2025年生物辽宁考试卷及答案

2025年生物辽宁考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.细胞中含量最多的化合物是（）A.蛋白质B.水C.糖类D.脂质2.光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.高尔基体3.下列属于等位基因的是（）A.A与AB.a与aC.A与aD.A与B4.人体细胞的遗传物质是（）A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.蛋白质5.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期6.下列哪种生物没有细胞结构（）A.细菌B.病毒C.真菌D.植物7.有氧呼吸产生大量能量的阶段是（）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.全过程8.基因表达包括的过程是（）A.复制和转录B.转录和翻译C.复制和翻译D.逆转录和翻译9.一个池塘中的所有鲤鱼属于（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈10.下列能促进植物细胞伸长的激素是（）A.生长素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯答案：1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.B9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于真核生物的有（）A.酵母菌B.蓝藻C.草履虫D.大肠杆菌2.下列物质跨膜运输方式中，需要载体蛋白协助的有（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞3.下列关于酶的叙述，正确的有（）A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的化学本质都是蛋白质D.酶的活性受温度和pH影响4.下列属于有丝分裂和减数分裂过程中都能出现的现象有（）A.染色体复制B.着丝点分裂C.同源染色体联会D.染色体数目减半5.下列属于内环境组成成分的有（）A.血浆蛋白B.葡萄糖C.血红蛋白D.尿素6.下列关于基因的叙述，正确的有（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因在染色体上呈线性排列C.基因都能表达出相应蛋白质D.基因中的碱基对发生改变一定会导致性状改变7.下列属于生态系统组成成分的有（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量8.下列属于种群特征的有（）A.种群密度B.出生率和死亡率C.年龄组成D.性别比例9.下列关于基因突变的叙述，正确的有（）A.基因突变具有不定向性B.基因突变一定会导致生物性状改变C.基因突变可以产生新基因D.基因突变发生在DNA复制过程中10.下列属于植物激素的有（）A.生长素B.胰岛素C.细胞分裂素D.甲状腺激素答案：1.AC2.BC3.ABD4.AB5.ABD6.AB7.ABCD8.ABCD9.ACD10.AC三、判断题（每题2分，共10题）1.所有细胞都有细胞核。（）2.无氧呼吸产生的能量比有氧呼吸多。（）3.同源染色体大小、形态一定相同。（）4.基因表达的产物一定是蛋白质。（）5.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持绝对稳定。（）6.单倍体生物的体细胞中一定只有一个染色体组。（）7.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是反复循环的。（）8.种群数量达到K值后就不再变化。（）9.基因重组可以产生新的基因。（）10.植物激素对植物生长发育的调节作用都具有两重性。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述蛋白质的功能。答案：蛋白质有多种功能，如结构蛋白构成细胞结构；催化作用，像酶；运输功能，如血红蛋白运输氧气；调节功能，如胰岛素调节血糖；免疫功能，如抗体抵御病原体。2.简述有氧呼吸的三个阶段。答案：第一阶段在细胞质基质，葡萄糖分解为丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。3.简述孟德尔分离定律的实质。答案：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。4.简述生态系统的能量流动特点。答案：单向流动，能量沿着食物链（网）从低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；逐级递减，能量在传递过程中，每经过一个营养级，都有一部分能量以热能形式散失，传递效率约为10%-20%。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论细胞呼吸原理在农业生产中的应用。答案：在农业生产中，中耕松土可促进根部有氧呼吸，利于吸收无机盐；储存粮食时保持干燥和低温，抑制细胞呼吸，减少有机物消耗；水果保鲜时控制氧浓度和温度，降低呼吸强度，延长保鲜期。2.讨论基因工程在现代生物科技中的意义和潜在风险。答案：意义在于可定向改造生物性状，用于制药、育种等，如生产胰岛素、抗虫作物。潜在风险有基因污染，可能使杂草获得抗性成为“超级杂草”；还可能引发伦理问题，比如对人类基因的不当改造。3.讨论人类活动对生态系统稳定性的影响及应对措施。答案：人类活动如过度开发、污染等破坏生态系统稳定性。应对措施有合理开发利用资源，减少污染排放；建立自然保护区，保护生物多样性；加强环保宣传教育，