知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-冀人版（新教材）小学科学三年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-冀人版（新教材）小学科学三年级上册亲爱的同学们，这学期我们一同探索了奇妙的身体、多样的材料以及各种各样的能的奥秘。现在就让我们来检验一下学习成果吧！请仔细读题，认真作答，相信你一定能发挥出最好的水平！各单元核心知识点梳理奇妙的身体核心概念：认识人体的主要器官，包括眼、耳、口、鼻、手、脚、心脏、肺等；知道不同器官有不同的功能，共同配合完成人体的生命活动。重点知识：①感官器官的功能——眼能看物体、耳能听声音、口能尝味道和说话、鼻能闻气味、手能感知冷热软硬；②心脏的作用是为身体输送血液，肺是呼吸的重要器官，帮助身体交换气体；③保护身体器官的方法，如不用脏手揉眼睛、不长时间看近处的东西、保持正确的读写姿势、坚持体育锻炼增强心肺功能。探究能力：能通过观察和简单实验，了解感官的功能；能主动思考并践行保护身体器官的方法。多样的材料核心概念：认识生活中常见的材料，如金属、塑料、玻璃、木材、纸、布料等；知道不同材料具有不同的特性，特性决定了材料的用途。重点知识：①常见材料的特性——金属坚硬、能导电导热；塑料轻便、不易碎；玻璃透明、易破碎；木材能燃烧、有纹理；纸轻便、易折叠、能吸水；②材料的用途与特性的关系，如用金属做锅利用了金属导热的特性，用玻璃做窗户利用了玻璃透明的特性；③知道有些材料可以回收利用，树立环保意识。探究能力：能通过观察、触摸、简单实验（如吸水性实验、硬度对比实验）比较不同材料的特性；能根据材料特性判断其合适的用途。各种各样的能核心概念：知道生活中存在多种形式的能，如光能、热能、电能、声能、动能等；能是物体做功的本领，不同形式的能可以相互转化。重点知识：①常见能量的来源与应用——光能来自太阳，能照亮物体；热能来自火、电暖器等，能让物体变热；电能来自电池、发电厂，能驱动电器工作；声能来自物体的振动，能传递信息；动能是运动物体具有的能，如奔跑的人、行驶的汽车具有动能；②能量转化的实例，如电灯将电能转化为光能和热能，太阳能热水器将光能转化为热能，唱歌时将身体的化学能转化为声能；③节约能源的方法，如随手关灯、节约用水、少用一次性用品。探究能力：能发现生活中的各种能量形式；能通过简单现象判断能量的转化；愿意主动践行节约能源的行为。科技擂台核心知识：了解科技发明与材料、能量的关系，如利用金属的导电性发明了电线，利用电能与光能的转化发明了电灯；知道科技能改善生活、推动社会进步；培养勇于探索、乐于创新的科学精神。探究能力：能结合所学知识，设计简单的科技小发明思路（如利用材料特性制作简易收纳盒）；能主动观察生活中的科技产品，分析其用到的科学知识。试卷部分（共100分）填空题（每空2分，共30分）人体的感官器官包括眼、耳、（）、（）和手等，它们能帮助我们感知周围的世界。（）是呼吸的重要器官，（）的作用是为身体输送血液。生活中常见的材料有金属、（）、（）、木材、纸等，不同材料有不同的特性。用金属做锅是利用了金属（）的特性，用玻璃做窗户是利用了玻璃（）的特性。生活中存在多种形式的能，如（）、热能、（）、声能等。电灯工作时，将（）转化为光能和热能；太阳能热水器将（）转化为热能。我们要保护身体器官，比如不用脏手揉眼睛，保持正确的（）姿势。有些材料可以回收利用，我们要树立（）意识，节约资源。运动的物体具有（），如行驶的汽车、奔跑的人都具有这种能。选择题（每题3分，共15分）下列不属于人体感官器官的是（）A.眼B.心脏C.鼻下列材料中，具有透明特性的是（）A.塑料B.玻璃C.木材下列现象中，属于电能转化为光能的是（）A.太阳能热水器加热水B.电灯发光C.唱歌发声关于保护身体器官的做法，错误的是（）A.长时间看手机B.坚持体育锻炼C.不用脏手揉眼睛下列关于材料与用途的搭配，不合理的是（）A.木材——做桌子B.塑料——做锅C.纸——做书本判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）人体的不同器官有不同的功能，它们相互配合完成生命活动。（）塑料材料轻便且不易碎，适合用来制作各种日常用品。（）能量只能以一种形式存在，不能相互转化。（）纸具有吸水的特性，所以可以用来做雨伞。（）随手关灯、节约用水是节约能源的好做法。（）连线题（每线2分，共10分）将下列材料与对应的特性用线连起来金属透明、易破碎玻璃坚硬、能导电纸轻便、易折叠塑料能燃烧、有纹理木材轻便、不易碎简答题（每题10分，共20分）请写出人体的三个主要器官，并分别说明它们的功能。请举例说明生活中一种能量转化的现象，并说明是哪种形式的能转化为哪种形式的能。探究应用题（10分）小明想制作一个简易的收纳盒，需要选择合适的材料。请你帮他完成以下任务：请你为小明推荐两种合适的材料，并说明推荐的理由（结合材料的特性）；请说出不适合用来制作收纳盒的一种材料，并说明原因；制作收纳盒时，我们要注意节约材料，说说你能想到的节约材料的具体方法。参考答案填空题（每空2分，共30分）1.口、鼻（顺序可互换）2.肺、心脏（顺序不可互换）3.塑料、玻璃（答案不唯一，合理即可）4.导热、透明（顺序不可互换）5.光能、电能（答案不唯一，合理即可）6.电能、光能（顺序不可互换）7.读写8.环保9.动能选择题（每题3分，共15分）1.B2.B3.B4.A5.B判断题（每题3分，共15分）1.√2.√3.×4.×5.√连线题（每线2分，共10分）金属——坚硬、能导电玻璃——透明、易破碎纸——轻便、易折叠塑料——轻便、不易碎木材——能燃烧、有纹理简答题（每题10分，共20分）示例：①眼，功能是看物体；②耳，功能是听声音；③肺，功能是帮助身体交换气体（呼吸）。（答案不唯一，每个器官2分，功能2分，共10分，写出3个合理的器官及对应功能即可）示例：①太阳能热水器加热水，是光能转化为热能；②电灯发光，是电能转化为光能和热能；③唱歌发声，是身体的化学能转化为声能。（答案不唯一，现象描述4分，能量转化说明6分，共10分，表述清晰、符合逻辑即可）探究应用题（10分）（1）推荐材料1：纸，理由：纸轻便、易折叠，容易加工成收纳盒的形状（3分）；推荐材料2：塑料，理由：塑料轻便、不易碎，耐用，能很好地存放物品（3分）。（答案不唯一，材料合理，结合特性说明理由即可）（2）不适合的材料：玻璃，原因：玻璃易破碎，制作和使用时容易受伤，且不易加工成收纳盒的形状（2分）。（答案不唯一，