课题3 二氧化碳的实验室制取 第2课时（教学课件）初中化学人教版（2024）九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物

九年级化学

上册·人教版2024第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳的实验室制取（第2课时）学习内容导览确定制取气体的化学反应原理01设计制取气体的实验装置02验证制取的气体03

1.

理解实验室选择合适试剂来制取气体，确定制取气体的化学反应原理。2.

学会设计制取气体的实验装置‌。3.

学会通过特定现象验证得到的气体。明·教学目标引·新课导入

二氧化碳和氧气的实验室制取和相关性质比较反应原理反应物的状态（催化剂）反应条件二氧化碳稀盐酸与石灰石（或大理石）反应氧气加热高锰酸钾分解过氧化氢固体加热固体加热型固＋液不加热固＋液不加热固液常温型引·新课导入二氧化碳和氧气的实验室制取和相关性质比较气体气体的密度（与空气的比较）是否溶于水，是否与水反应收集方法检验方法二氧化碳氧气大大能溶于水，与水反应不易溶于水，不与水反应向上排空气法排水法向上排空气法通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入气体，木条复燃引·新课导入实验室里制取气体的一般思路和方法：试剂原理反应物状态反应条件发生装置收集装置检验验满气体的性质（溶解性、密度）01确定制取气体的化学反应原理

一、确定制取气体的化学反应原理探·知识奥秘1.实验室制取气体的反应原理：（1）加热高锰酸钾制取氧气

；（2）加热氯酸钾制取氧气

；（3）分解过氧化氢制取氧气

；（4）实验室制取二氧化碳

。2KClO32KCl+3O2↑MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+

O2↑2H2O22H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

一、确定制取气体的化学反应原理探·知识奥秘1.实验室制取气体的反应原理：试剂：无毒（或毒性小）、价格便宜；产物：无污染、纯净、便于收集。反应条件：反应速率适中、操作简单、安全【典例】实验室确定制取气体的化学反应原理不需要考虑的因素是（

）A．反应速率的大小

B．产生的气体是否纯净C．反应条件是否易于达到

D．气体的密度D析·典型范例【变式】在实验室制取某气体时，下列因素中不需要考虑的是（

）A．药品容易获得，能生成所要制取的气体B．反应条件易于控制，反应速率适中C．操作简便易行，安全可靠，节能环保D．所要制取气体的颜色和气味析·典型范例D

02设计制取气体的实验装置

二、设计制取气体的实验装置探·知识奥秘1.发生装置：（1）依据：____________和__________。固体加热型固液常温型反应物状态反应条件（2）装置选择：①实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制氧气选择的发生装置为

。固体加热型操作简单便于添加液体药品可控制反应速率

二、设计制取气体的实验装置探·知识奥秘固体加热型固液常温型1.发生装置：（2）装置选择：②实验室用过氧化氢分解制氧气选择的发生装置为

。③实验室制取二氧化碳选择的发生装置为_________。固液常温型固液常温型操作简单便于添加液体药品可控制反应速率

二、设计制取气体的实验装置探·知识奥秘2.收集装置：排水法向上排空气法向下排空气法（1）依据：气体的________和__________。密度溶解性（2）装置选择：①由于氧气密度比空气密度大，因此可用

进行收集。又由于氧气

，因此也可用

进行收集。向上排空气法排水法

不易溶于水

二、设计制取气体的实验装置探·知识奥秘2.收集装置：排水法向上排空气法向下排空气法（2）装置选择：②实验室用向上排空气法的装置收集二氧化碳，用此装置的理由是

。

二氧化碳密度比空气大，能溶于水【典例】实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，所选发生装置最合适的是（

）

ABCDB

析·典型范例【变式】一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；能和空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（

）A．

排水法

B．向上排空气法C．向下排空气法

D．排水法或向上排空气法析·典型范例A

0303验证制取的气体

三、验证制取的气体探·知识奥秘1.验证：（1）依据：气体的

（如可燃性或助燃性、与某些试剂反应有沉淀生成等）。性质（2）检验与验满：①氧气检验：____________________________，当观察到__________，证明是氧气。验满：用向上排空气法装置收集氧气，__________________________________，证明氧气已收集满。用排水法装置收集氧气，______________________________，证明氧气已收集满。将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，若木条复燃当集气瓶瓶口有较大气泡逸出时

三、验证制取的气体探·知识奥秘1.验证：（2）检验与验满：②二氧化碳检验：将气体通入澄清石灰水中，当观察到_____________________，证明是二氧化碳。验满：________________________________________，证明二氧化碳已收集满。澄清石灰水变浑浊将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭

三、验证制取的气体探·知识奥秘2.多功能瓶的使用：目的排空气法收集气体排水法收集气体（测气体体积）气体检验（除杂、干燥）图示（1）如图①：密度比空气大的气体从______端进，密度比空气小的气体从______端进。（2）如图②：密度比空气大的气体从______端进，密度比空气小的气体从______端进。（1）先将瓶内装满水，气体从______端进。（2）测量收集到气体的体积，应将______端与量筒连接。先将瓶内装入用于检验（除杂、干燥）的试剂，气体从______端进。abcdefg【典例】检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是（

）A．将燃着的木条伸入集气瓶内

B．将带火星的木条伸入集气瓶中C．将少量石蕊试液注入集气瓶内

D．将燃着的木条放在集气瓶口D析·典型范例【变式】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中错误的是（

）A． b导管连接供给氧气的钢瓶

B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是氧气输出的速率

D．使用该装置可以增加输出氧气的湿度析·典型范例A

实验室制取气体的一般思路和方法确定制取气体的化学反应原理理·核心要点试剂：无毒（或毒性小）、价格便宜反应条件：反应速率适中、操作简单、安全产物：无污染、纯净、便于收集设计制取气体的实验装置发生装置收集装置验证气体反应物状态和反应条件固体加热型、固液常温型气体的密度和溶解性排水法、排空气法1.燃着的香烟产生的烟气中含有有毒气体CO。CO难溶于水，密度与空气平均密度接近。若要在实验室收集CO，可选择的装置是（

）A．B．C．D．练·技能实战B2.用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（

）A．收集CO2 B．收集O2C．检验CO2 D．监控气体流速练·技能实战B3.实验课上，同学们利用右图装置制取气体，有关实验操作分析正确的一项是（

）A．连接仪器后直接加试剂

B．加液体试剂时试管横放