物理人教八年级下册期末重点中学题目A卷及答案解析

物理人教八年级下册期末重点中学题目A卷及答案解析一、选择题1．以下估测值中最符合实际的是（）A．一名中学生站立时对水平地面的压强约是2×105PaB．一个苹果的重力大约是1.5NC．优秀运动员短时间运动的功率约100WD．一名中学生从一楼走到三楼做功大约是300J2．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下3．若物体不受任何外力作用，则该物体（）A．一定做匀速直线运动B．运动状态可能改变C．一定静止D．可能做匀速直线运动4．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．图甲中书包背带做得较宽 B．图乙中滑雪板较宽C．图丙中斧刃磨得很锋利 D．图丁中在铁轨下面铺枕木5．下列设备和器材中，利用连通器原理的是（）A．气压计 B．船闸 C．密度计 D．潜水艇6．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施行水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（）A．阻力臂逐渐变小 B．动力F逐渐减小C．动力臂逐渐变大 D．动力F逐渐增大7．将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）．若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强A．增大 B．减少 C．不变 D．条件不足，无法判断8．在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两穿过小洞用竹签固定（如图所示）。罐子从不太陡的斜面顶放手后，先沿斜面加速滚下，而后减速停止，最后又向上滚回到斜面。下列说法正确的是（）A．加速滚下的过程中，重力势能全部转化为动能B．加速滚下的过程中，弹性势能转化为动能C．沿斜面向上滚动的过程中，弹性势能减小D．沿斜面向上滚动的过程中，动能转化成重力势能二、填空题9．如图所示，该弹簧测力计示数为______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过______N。10．足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_______

的，使脚感到疼的力的施力物体是___________，球离开脚后能继续飞行一段距离，是因为足球具有_______，飞行中的球会落向地面是由于球受到_________。11．如图所示，边长为10cm，重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用，其下底面有一半面积与水平桌面接触，此时物块恰好保持静止状态。则测力计的示数为___________N，此时物块对水平桌面的压强为___________Pa。12．如图，火箭在加速上升的过程中，所受推力的施力物体是______（选填“地面”、“火箭”或“气体”），火箭上运载的卫星动能______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。火箭的速度变化说明力可以改变物体的______。13．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是___________N。14．风沿着房间窗外的墙面吹过，若房间内的空气几乎是静止，窗口悬挂的窗帘会向窗______（选填“里”或“外”）。这是因为：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越______。15．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N，该金属块受到的浮力为______N；若上表面距离水面的深度为0.4m，现用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功为______J，此过程中金属块受到的浮力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）三、解答题17．如图所示，重力为2N的小球悬挂在细绳下来回摆动，在图中画出小球所受的重力的示意图．（______）18．如图所示，某剧组因拍摄节目需要，设计通过拉力装置来改变照明灯的高度。轻质杠杆ABO可绕O点转动。请在图中画出杠杆所受拉力的力臂l1。19．如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，画出提起重物最省力的绕线。20．某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.96物体30.32.94①在探究过程中，需要的测量工具有______、______。②分析表中实验数据，得出的结论是______。（2）该组同学在探究重力的方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会下落，说明重力的方向是______的，逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面______（水平/不水平）。（3）为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关，同组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。这种探究方法______（可行/不可行），理由是______。21．雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在__________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为__________；（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，__________拉动弹簧测力计，目的是使拉力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：品牌G/NF/Nf/N型号131.11.1型号23.51.11.1（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制__________不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为__________（选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；（4）小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫__________（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与__________大小无关；（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大__________的方法增大摩擦力。