漳州市七年级生物下册期末试卷测试卷及答案

漳州市七年级生物下册期末试卷测试卷及答案一、选择题1．19世纪著名进化论的建立者达尔文提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿，它是（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．大猩猩2．从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（图），生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的B．乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床C．从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织D．成熟的胎儿从母体分娩后，才开始进行呼吸作用3．人体缺乏维生素A时，会患什么病（）A．夜盲症 B．脚气病 C．坏血病 D．佝偻病4．下列关于食物热价的叙述中，错误的是（）A．热价可以表示食物所含能量的多少B．热价是1克食物氧化分解（或在体外燃烧）时所释放的能量C．蛋白质也可以氧化分解，为各项生命活动提供能量D．糖类的热价最高，是生物体内主要的能源物质5．下面左、中、如图显示的是小肠的宏观结构和微观结构。其中的中图和右图显示的结构主要是A．皱襞、绒毛 B．绒毛、皱襞 C．都是皱襞 D．都是绒毛6．如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。下列叙述错误的是A．唾液淀粉酶能分解淀粉为麦芽糖 B．唾液淀粉酶在b温度时活性最强C．温度a和c时的酶活性基本相同 D．温度由a到c过程中酶活性逐渐增强7．下列关于人体消化的叙述，错误的是（）A．胃是消化器官B．蛋白质消化的最终产物是氨基酸C．肝脏分泌的物质可起到乳化作用D．淀粉在口腔内被完全消化8．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）A．过程I表示吸气 B．过程Ⅱ表示呼气C．气体分子A表示氧气 D．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞9．下列关于人体呼吸道的叙述中，不正确的是（）A．呼吸道以骨或软骨作支架，可保证气体的畅通B．咽是气体和食物的共同通道C．鼻腔内的鼻毛能清洁空气D．鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管，能湿润空气10．下列关于消化系统的说法，错误的是（）A．消化系统是由消化道和消化腺组成的B．肝脏是人体最大的消化腺C．消化系统和呼吸系统共有的器官是咽D．大肠没有消化和吸收功能11．尿液由肾单位排到体外要经过：①膀胱②输尿管③肾脏④尿道的顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④③②①12．如图所示肾单位结构模式图，据图分析下列叙述正确的是（）A．2为小动脉，4为小静脉 B．在3处对血液进行过滤C．7处的液体为尿液 D．1内的血液为静脉血13．图为肾脏内部结构的一部分，下列叙述错误的是（）A．该结构有两处毛细血管网B．图中①是动脉，②是静脉C．③内不含有大分子蛋白质D．④的重吸收作用有选择性14．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，因为（）A．膀胱是形成尿液的场所 B．膀胱有调节排尿的作用C．输尿管有贮存尿液的作用 D．膀胱有贮存尿液的作用15．下列关于血液的叙述，正确的是（）A．甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型B．正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%C．人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加D．血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的16．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．能表示该图含义的正确组合为（）①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧在血液中的变化④I表示上肢静脉⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管．A．③④⑤ B．①②④ C．①②⑥ D．①②④⑤17．血液的成分中具有止血和凝血作用的是()。A．红细胞 B．白细胞 C．血浆 D．血小板18．图是肺泡的结构示意图，下列关于肺泡的叙述不正确的是A．肺泡壁由一层上皮细胞构成B．肺泡壁被丰富的毛细血管包围C．肺泡数目很多D．肺动脉里流动的是动脉血19．如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是A．A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血B．B分布广，数量多，管壁极薄C．C内的血液最先流入心脏结构中的右心房D．下肢处的动、静脉内，都有防止血液倒流的瓣膜20．下列关于眼睛的使用和保护的叙述，错误的是（）A．近视眼可以通过配戴凹透镜进行矫正B．长时间在摇晃的车上用手机阅读电子书籍不影响视力C．保持正确坐姿，眼与书本应保持33厘米左右的距离D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视21．关于神经元，下列叙述不正确的是（）A．是神经系统结构与功能的基本单位 B．一个神经元由胞体和突起组成C．能接受刺激，产生和传导冲动 D．神经冲动的传导方向为：胞体→轴突→树突22．如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系不正确的是（）A．A B．B C．C D．D23．如图为人体膝跳反射示意图，①～④分别代表反射弧的不同结构，其中④代表的结构是（）A．感受器 B．效应器 C．传出神经 D．神经中枢24．神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，下列叙述中正确的是（）A．②是细胞体，④是树突B．神经元的功能是接受刺激，产生兴奋和传导兴奋C．兴奋或神经冲动只能由③传导D．该图可表示一个完整的反射弧25．图示人体的神经系统，下列叙述正确的是（）A．①包括大脑、中脑和小脑B．②只有反射功能C．③为神经系统的中枢部分D．①②③的基本单位均为神经元26．北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，图像信息成像于（）A．角膜 B．晶状体 C．睫状体 D．视网膜27．