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人教版七年级上册语文期末题库附参考答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)(1)、下列词语中加点字的读音,正确的一项是:

A.花苞(bāo)

B.稀疏(shū)

C.镜匣(xiá)

D.脊背(jǐ)答案:D

解析:A项“苞”读作“bāo”正确;B项“疏”读作“shū”正确;C项“匣”读作“xiá”正确;D项“脊”在“脊背”中读作“jǐ”,正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是:

A.稀疏红润倜傥

B.淅淅沥沥倡议造诣

C.烂漫稚气繁琐

D.静谧慢慢逗留答案:A

解析:A项中“稀疏”“红润”“倜傥”均无错别字;B项“倡议”应为“倡议书”中的“议”;C项“繁琐”应为“繁琐”;D项“慢慢”应为“慢慢儿”。(3)、下列词语中加点字的解释有误的一项是:

A.花苞(未开放的花)

B.稀疏(稠密)

C.脊背(脊梁)

D.静谧(安静)答案:B

解析:“稀疏”意为稀少而不密集,与“稠密”相对,B项解释错误。(4)、下列词语中,书写完全正确的一项是:

A.稀疏红润倜傥

B.淅淅沥沥倡议造诣

C.烂漫稚气繁琐

D.静谧慢慢逗留答案:A

解析:A项中词语书写均正确;B项“倡议”应为“倡议书”中的“议”;C项“繁琐”应为“繁琐”;D项“慢慢”应为“慢慢儿”。(5)、下列词语中,与“繁花似锦”结构相同的是:

A.风和日丽

B.一波三折

C.群星璀璨

D.天籁之音答案:C

解析:“繁花似锦”是主谓结构,C项“群星璀璨”也是主谓结构,其他选项为偏正或并列结构。(6)、下列词语中,与“狂风暴雨”意思相近的一组是:

A.和风细雨

B.风和日丽

C.乌云密布

D.暴风骤雨答案:D

解析:“狂风暴雨”与“暴风骤雨”意思相近,均指强烈的风雨天气。2、选择题:词语运用(6分)(1)、下列句子中加点词语使用不当的一项是:

A.春天来了,万物复苏,生机盎然。

B.他做事总是那么马虎,常常出错。

C.小明性格温和,待人接物都很有礼貌。

D.她的歌声悦耳动听,令人陶醉。答案:B

解析:“马虎”指做事不认真,与“出错”搭配不当,D项中的“悦耳动听”和“陶醉”符合语境。(2)、下列句子中加点词语使用正确的一项是:

A.他总是一丝不苟地完成每一件事。

B.天气真好,阳光明媚,风和日丽。

C.老师的讲解深入浅出,让人豁然开朗。

D.这幅画色彩斑斓,栩栩如生。答案:C

解析:“深入浅出”形容讲解透彻,浅显易懂,C项使用正确;A项“一丝不苟”表示认真,B项“风和日丽”为天气晴朗,D项“栩栩如生”形容形象生动,与“色彩斑斓”搭配不当。(3)、下列句子中加点词语使用不当的一项是:

A.小明学习非常刻苦,常常废寝忘食。

B.小明考试时态度端正,一丝不苟。

C.她的歌声清脆悦耳,真是字正腔圆。

D.他总是不拘小节,随和大方。答案:C

解析:“字正腔圆”用于形容唱腔,而“歌声清脆悦耳”不搭配此词,C项使用不当。(4)、下列句子中加点词语使用正确的一项是:

A.这个节目真是别出心裁,让人耳目一新。

B.他为人正直,对朋友总是斤斤计较。

C.今天的天气真是祸不单行,又冷又下雨。

D.小明平时总是口若悬河,说起话来头头是道。答案:A

解析:“别出心裁”指另辟蹊径,与“耳目一新”搭配恰当,A项正确;B项“斤斤计较”形容小气,C项“祸不单行”用于坏事接连发生,D项“口若悬河”形容能说会道,适用。(5)、下列句子中加点词语使用不当的一项是:

A.王老师讲课声情并茂,引人入胜。

B.小明上课时总是左顾右盼,心不在焉。

C.这篇文章结构严谨,层次分明。

D.他的作品栩栩如生,令人赞叹。答案:D

解析:“栩栩如生”通常用于描写人物或景象,如雕塑、画作,与“作品”搭配不当。(6)、下列句子中加点词语使用正确的一项是:

A.他说话总是不着边际,让人摸不着头脑。

B.这个问题我思来想去,仍然不得其解。

C.小明性格孤僻,整天独来独往。

D.他的想法真是异想天开,太有创意了。答案:A

解析:“不着边际”指没有中心,A项正确;B项“思来想去”通常是“反复思考”,C项“独来独往”用于性格孤僻,D项“异想天开”多含贬义。3、选择题:病句修改(4分)(1)、下列句子中,没有语病的一项是:

A.他每天都很早起床,锻炼身体。

B.我们要认真改正并找出作业中的错误。

C.经过努力,我们的成绩提高了许多。

D.因为天气恶劣,所以运动员们无法正常参赛。答案:C

解析:C项语意清晰,A项“锻炼身体”搭配合理;B项“改正并找出”顺序不当;D项“因为……所以……”句式重复,应删除其一。(2)、下列句子存在语病,修改最恰当的一项是:

A.小明和小红去参观了博物馆和科技馆。

B.小明和小红参观了博物馆和科技馆,非常高兴。

C.小明和小红参观了博物馆和科技馆,高兴极了。

D.小明和小红参观了博物馆和科技馆,并感到非常高兴。答案:D

解析:D项语意完整,语序合理,A项缺少谓语,“和”字使用不当;B项结构不完整;C项语序不够顺畅。(3)、下列句子存在语病,修改最恰当的一项是:

A.春天是个迷人的季节,到处鲜花盛开。

B.春天是个迷人的季节,到处鲜花盛开,鸟语花香。

C.春天是个迷人的季节,到处鲜花盛开,景色迷人。

D.春天是个迷人的季节,到处鲜花盛开,鲜花盛开。答案:B

解析:B项语意连贯,修辞得当;A项“景色迷人”未体现;C项“景色迷人”语义重复;D项“鲜花盛开”重复使用,句式不当。(4)、下列句子存在语病,修改最恰当的一项是:

A.我们学校不仅有教学楼,而且有图书馆、操场等设施。

B.我们学校不仅有教学楼,而且图书馆、操场等设施也有。

C.我们学校不仅教学楼有,而且图书馆、操场等设施也有。

D.我们学校不仅有教学楼,还有图书馆、操场等设施。答案:D

解析:D项简洁明了,没有重复;A项结构冗余;B项语序不当;C项“不仅教学楼有”表达不清。4、选择题:文学常识(4分)(1)、下列作家与作品对应正确的一项是:

A.郭沫若——《再塑生命的人》

B.老舍——《济南的冬天》

C.毛泽东——《观沧海》

D.李白——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》答案:B

解析:B项正确;A项《再塑生命的人》出自史铁生;C项《观沧海》是曹操的作品;D项《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白的诗。(2)、下列诗句的作者对应正确的一项是:

A.“海日生残夜,江春入旧年”——王湾

B.“夕阳西下,断肠人在天涯”——马致远

C.“山光悦鸟性,潭影空人心”——柳宗元

D.“欲穷千里目,更上一层楼”——杜甫答案:A

解析:A项正确;B项出自马致远《天净沙·秋思》;C项出自常建《题破山寺后禅院》;D项出自王之涣《登鹳雀楼》。(3)、下列作品与作者对应正确的一项是:

A.《阿长与》——鲁迅

B.《秋的怀念》——史铁生

C.《散步》——莫怀戚

D.《荷叶·母亲》——冰心答案:D

解析:D项正确;A项《阿长与》出自鲁迅;B项《秋天的怀念》出自史铁生;C项《散步》出自莫怀戚。(4)、下列文学常识表述有误的一项是:

A.《天净沙·秋思》是元代马致远的小令。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白的诗。

C.《论语》是记录孔子及其弟子言论的语录体散文集。

D.《金色花》是冰心的作品。答案:D

解析:D项有误,《金色花》出自泰戈尔的《新月集》;其他选项均正确。5、名句默写(10分)(1)、“_,不错的,看来今晚要下点雨。”答案:空灵的雨,无形的雨,即兴的雨

解析:此句出自《雨的四季》,表现了雨的不同特征。(2)、“_,定然有美妙的歌声。”答案:当你在积雪里,踩着吱呀吱呀的声响

解析:此句出自《雨的四季》,形容雨后的情景。(3)、“_,徐徐逼人。”答案:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了

解析:此句出自《春》,描绘了春天万物复苏的景象。(4)、“_,俱往矣,数风流人物,还看今朝。”答案:江山如此多娇

解析:此句出自毛泽东的《沁园春·雪》,抒发对祖国山河的赞美。(5)、“_,影入平羌江水流。”答案:峨眉山月半轮秋

解析:此句出自李白的《峨眉山月歌》,“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”是诗中名句。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)《次北固山下》中“客路青山外,行舟绿水前”一句,描绘了诗人旅途中的哪一种情感?A.思乡

B.离别

C.壮志未酬

D.惜春答案:A

解析:该句写诗人行舟于江上,已进入旅途,暗示他即将离家,后文提到“乡书何处达”进一步表达了思乡之情。(二)文言文阅读(12分)阅读《咏雪》选段:

“谢家聚会,未时,雪骤,公欣然曰:’白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰:’撒盐空中差可拟。’兄女曰:’未若柳絮因风起。’公大笑乐。”“未若柳絮因风起”中“未若”的意思是:

A.不如

B.没有

C.难以

D.大概答案:A

解析:“未若”意为“不如”,是文言文中常用词。这段文字记载的是哪位古人关于咏雪的对话?

A.刘义庆

B.谢灵运

C.谢安

D.谢道韫答案:C

解析:这段文字出自《世说新语》,讲述的是谢安与家人关于咏雪的对话。“差可拟”中“拟”的意思是:

A.比拟

B.逃避

C.模仿

D.抗议答案:A

解析:“拟”在文言中多指比喻、比拟。下列对文言文内容理解正确的一项是:

A.谢安大笑,是因为他认为妹妹的比喻更好。

B.古人咏雪,只是为了描绘自然景色。

C.“撒盐空中”是一种夸张的比喻。

D.作者通过这段对话,展示了古人对雪景的喜爱。答案:A

解析:谢安大笑是因为妹妹的比喻更生动、有趣,A项正确。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)阅读《父爱如山》选段(内容略):

请回答以下问题:这篇文章的主旨是什么?(3分)答案:父爱的深沉与伟大

解析:文章通过描写父亲对孩子的关爱,展现了父爱无私且充满力量。作者运用了哪些描写方法来表达父爱?(4分)答案:动作描写、语言描写、细节描写

解析:文中通过父亲的动作、语言及一些细节刻画,如默默准备物品、叮嘱话语等,表达父爱。文中哪一个场景最能体现父爱?(3分)答案:父亲在雨中为“我”遮雨的场景

解析:这个场景感情真挚,直接体现了父亲对孩子的关爱和保护。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)阅读《花儿为什么这样红》选段(内容略):文中提到花儿颜色变红的原因是什么?(3分)答案:花儿颜色红是由花瓣细胞中的花青素造成的

解析:文中解释了植物色素变化的原因,指出花青素在光照和环境变化中导致颜色变化。作者在文中提出了哪三种观点来说明花儿为什么红?(4分)答案:一种是物理原因;一种是化学原因;一种是生物原因

解析:文中从化学、生物、物理三个方面分析了花儿颜色变红的原因。文章的写作角度属于哪种说明文类型?(3分)答案:事物说明文

解析:文章围绕花儿为什么红这一现象进行解说,说明文类型为事物说明文。三、综合性学习(10分)**结合你对“四季的雨”主题的理解,写一段文字介绍你最喜欢的一种雨,并说明理由。(10分)答案:我最喜欢

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