二22．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的______来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；本实验中U形管能否视为连通器______（填“是”或“否”）；（2）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的______；（4）最后可得到影响液体内部压强大小的因素是______和______。二23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想B：可能与液体的密度有关；猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。为了验证上述猜想，同学们利用一个实心物体、弹簧测力计、水、某种液体和细线，依次把物体缓缓地浸人水或液体中不同位置，实验步骤如图所示.请根据他们的实验，完成下列问题：（1）物体受到的重力为______N，物体完全浸没在水中受到的浮力为______N；（2）从实验步骤②→③的过程中，可以验证猜想______（选填猜想序号）是正确的；（3）利用实验步骤①③④，可以说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；（4）利用实验步骤①②⑤，能不能验证猜想B？请判断（如果不能请写出理由）：______；（5）如图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系的图象是______；A．B．C．D．（6）根据图中的数据，可以计算出物体的密度为______kg/m3，液体的密度为______kg/m3。（g取10N/kg）24．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图：（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑的目的______；（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小，假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做______运动；（3）实验中，小车在毛巾、木板上克服阻力做的功W1______W2，功率P1______P2。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）25．如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。（1）实验前，杠杆右端偏高，应向___________端调节平衡螺母使杠杆在___________位置平衡，这样做的目的是___________。（2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，在右侧B点竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F1=___________N。（3）当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时，则弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），若要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F1，应将左侧的钩码向___________（选填“左”、“右”）移动适当的距离。（4）若要将弹簧测力计竖直挂在C点，并且使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数F2=___________N，方向为___________。26．有一质量为5千克的物体，在大小为10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，其s-t图像如图所示。求：（1）该物体在A、B间通过的路程s；（2）物体受到的重力；（3）当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时，物体所受合力的大小。27．一容器装满某种液体后的总质量为540g，放入一块质量为135g的金属块后溢出50cm3液体，这时总质量是635g。求：①溢出液体的质量？②金属块的密度是多少kg/m3？28．体重为600N的小亮，用如图所示的滑轮组将一个重为400N的木箱从水平地面匀速提高2m，所用的拉力为250N，不计绳重和摩擦；求这个过程中：（1）滑轮组做的有用功；（2）动滑轮的重力；（3）若绳子能承受的最大拉力为700N，在环境可变的情况下，可改变绕线方式，求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】A．中学生的体重在G＝500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强约为故A不符合题意；B．一个苹果的质量约150g＝0.15kg，受到的重力为G＝mg＝0.15×10N/kg＝1.5N故B符合题意；C．短跑运动员的速度约为10m/s，跑步时施加的力约为F＝200N，功率约为P＝Fv＝200N×10m/s＝2000W故C不符合题意；D．中学生的体重约G＝500N，一楼到三楼的高度约h＝6m，中学生从一楼走到三楼做功大约是W＝Gh＝500N×6m＝3000J故D不符合题意际。故选B。2．C解析：C【详解】铁球下落时做加速运动，质量为0.5千克的实心铁球，则铁球的重力为铁球受到了向上的阻力0.3N，还受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小为故C正确。故选C。3．D解析：D【详解】牛顿第一定律告诉我们：物体不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，故选D。4．C解析：C【详解】A．图甲中书包背带做得较宽，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．图乙中滑雪板较宽，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；C．图丙中斧刃磨得很锋利，通过减小受力面积从而增大压强，故C符合题意；D．图丁中在铁轨下面铺枕木，通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选C。5．B解析：B【详解】A．