知识素养，具备精深的学科知识、广博的文化知识等；能力素养，如教育教学能力、语言表达能力等；心理素养，有健康的心理、积极的情感等。2.简述小学教学的基本任务。答案：小学教学的基本任务包括引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；发展学生智力，培养学生的创造能力；发展学生体力，提高学生的健康水平；培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。3.简述小学班级管理的方法。答案：小学班级管理方法有制度管理法，制定班级规章制度；民主管理法，让学生参与班级管理；目标管理法，确立班级管理目标；情感管理法，用情感来维系师生关系等。4.简述小学教育科研的一般步骤。答案：小学教育科研一般步骤为确定研究课题；查阅文献资料；制定研究计划；收集研究资料；分析研究资料；撰写研究报告。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在小学教学中贯彻启发性教学原则？答案：在小学教学中贯彻启发性教学原则，教师要调动学生的主动性，如设置有趣的问题情境；启发学生独立思考，鼓励学生提出问题；发扬教学民主，让学生参与到教学过程中，允许不同观点的交流碰撞。2.如何建立良好的师生关系？答案：建立良好师生关系，教师要树立正确的学生观，尊重和关爱学生；提高自身素质，用知识和人格魅力吸引学生；采用民主的管理方式，公平对待学生；与学生多沟通交流，增进理解。3.谈谈你对小学综合实践活动课程的理解。答案：小学综合实践活动课程是一门综合性课程。它注重学生的实践体验，让学生在活动中获取知识、提高能力。内容