课题1 碳单质的多样性 第1课时（导学案）初中化学人教版（2024）九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物（原卷版）

/课题1碳单质的多样性第1课时碳的单质一、知识目标1．了解金刚石、石墨和C60的结构、性质及主要用途。2．认识物质的多样性，知道物质既有天然存在的也有人工创造的。3．能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系。二、核心素养目标1．宏观辨识与微观探析：从宏观上认识金刚石、石墨和C60的不同外观和用途，从微观上理解它们碳原子排列方式不同导致性质差异。2．证据推理与模型认知：通过对不同碳单质性质和用途的分析，建立结构决定性质、性质决定用途的化学思维模型。3．科学态度与社会责任：了解我国在人造金刚石等方面的成就，增强民族自豪感，认识到发挥物质优势造福社会的重要性。一、学习重点金刚石、石墨和C60的结构、性质和用途，以及性质与用途的关系。二、学习难点理解金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因，判断石墨转变为金刚石的变化类型。1．透明的金刚石、灰黑色的石墨和分子结构与足球相似的C60都是由组成的单质，但是它们的不同，物理性质存在着明显差异。2．是天然存的最硬的物质。3．木炭具有的结构，因此它具有吸附能力。4．每个C60分子是由构成。一、新课导入问题探究1：假如你是“卖碳翁”网店店主，要在直播中介绍“碳”产品，你会从哪些方面介绍？问题探究2：为什么同样是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨和C60却有着截然不同的外观和性质？碳单质的多样性活动一：金刚石的结构、性质及用途问题探究1：金刚石在生活和工业中有哪些具体的应用，这些应用分别利用了它的什么性质？问题探究2：查阅资料，了解我国在人造金刚石领域取得了哪些成就？问题思考：金刚石由什么粒子构成？它能导电吗？为什么？归纳总结：总结金刚石的物理性质和用途，并说明性质与用途的关系。活动二：石墨的结构、性质及用途问题探究1：石墨在生活和工业中的应用非常广泛，请列举至少三种应用，并说明利用了它的什么性质？问题探究2：木炭和活性炭的吸附性在环保领域有哪些应用？问题思考：石墨和金刚石都是由碳元素组成的，为什么它们的物理性质差异很大？归纳总结：总结石墨的物理性质、用途以及类似石墨物质的特点和用途。活动三：C60的结构、性质及用途问题探究1：C60独特的结构决定了它有哪些特殊的物理和化学性质？在哪些领域有潜在的应用价值？问题探究2：查阅资料，了解碳纳米管和石墨烯的结构特点和应用前景。问题思考：C60是由什么构成的？它属于化合物吗？为什么？归纳总结：总结C60的结构、性质和用途。活动四：典例精讲典例1：下列关于金刚石的说法中，错误的是（）A．金刚石是由碳原子直接构成的B．金刚石是天然存在的最硬的物质C．金刚石可用于制作钻探机的钻头D．金刚石有优良的导电性典例2：航天飞机在飞行中与空气摩擦会产生高温，表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨（）A．能导电B．密度小C．有润滑作用D．熔点高、耐高温1．下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是（）A．硬度都很大B．元素组成不同C．碳原子的排列方式不同D．都有良好的导电性2．下列有关“碳家族”成员的说法中，正确的是（）A．金刚石硬度大，因此可用作装饰品B．石墨质软，因此可制成电极C．活性炭具有吸附性，因此可用于净水D．C60用途广泛，是一种新型化合物3．判断下列说法是否正确：（1）同种元素组成的物质一定是单质。 （2）一种元素可以组成多种物质。 （3）石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属。（4）金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的。一、金刚石1．性质：无色的固体，硬度，导电。2．用途：作装饰品、裁玻璃、作钻头等。二、石墨1．性质：色固体、有光泽、质、有感，优良的性。2．用途：制铅笔芯、作电极等。三、C601．结构：每个C60分子是由构成。2．用途：用于超导、催化、能源及医学等领域。考点1碳的单质阅读下列资料，完成下面小题。透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的C60都是由碳元素组成的单质；碳原子核外电子数为6，其结构示意图如图所示。金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软，有滑腻感。C60常温下为固体，能与K等金属反应生成超导材料，如图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。1．下列关于C60的说法中不正确的是（）A．分子具有空心球体结构 B．是一种新型化合物C．每个分子由60个碳原子构成 D．有可能在催化领域具有广泛应用2．下列叙述中，属于化学性质的是（）A．金刚石硬度大 B．