气压计虽然底部相互连通，但其上端不都开口，不是连通器，故A不符合题意；B．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意；C．密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来工作的，不是利用连通器原理工作的，故C不符合题意；D．潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故D不符合题意。故选B。6．D解析：D【详解】A．杠杆在转动的过程中符合杠杆平衡的条件，即阻力为硬棒的重力，大小不变，硬棒在竖直位置时，重力的力臂为0，转过θ角后，重力力臂（阻力臂）逐渐增大，故A不符合题意；C．当硬棒在竖直位置时，F的力臂是杠杆的长度，且力臂最长，当杠杆转过θ后，力与杠杆不再垂直，所以动力臂变小，故C不符合题意；BD．由杠杆平衡的条件知道，阻力与阻力臂的乘积增大，而动力臂减小，所以动力逐渐增大，故B不符合题意，D符合题意。故选D。7．B解析：B【详解】原来F浮（铁+容）=G（铁+容），后来若将这物体从杯中取出放在容器的水里，则F浮铁G铁、F浮容、=G容，则F浮铁+F浮容G物+G容．所以此时水面下降，所以水对容器底的压强变小．故B正确．8．C解析：C【详解】AB．加速滚下的过程中，罐子的重力势能变小，罐子的动能变大，同时橡皮筋发生弹性形变，具有弹性势能，所以罐子的重力势能转化为动能和弹性势能，故AB错误；C．沿斜面向上滚动的过程中，橡皮筋的弹性形变的程度变小，弹性势能变小，罐子的高度变大，质量不变，重力势能变大，所成此过程中是弹性势能转化为重力势能，故C正确，D错误。故选C。二、填空题9．F解析：65【详解】[1]由图知：1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；此时指针指在“1.6”处，所以弹簧测力计所示的力F＝1.6N。[2]弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0～5N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过5N。10．相互足球（球）惯性重力【详解】[1][2]踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的，此力的施力物体是球。[3][4]球离开脚后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面。11．F解析：6【详解】[1]测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N。[2]边长为10cm，重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用，此时物块对水平桌面的压力F=G-T=6N-4.6N=1.4N其下底面有一半面积与水平桌面接触，故此时物块对水平桌面的压强为【点睛】本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用，难度中等。12．气体变大运动状态【详解】[1]物体间力的作用是相互的，火箭点火向下喷出气体，在反作用力的作用下，火箭向上运动，使火箭前进的力的施力物体是气体。[2]火箭在加速上升的过程中质量不变，速度增大，动能增大。[3]火箭加速上升说明火箭受力后运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。13．5【详解】用20N的水平力把重5N的物体紧压在竖直墙壁上，此时，物体处于静止状态，受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。竖直方向的平衡力是地球对物体的吸引力重力和向上的摩擦力，根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力等于重力，即为5N，方向是竖直向上。14．外小【详解】[1][2]当风沿着窗外的墙面吹过来时，窗帘外侧的空气流速大、压强小，内侧的空气流速小、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。15．30N不变【详解】[1]杠杆在A位置，LOA=2LOC，如图由杠杆平衡得FLOA=GLOC则F==G=×60N=30N[2]杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC解析：30N不变【详解】[1]杠杆在A位置，LOA=2LOC，如图由杠杆平衡得FLOA=GLOC则F==G=×60N=30N[2]杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为G，由△OC′D∽△OA′B得=由杠杆平衡得F′LOA′=GLOC′则F′==G=×60N=30N由此可知当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的大小不变。16．0.3不变【详解】[1]由浮力的产生原因可知，该金属块受到的浮力为[2]用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功[3]原来金属块的上表面距离水面的深度为0.4m解析：0.3不变【详解】[1]由浮力的产生原因可知，该金属块受到的浮力为[2]用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功[3]原来金属块的上表面距离水面的深度为0.4m，把金属块提升0.1m，金属块未露出水面，其排开水的体积不变，根据公式可知，金属块受到的浮力大小不变。三、解答题17．【详解】过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，大小为2N．如图所示：解析：【详解】过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，大小为2N．如图所示：18．【详解】过支点O作垂直于动力作用线的垂线段即为杠杆所受拉力的力臂l1，如图所示：解析：【详解】过支点O作垂直于动力作用线的垂线段即为杠杆所受拉力的力臂l1，如图所示：19．【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：解析：【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：20．托盘天平弹簧测力计物体所受的重力与质量成正比竖直向下水平不可行没有控制物体的质量相同【详解】（1）[1][2]在探究物体所受重力大小与物体解析：托盘天平弹簧测力计物体所受的重力与质量成正比竖直向下水平不可行没有控制物体的质量相同【详解】（1）[1][2]在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的过程中，需要测量物体的质量和所受的重力，需要的测量工具有天平、弹簧测力计。