北京语言大学2025年对外汉语教学专业选拔考试试题及答案

北京语言大学2025年对外汉语教学专业选拔考试试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、专业知识测试（总分：100分）1.选择题（每题2分，共30分）（1）下列哪个字不属于现代汉语中的常用字？（）A.的B.了C.过D.着（2）以下哪个词组不是由两个相同结构的词语组成的？（）A.大大小小B.高高在上C.长长短短D.明明白白（3）下列哪个句子是正确的？（）A.他昨天去了图书馆，今天还打算去。B.他昨天去了图书馆，今天也打算去。C.他昨天去了图书馆，明天也打算去。D.他昨天去了图书馆，明天还打算去。（4）下列哪个词语的词性与其他三个不同？（）A.明白B.感觉C.美丽D.活泼（5）下列哪个成语的用法不正确？（）A.一丝不苟B.一帆风顺C.一举两得D.一言难尽2.填空题（每题2分，共30分）（1）汉语的语音系统由______、______、______三部分组成。（2）对外汉语教学的基本原则包括______、______、______等。（3）汉语教学中的“四会”指的是______、______、______、______。（4）现代汉语的语素分为______、______、______三种类型。（5）对外汉语教学中的“交际法”强调______、______、______。3.简答题（每题10分，共30分）（1）简述汉语语音的四个特点。（2）简述对外汉语教学中的“情景教学”方法。（3）简述汉语词汇的构成方式。二、技能测试（总分：100分）1.课堂演示（60分）请设计一堂针对初级汉语学习者的课堂，内容为介绍中国节日“春节”。2.教学材料分析与评价（20分）请对以下教学材料进行分析，评价其优缺点及适用性。教学材料：一本关于中国文化的小册子，内容涵盖中国的节日、风俗、美食等。3.教学案例讨论（20分）请就以下教学案例进行讨论，分析其优缺点及改进措施。教学案例：一位对外汉语教师发现学生在学习汉语语音时，对于声母和韵母的区分存在困难。试卷答案一、专业知识测试（总分：100分）1.选择题（每题2分，共30分）（1）A解析：选项A、B、C均为常用字，而“过”在古汉语中较为常见，现代汉语中较少使用。（2）C解析：选项A、B、D均为由两个相同结构的词语组成，而“美丽”是由形容词“美”和形容词“丽”组成，结构不同。（3）B解析：根据语境，昨天已经去过图书馆，今天计划再去，所以使用“也”。（4）B解析：选项A、C、D均为形容词，而“明白”是动词。（5）D解析：成语“一言难尽”表示话说得太多，难以全部说完，而不是形容事情简单。2.填空题（每题2分，共30分）（1）声母、韵母、声调解析：汉语语音系统由这三个基本要素构成。（2）循序渐进、因材施教、注重实践解析：这三个原则是对外汉语教学的基本原则。（3）会话、会写、会用、会读解析：“四会”是指学习者能够进行基本的听说读写活动。（4）成词语素、不成词语素、词根语素解析：汉语词汇的构成可以分为这三种类型的语素。（5）交际、互动、真实语境解析：“交际法”强调在真实的交际环境中进行语言学习。3.简答题（每题10分，共30分）（1）汉语语音的四个特点：音节界限清晰、声调抑扬顿挫、语调变化丰富、语音节奏鲜明。解析：这四个特点是汉语语音的基本特征。（2）情景教学：通过创设真实的语言环境，让学生在具体的情景中学习语言，提高语