我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓28．图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是A．①分泌的生长激素过多 B．②分泌的生长激素过多C．③分泌的甲状腺激素过多 D．④分泌的甲状腺激素过多29．如图为人体胰腺分泌胰液的调节过程，下列相关说法错误的是（）A．图中所示反射弧的感受器是胰腺B．促胰液激素是经过血液输送至胰腺C．胰腺分泌的胰液通过导管进入小肠D．神经和内分泌系统共同调节胰液的分泌30．下表是探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（）清水（pH≈7）模拟酸雨（pH=5）模拟酸雨（pH=4）黄豆种子萌发率91%13%2%A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B．模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的C．为减小实验的误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大二、实验探究综合题31．小丽今天的早餐食谱是馒头、鸡蛋、豆浆、油条等，请结合人体消化系统模式图，回答下列问题：（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉开始消化的部位是[②]______，淀粉最终消化成可以被人体吸收的_____。（2）鸡蛋中的蛋白质是从图中[⑤]______开始进行初步消化的，蛋白质最终消化成可以被吸收的_____。（3）油条中的脂肪物质，需要经过[④]_____分泌的______乳化后才能进行最终的消化。（4）小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的[⑦]______才能被吸收。（5）图中的[⑦]是食物消化的主要场所，是因为有[④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的_____流入。32．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（在［］填图中标号，在横线上填相关内容。共8分。)（1）呼吸系统的起始器官是[]____________，呼吸道不仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、____________和_____________。（2）痰是由[]_______和[]___________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。（3）体内进行气体交换的功能单位是[]____________，它的壁由_________上皮细胞构成，外面有__________________围绕着，适于与血液之间进行气体交换。33．下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。34．人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。下图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：（1）过程①中，胸廓容积增大时，人体处于_______（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液成分的变化是_______。（2）B系统中，食物中的蛋白质最终被分解为氨基酸，参与其消化的消化液有______，消化后的营养成分经过程［③］_______进入C系统，经运输首先到达心脏的_______。（3）C系统运输的营养物质最终供给人体各组织细胞利用，释放的能量用于_______和维持体温。（4）在D系统中，如果⑤发生病变，通透性增大，患者不仅尿量增加，而且尿液中会出现_______；原尿流经④时，正常情况下会被全部重新吸收的成分是_______。35．请根据神经系统的结构示意图回答：（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：________。（用字母和箭头表示）（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是［］________（填字母）。（3）由（1）（2）可知，脊髓具有________和________功能。（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________。（5）神经系统调节吃梅的基本方式是________。通过该过程，人体维持唾液的分泌。（6）人体的活动主要受神经系统的调节，同时受______调节的影响。（7）下列现象属于人类特有的是（________）A．听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了B．看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来C．听到主人唤它的名字，小狗就向主人跑过来D．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼（8）在高级神经活动方面，人类区别于动物的特点是（_________）A．人能对语言、文字的刺激发生反应B．能形成多种条件反射C．形成的条件反射不会消退D．人能在非条件反射的基础上形成条件反射【参考答案】一、选择题1．A解析：A【分析】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献。达尔文认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。【详解】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故选A。【点睛】正确识记并理解人类的起源是解题的关键。2．D【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植解析：D【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。【详解】A、人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A正确；B、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，B正确；C、从甲到乙表示细胞分裂，从乙丙表示细胞分化，细胞分化的结果形成组织，C正确；D、胎儿时时刻刻进行呼吸作用，D错误。故选D【点睛】受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜。3．A【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选A【点睛】解答此题的关键是知道维生素的缺乏症。4．D【详解】热价是1克食物氧化分解（或在体外燃烧）时所释放的能量，可以表示食物所含能量的多少，A、B正确；蛋白质也可以氧化分解，为各项生命活动提供能量，C正确；脂肪的热价最高，糖类是生物体内主要的能源物质，D错误。5．A【分析】小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠长约5～6米，内表面有大量环形皱襞，它的表面又有很多突起，称为小肠绒毛。它们的存在，使小肠的吸收面积大大增加。图中的中图和右图显示的结构是皱襞和小肠绒毛。故选A。【点睛】解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。6．D【分析】酶是一种特殊的蛋白质，是一种生物催化剂，它具有专一性、高效性，其催化效率受温度和酸碱度的影响。【详解】A.由唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图可知，唾液淀粉酶对淀粉具有消化分解作用，A正确。B.酶的活性受温度的影响，由曲线可知唾液淀粉酶在b温度时活性最强，B正确。C.通过曲线比较可知，在温度a和c时的酶活性基本相同，C正确。D.温度由a到b的过程中酶活性逐渐增强，由b到c的过程中酶活性逐渐减弱，D错误。故选D。【点睛】理解掌握酶的活性受温度的影响是解题的关键。7．D【详解】A．胃可以消化蛋白质，A正确。B．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸，B正确。C．肝脏分泌胆汁，在胆汁的作用下，脂肪被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸，C正确。D．淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中可以部分被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖，D错误。【点睛】解题的关键是掌握食物的消化过程。8．C【分析】（1）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。图中，过程I表示吸气过程，Ⅱ表示呼气，A二氧化碳、B氧气。【详解】A．Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，过程I气体进入，表示吸气，A正确。B．Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，过程Ⅱ气体排出，表示呼气，B正确。C．气体分子A和B的进出表示肺泡内的气体交换，根据图示箭头方向可知A二氧化碳、B氧气，C错误。D．气体分子B进入血液最少需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，至少穿过2层细胞，D正确。故选C。9．D【分析】鼻黏膜内丰富的毛细血管可以使进入的气体变得温暖而不是湿润。【详解】A．呼吸道以骨或软骨形成支架，使呼吸道呈中空的管道，保证呼吸道畅通，故A正确。B．食物经口在咽部吞咽进入食道等器官，而气体经鼻、咽、喉进入气管，支气管及肺，可见气体和食物都要经过咽，所以说咽是气体和食物的共同通道，故B正确。C．鼻腔内的鼻毛可以遮挡灰尘，同时黏膜分泌的黏液可以粘住和吸附灰尘病毒，使进入的空气变得湿润清洁，故C正确。D．鼻黏膜内丰富的毛细血管可以使进入的气体变得温暖而不是湿润，故D不正确。故选D。【点睛】本题的关键是：呼吸道的组成和功能。10．D【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的，具有的生理功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体所需要的细胞中。【详解】A．人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体，A不符合题意。B．肝脏是人体最大的消化腺，一般重约1200～1600g，约占成人体重的1/50，肝脏可以分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，可以促进脂肪的消化，B不符合题意。C．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等器官，则消化系统和呼吸系统共有的器官是咽，C不符合题意。D．大肠没有消化功能，但有吸收功能，D符合题意。故选D。【点睛】本题的重点是了解消化系统的组成及其功能。11．C【分析】泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。其中肾脏是形成的尿的部位，膀胱暂时储存尿液，尿道是排出尿液的通道。【详解】泌尿系统的结构图如下：如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体解析：C【分析】泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。其中肾脏是形成的尿的部位，膀胱暂时储存尿液，尿道是排出尿液的通道。【详解】泌尿系统的结构图如下：如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：③肾脏→②输尿管→①膀胱→④尿道→体外。【点睛】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。12．B【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管解析：B【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中1小动脉，2是入球小动脉，3是肾小球，4是出球小动脉，5是肾小囊，6是原尿，7是肾小管。【详解】2是入球小动脉，4是出球小动脉，A错误。当血液由入球小动脉流经3肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过3肾小球过滤到5肾小囊内，形成原尿，B正确。7是肾小管，此时的液体仍然为原尿，C错误。1是进入肾单位的小动脉，内流的血液为动脉血，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿的形成过程。13．B【详解】所以图中①是出球小动脉，②是入球小动脉，③是肾小囊，④是肾小管。泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的主要器官是肾脏，其基本单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成解析：B【详解】所以图中①是出球小动脉，②是入球小动脉，③是肾小囊，④是肾小管。泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的主要器官是肾脏，其基本单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成，入球小动脉和出球小动脉处是毛细血管，出球小动脉之后形成第二次毛细血管，所以该结构有两处毛细血管网。尿液形成的过程是这样的：当血液由入球小动脉流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中形成原尿（肾小球的滤过作用）。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等（肾小管的重吸收作用），这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液．而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。③肾小囊的原尿内不含有大分子蛋白质；④肾小管的重吸收作用有选择性。故选B。点睛：尿的形成和排出，肾单位形成两次毛细血管，原尿，血液和尿液的比较。14．D【分析】肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。【详解】肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的解析：D【分析】肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。【详解】肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。故选：D。【点睛】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。15．B【分析】（1）ABO血型系统是人类发现最早的而且与临床医学有重要关系的一种血型系统。（2）血液分为血浆和血细胞，血浆的功能是：运载血细胞，运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】输血的原则是输同型血，B型血的人可以输个B型血的人或者是少量输给AB型血的人，A错误；正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%，B正确；人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会大量增加，而不是血小板，C错误；血液中的二氧化碳主要是由血浆运输的，红细胞的作用是主要是运输氧气，D错误。【点睛】掌握输血的原则和血液成分的作用是正确解答本题的关键。16．C【详解】血液循环路线如图所示：两图对照可知，血液流经上肢组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经组织细胞时氧气增多，二氧化碳减少。H为上肢动脉，H内的血液是含氧丰富、含二氧化碳少的动脉血；上肢动脉中的血液流经上肢各组织细胞周围的毛细血管时，由于组织细胞不断消耗氧、产生二氧化碳，通过气体扩散，血液中氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；当血液流经上肢静脉时，不再发生气体交换。因而，⑥I是上肢毛细血管，J是上肢静脉，①A曲线代表氧气在血液中的变化，②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化。故选C。17．D【分析】血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】红细胞的主要功能是运输氧气，血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。因此，具有止血和凝血作用的是血小板。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。18．D【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多总数约有7亿个，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞（不是由软骨支撑），有利于肺泡与血液之间进行气体交换，据此解答。【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。肺的基本结构单位是肺泡，肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡内的氧气扩散进入血液，交换的结果是由静脉血变成动脉血。通过分析，肺动脉内流的是静脉血，肺静脉内流的是动脉血。故选D。【点睛】本题主要考查肺泡的结构特点。解题关键是熟练掌握肺泡适于气体交换的结构特点。19．D【分析】根据血流方向可以判断：A是动脉血管，C是静脉血管，B是毛细血管。【详解】A、B为下肢组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以A内应流含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，C内流含氧较少的静脉血，不符合题意。B、B毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，管腔小，数量多，总横截面积大，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所，不符合题意。C、C为下肢的静脉血管，其内流动的静脉血汇集到下腔静脉，血液最先流入心脏的右心房，不符合题意。D、下肢的静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣，下肢动脉血管中没有瓣膜，符合题意。【点睛】掌握三种血管的结构特点是本题解题关键。20．B【分析】保护眼睛要做到（1）防止眼睛疲劳：避免长时间近距离的工作。除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以减少眼睛疲劳。（2）良好的阅读环境：包括：适当的照明、良好的纸质、清晰的印刷、大小解析：B【分析】保护眼睛要做到（1）防止眼睛疲劳：避免长时间近距离的工作。除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以减少眼睛疲劳。（2）良好的阅读环境：包括：适当的照明、良好的纸质、清晰的印刷、大小适当的字体、合适的桌椅高度。（3）良好的阅读习惯：减少精细的近距离阅读，用眼距离保持三十三公分左右，每阅读四十分钟至一小时要休息五至十分钟。休息时不妨出去走走，看看远方，帮助肌肉放松。（4）减少近视的环境：多看远处，尤其现在实施周休二日，更可利用假日到郊外踏青。