课题3 二氧化碳的实验室制取 第1课时（教学课件）初中化学人教版（2024）九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物

九年级化学

上册·人教版2024第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳的实验室制取（第1课时）学习内容导览制取二氧化碳的化学反应原理01制取二氧化碳的装置02

1.

了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理。2.

能设计简单实验装置，初步学习二氧化碳的实验室制法。明·教学目标引·新课导入

二氧化碳有哪些用途？光合作用的原料灭火化工产品的原料气体肥料引·新课导入你知道哪些反应可以产生二氧化碳气体？动植物的呼吸蜡烛燃烧木炭燃烧木炭还原氧化铜思考：上述反应中，哪个适合作为实验室制取二氧化碳的反应原理？C＋O2CO2点燃C＋2CuO2Cu＋CO2↑高温石蜡＋氧气二氧化碳+水点燃温度高，操作复杂气体不纯净01制取二氧化碳的化学反应原理探·知识奥秘

一、制取二氧化碳的化学反应原理1.试剂：稀盐酸

与

石灰石（或大理石）(主要成分HCl)(主要成分CaCO3)2.原理：CaCO3+HCl2CaCl2+H2CO3H2CO3CO2↑+H2OCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑思考与讨论：（1）为什么不能用浓盐酸和石灰石（或大理石）反应制取二氧化碳？浓盐酸具有挥发性，会使制得的气体不纯（混有氯化氢气体）（2）为什么不能用稀硫酸和石灰石（或大理石）反应制取二氧化碳？反应生成了微溶于水的硫酸钙，附着在石灰石（或大理石）表面，阻止反应的进行探·知识奥秘

一、制取二氧化碳的化学反应原理思考与讨论：（3）为什么不用稀盐酸与粉末状碳酸钙（或碳酸钠）反应制取二氧化碳？反应速率过快，不便于收集产生的气体。探·知识奥秘

一、制取二氧化碳的化学反应原理思考与讨论：（4）确定实验室里制取二氧化碳的化学反应原理时，需要考虑哪些因素？探·知识奥秘

一、制取二氧化碳的化学反应原理反应速率适中反应条件易实现产品单一纯净操作简便安全环保……【典例】实验室制取二氧化碳时不使用稀硫酸是因为（

）A．不能反应

B．反应发生后生成的微溶物阻止反应继续进行

C．生成的气体不纯净

D．反应速率太快B析·典型范例【变式】实验室制得的二氧化碳中常混有的杂质是（

）A．氮气和一氧化碳

B．氢气和氯化氢

C．水蒸气和氯化氢

D．氧气和氢气析·典型范例C

02制取二氧化碳的装置探·知识奥秘

二、制取二氧化碳的装置选择并设计制取二氧化碳的装置。带导管的橡胶塞双孔锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶长颈漏斗分液漏斗水槽酒精灯探·知识奥秘

二、制取二氧化碳的装置1.发生装置：固液不需加热型操作简单制取较少量的二氧化碳气体便于添加液体药品可控制液体滴加速率，进而控制反应速率探·知识奥秘

二、制取二氧化碳的装置2.收集装置：向上排空气法探·知识奥秘

二、制取二氧化碳的装置3.操作步骤：装试剂收集气体检验和验满检查装置气密性先装入固体，再添加液体

二、制取二氧化碳的装置探·知识奥秘4.检验二氧化碳：将气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳；反之，则该气体不是二氧化碳。CO2+Ca(OH)2

CaCO3↓+H2O

二、制取二氧化碳的装置探·知识奥秘5.验满二氧化碳：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则二氧化碳已收集满；反之，则二氧化碳没有收集满。（1）下列装置为什么收集不到二氧化碳？思考与讨论：探·知识奥秘

二、制取二氧化碳的装置长颈漏斗下端没有伸入液面以下。生成的气体从长颈漏斗逸出。（2）改进后，能收集到比较纯净的二氧化碳吗？思考与讨论：探·知识奥秘

二、制取二氧化碳的装置不能。导管没有伸到集气瓶底部。集气瓶内的空气没有全排尽。【典例】利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是（

）A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳

C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳C析·典型范例【变式】在实验室制取二氧化碳时,下列有关该实验的操作,正确的是（

）A．

用向下排空气法收集一瓶二氧化碳气体

B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸

C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验生成的气体是否是二氧化碳

D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片正放在桌上析·典型范例D

二氧化碳的实验室制取制取原理理·核心要点试剂：稀盐酸与石灰石（或大理石）制取装置原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑发生装置：固液不需加热型收集装置：向上排空气法操作步骤：查→装→收→验1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是（

）A．煅烧石灰石

B．用碳酸钠与稀盐酸反应

C．用石灰石与稀盐酸反应

D．用石灰石与稀硫酸反应练·技能实战C2.实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要的仪器是（

）A．导气管 B．试管

C．酒精灯 D．集气瓶练·技能实战C3.某同学在实验室制取二氧化碳的过程中,进行制取、收集、检验、验满的四步操作如下图所示,其中正确的是（

）A．制取 B．收集 C．检验 D．验满练·技能实战C4.实验课上，同学们用下图