[3]分析表中实验数据，得出g是一个常数，所以得出结论是：物体所受重力与其质量成正比。（2）[4][5]该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下:将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会沿竖直方向下落，说明重力的方向是竖直向下；逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，悬线恰好在竖直方向上，与水平方向垂直，则说明M所在的桌面水平。（3）[6][7]这种探究方法不可行，理由是：要探究物体所受重力的大小是否与形状有关，应控制橡皮泥的质量相同，改变橡皮泥的形状，测橡皮泥在不同形状时的重力，从而得出结论。题中没有保持橡皮泥的质量不同，故不可行。21．水平1.8N匀速等于压力型号1不必受力面积接触面的粗糙程度【详解】（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计解析：水平1.8N匀速等于压力型号1不必受力面积接触面的粗糙程度【详解】（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计应在水平方向上进行调零。[2]图中弹簧测力计的分度值是0.1N，示数是1.8N。（2）[3][4]当沿水平方向匀速拉动弹簧测力计时，鞋子受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。（3）[5]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，而实验中没有控制压力相同。[6]型号1鞋对水平面的压力较小，但摩擦力和型号2鞋相同，说明型号1鞋摩擦性能更好些。（4）[7]改进了实验后，运动鞋相对桌面静止，鞋在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再保证匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数。（5）[8]橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，说明鞋受到的摩擦力大小不变，压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与受力面积大小无关。（6）[9]压力不变，将一些稻草塞进后轮底下，增大了接触面的粗糙程度，使汽车受到的摩擦力增大，汽车很快就爬上来了。二22．高度差不漏气否相等高度差变大液体深度液体密度【详解】（1）[1]当把压强计放入液体中时，金属盒橡皮膜受到的压强增大，推动管中的气体向右侧移解析：高度差不漏气否相等高度差变大液体深度液体密度【详解】（1）[1]当把压强计放入液体中时，金属盒橡皮膜受到的压强增大，推动管中的气体向右侧移动，U型管中两侧液面出现高度差，压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的，高度差越大，说明液体的压强越大。[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明橡胶管密封性良好，装置不漏气。[3]底部连通，上端开口的容器叫连通器，连通器至少有两个开口；U形管的上端有一个不是开口的，故不是连通器；（2）[4]乙图、丙图和丁图橡皮膜在相同液体的同一深度，橡皮膜的朝向不同，压强计是U形管中水面的高度差相等，说明液体内部向各个方向的压强相等。（3）[5]在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差变大。（4）[6][7]由以上实验步骤可知：影响液体内部压强大小的因素是液体的深度和液体密度。二23．21C无关不能，物体排开液体的体积不同C3.2×1031.1×103【详解】（1）[1][2]称重法测重力，图①中弹簧测力计的示数解析：21C无关不能，物体排开液体的体积不同C3.2×1031.1×103【详解】（1）[1][2]称重法测重力，图①中弹簧测力计的示数即为重力，弹簧测力计的分度值为0.2N，故读数为3.2N；物体完全浸没在水中受到的浮力为故物体完全浸没在水中受到的浮力为1N。（2）[3]从实验步骤②→③的过程中，液体密度不变，排开液体的体积变大，浮力也变大，说明浮力与排开液体的体积有关，故选C。（3）[4]利用实验步骤①③④，深度变化了，浮力不变，故浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。（4）[5]利用实验步骤①②⑤，有两个变量，排开液体的体积不同，液体的密度也不同，故无法得出结论，要得出浮力与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同。（5）[6]正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系，从刚接触到浸没，深度变大，排开液体的体积变大，浮力变大，浸没后，深度变大，浮力不变，故选C。（6）[7][8]物体的质量为物体的体积为物体的密度为故物体的密度为；物体浸没在盐水中的浮力为则盐水的密度为故盐水的密度为。24．使小车到达水平面时的初速度相同匀速直线＝＞【详解】（1）[1]该实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同。（2）[解析：使小车到达水平面时的初速度相同匀速直线＝＞【详解】（1）[1]该实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同。（2）[2]由上述实验可推理可知：若水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做匀速直线运动。（3）[3]因小车的质量和初速度都相同，所以两次实验中小车最初的动能相同，最终小车静止时动能为0，则减小的动能相同；因小车减小（损失）的动能全部用来克服阻力做功，则克服阻力做的功也相同，即W1＝W2[4]小车在毛巾上所受阻力较大，运动时间较短，由P＝可知，在毛巾上克服阻力做功的功率较大，即P1＞P2。25．右水平便于测量力臂3变大右1.5竖直向上【详解】（1）[1][2][3]实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在解析：右水平便于测量力臂3变大右1.5竖直向上【详解】（1）[1][2][3]实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；这样便于测量力臂。（2）[4]在B点竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，由图知OB∶OA=2∶3根据杠杆的平衡条件可得F1×OB=G×OA则弹簧测力计的示数（3）[5]若钩码的数量和位置不变，即阻力和阻力臂一定，斜向下拉时，动力臂变小，动力F变大，即测力计