（5）看电视讲求原则：电视机放置在眼睛视线稍下方；眼睛与电视机的距离为电视机画面对角线的五至七倍；室内灯不可全关掉；电视银幕影像需清晰；每看三十分钟要休息五分钟，可利用广告时段闭目休息或起来走走。（6）正确配戴眼镜：要让眼科医师检查后再配眼镜；镜片的度数、散光轴的角度、瞳孔之距离都要要求正确。【详解】A．近视眼的成因是晶状体曲度过大，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，导致来自远处物体的光会聚在视网膜前，而不是视网膜上。而凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼，A正确。B．长时间在摇晃的车上用手机阅读电子书籍影响视力，B错误。C．由分析可知：保持正确坐姿，眼与书本应保持33厘米左右的距离，C正确。D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于眼睛的保护，预防近视，D正确。故选B。21．D【分析】神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，具有感受刺激，产生兴奋，传导兴奋的功能。兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经元的结构：【详解】A．由分析可知，神经元是神经系统结构与功能的解析：D【分析】神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，具有感受刺激，产生兴奋，传导兴奋的功能。兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经元的结构：【详解】A．由分析可知，神经元是神经系统结构与功能的基本单位，A正确。B．一个神经元由胞体和突起组成，突起可分为树突和轴突，B正确。C．神经元具有感受刺激，产生兴奋，传导兴奋的功能，C正确。D．神经冲动的传导方向为：树突→胞体→轴突，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握神经元的结构和功能。22．C【分析】神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。【详解】A.学生听到铃声进教室，①感受器位于耳蜗内，A正确。B.司解析：C【分析】神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。【详解】A.学生听到铃声进教室，①感受器位于耳蜗内，A正确。B.司机看到红灯刹车，①感受器是视网膜，②传入神经是视神经，B正确。C.谈虎色变的神经中枢是语言中枢，位于大脑皮层，C错误。D.膝跳反射的①感受器是膝盖下方韧带，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。23．A【分析】图中①传出神经、②神经中枢、③效应器、④感受器。【详解】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。④感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋解析：A【分析】图中①传出神经、②神经中枢、③效应器、④感受器。【详解】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。④感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。②神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。①传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。③效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，可见A正确。【点睛】关键是理解熟记反射和反射弧的概念。24．B【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢。【详解】图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，A错误；神经元是神经系解析：B【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢。【详解】图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，A错误；神经元是神经系统的基本单位。其功能是接受刺激，产生兴奋和传导兴奋。B正确；神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突。可见神经冲动不是只能由③传导的。C错误；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，该图缺少感受器、效应器，不是一个完整的反射弧，D错误。【点睛】牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键，可结合神经元的结构图来掌握。25．D【详解】A、①是脑，包括大脑、小脑和脑干，A错误；B、②是脊髓，脊髓具有传导和反射的功能，B错误；C、③属于周围神经系统，C错误；D、①②③都是组成神经系统的一部分，神经系统的基本单位是解析：D【详解】A、①是脑，包括大脑、小脑和脑干，A错误；B、②是脊髓，脊髓具有传导和反射的功能，B错误；C、③属于周围神经系统，C错误；D、①②③都是组成神经系统的一部分，神经系统的基本单位是神经元，D正确。26．D【分析】此题可根据眼球的基本结构和功能分析解答。【详解】角膜无色，透明，可以透过光线；晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线；睫状体内含平滑肌，可调节晶状体曲度；视网膜含有许多对光线敏解析：D【分析】此题可根据眼球的基本结构和功能分析解答。【详解】角膜无色，透明，可以透过光线；晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线；睫状体内含平滑肌，可调节晶状体曲度；视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，形成物像。D符合题意。【点睛】此题要注意区分眼球各结构的功能。27．B【分析】脑包括大脑、小脑、脑干。大脑皮层是许多神经元细胞体集中的部位，是高级神经活动的神经中枢；小脑与运动协调、准确，维持身体的平衡有关；脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中解析：B【分析】脑包括大脑、小脑、脑干。大脑皮层是许多神经元细胞体集中的部位，是高级神经活动的神经中枢；小脑与运动协调、准确，维持身体的平衡有关；脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢。【详解】喝酒会严重损害人的神经系统。其中小脑的作用是维持躯体的平衡，使动作准确协调。过量饮酒使小脑中毒造成动作不协调，从而影响各项操作的准确性。故酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。故选B。【点睛】本题考查的是神经系统的结构和功能。28．A【详解】图甲中，①是垂体，可以分泌生长激素；②是甲状腺，可以分泌甲状腺激素；③是胸腺，可以分泌胸腺激素；④是胰腺，可以分泌胰岛素。图乙中右侧的男性是巨人症，是由于幼年生长激素分泌过多引起的。故解析：A【详解】图甲中，①是垂体，可以分泌生长激素；②是甲状腺，可以分泌甲状腺激素；③是胸腺，可以分泌胸腺激素；④是胰腺，可以分泌胰岛素。图乙中右侧的男性是巨人症，是由于幼年生长激素分泌过多引起的。故选A29．A【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处解析：A【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。【详解】A．图中所示反射弧的感受器是口腔黏膜，A错误。B．产生促胰液素的细胞为"S"细胞，主要在十二指肠粘膜，少量分布在空肠、回肠和胃窦。促胰液激素是经过血液输送至胰腺，B正确。C．胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺，分泌的胰液通过导管流入小肠，C正确。D．神经系统和内分泌系统共同调节胰液的分泌，D正确。故选A。30．B【分析】种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对解析：B【分析】种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】种子的萌发过程：种子先吸水膨胀，胚根突破种皮发育成植物的根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志，A不符合题意；模拟酸雨是由醋酸或者其他酸性溶液与清水混合配制而成的，B符合题意；实验中每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料，等量是为了控制单一变量，多颗的目的是为了避免偶然性，C不符合题意；实验结果表明，酸雨酸性越强，种子的发芽率越低，随着酸雨酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大，D不符合题意。【点睛】掌握探究实验的一般过程是解题关键。二、实验探究综合题31．口腔葡萄糖胃氨基酸肝脏胆汁小肠胰腺胰液肠液【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃解析：口腔葡萄糖胃氨基酸肝脏胆汁小肠胰腺胰液肠液【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。图示中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨肛门。【详解】（1）馒头中淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为能够被吸收的葡萄糖。（2）鸡蛋中的蛋白质在⑤胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成能够被吸收的氨基酸。（3）油条中的脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在④肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。（4）小肠是消化和吸收的主要场所的原因：小肠在消化道内最长，约5-6米；小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的⑦小肠才能被吸收。（5）图中的⑦小肠是食物消化的主要场所，是因为有④肝脏分泌的消化液流入，有⑥胰腺分泌的胰液流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的肠液流入。【点睛】解题的关键是知道消化系统的结构组成以及功能。32．1鼻湿润清洁4气管5支气管6肺泡一层毛细血管【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，解析：1鼻湿润清洁4气管5支气管6肺泡一层毛细血管【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图示为人体呼吸系统结构的示意图，其中1是鼻、2是咽、3是喉、4是气管、5是气管支、6是肺泡、7是肺。【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。（2）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。【点睛】解题的关键是掌握呼吸系统的结构和功能。33．保证小鱼的正常呼吸低血流方向红细胞是单行通过右下方【详解】（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中解析：保证小鱼的正常呼吸低血流方向红细胞是单行通过右下方【详解】（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。（2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，显微镜的低倍镜比高倍镜的视野亮。（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此，图乙中，血管a与血管c的主要区别是血流方向；血管b是毛细血管，判断的主要依据是红细胞是单行通过。（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，把视野中偏右下方的物像移动正中央，玻片标本应往右下方移动。34．吸气吸气氧气含量增加，二氧化碳含量减少胃液、胰液、肠液（缺一不可）吸收右心房各项生理活动血细胞（或红细胞）和大分子蛋白质（或蛋白质）葡萄糖解析：吸气吸气氧气含量增加，二氧化碳含量减少胃液、胰液、肠液（缺一不可）吸收右心房各项生理活动血细胞（或红细胞）和大分子蛋白质（或蛋白质）葡萄糖【分析】此题综合考查了人体的消化和吸收、循环、呼吸和排泄的有关知识以及学生的试图能力。从图可以看出：A呼吸系统、B消化系统、C循环系统、D泌尿系统；①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡与血液间的气体交换，③表示吸收，④肾小管，⑤肾小球和肾小囊内壁。【详解】（1）①表示肺泡与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作，呼气与吸气相反。②表示肺泡内气体交换，当血液流经肺部毛细血管时