心理辅导自考试题及答案

心理辅导自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.心理辅导的主要对象是（）A.心理正常的学生B.心理不正常的学生C.所有学生D.有心理问题的学生答案：A2.心理辅导的基本目标是（）A.开发潜能B.寻求发展C.学会调适D.个案辅导答案：C3.下列不属于心理辅导的原则的是（）A.尊重与理解学生B.预防与发展相结合C.整体性发展D.以教师为中心答案：D4.在心理辅导中，辅导教师将自己的情感、思想等与学生融为一体的技术是（）A.尊重B.同感C.真诚D.积极关注答案：B5.心理评估的基本方法不包括（）A.观察法B.会谈法C.实验法D.作品分析法答案：C6.心理辅导中常用的行为改变方法不包括（）A.强化法B.代币奖励法C.示范法D.系统脱敏法答案：D7.系统脱敏法的创立者是（）A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.沃尔普答案：D8.学校心理辅导的高级目标是（）A.提高学生心理素质B.帮助学生认识自我C.促进学生人格健全发展D.开发学生潜能答案：D9.学生心理档案建立的原则不包括（）A.客观性原则B.系统性原则C.多样性原则D.保密性原则答案：C10.心理辅导教师在辅导过程中应遵循的伦理道德要求不包括（）A.尊重学生的人格B.严格遵守保密原则C.为学生提供适当的辅导D.辅导结果必须达到预期目标答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.心理辅导的功能有（）A.发展性功能B.预防性功能C.补救性功能D.治疗性功能答案：ABC2.心理辅导的途径有（）A.开设心理健康教育课程B.在学科教学中渗透心理健康教育C.个别辅导D.团体辅导答案：ABCD3.心理辅导教师应具备的基本素质包括（）A.高尚的职业道德B.扎实的专业知识C.良好的心理素质D.较强的教育教学能力答案：ABCD4.心理评估的内容包括（）A.心理状态B.心理过程C.人格特征D.社会适应能力答案：ABCD5.影响学生心理发展的因素有（）A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性答案：ABCD6.常用的心理辅导方法有（）A.认知疗法B.行为疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法答案：ABCD7.心理健康的标准包括（）A.智力正常B.情绪健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD8.学生心理问题的类型包括（）A.学习问题B.人际关系问题C.情绪问题D.性心理问题答案：ABCD9.团体心理辅导的优势有（）A.感染力强B.效率高C.效果容易巩固D.适用范围广答案：ABC10.心理辅导中的会谈技巧包括（）A.倾听B.提问C.表达D.观察答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.心理辅导等同于心理咨询。（）答案：错误2.只有有心理问题的学生才需要心理辅导。（）答案：错误3.心理辅导教师可以随意将学生的隐私信息透露给他人。（）答案：错误4.心理评估就是对学生进行心理测验。（）答案：错误5.强化法只能用来培养学生的良好行为，不能矫正不良行为。（）答案：错误6.系统脱敏法是通过逐步降低对刺激物的敏感性来治疗恐惧症等心理疾病的。（）答案：正确7.心理健康的人不会有负面情绪。（）答案：错误8.学生的心理问题都是由家庭环境造成的。（）答案：错误9.团体心理辅导中人数越多越好。（）答案：错误10.心理辅导教师应该保持价值中立，不应对学生进行价值引导。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述心理辅导的含义。答案：心理辅导是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持心理健康，形成良好的心理素质以适应社会发展的需要。2.简述心理评估的意义。答案：心理评估的意义包括：（1）有针对性地开展心理健康教育的依据；（2）检验心理健康教育效果的手段；（3）增强学生自我认识的途径。3.简述行为改变的基本方法。答案：行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。4.简述学校心理辅导的主要内容。答案：学校心理辅导的主要内容包括学习辅导、人格辅导、生活辅导、职业辅导等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在学校中开展心理健康教育。答案：可通过开设专门课程、学科渗透、个别与团体辅导、营造良好校园氛围等方式开展。如开设心理健康课普及知识，教师在学科教学中融入心理健康教育元素，针对个别学生问题进行辅导，组织团体活动提升学生心理品质。2.讨论心理辅导教师如何建立良好的师生关系。答案：心理辅导教师要做到尊重、理解学生，真诚对待学生，对学生的问题有同感，积极关注学生的发展，同时要遵守职业道德，保护学生隐私等，从而建立起信任、平等的良好师生关系。3.讨论如何预防学生心理问题的产生。答案：从家庭、学校、社会等方面入手。家庭营造和谐氛围，给予关