日照市人教版七年级下学期期中生物试题题

日照市人教版七年级下学期期中生物试题题一、选择题1．科学家的观点往往是根据事实提出的。下列陈述中，属于事实的是（）A．鸟类是由爬行类进化而来的 B．人类起源于森林古猿C．露西生活在300万年前 D．在非洲发现了古人类化石2．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）A．青春期生殖器官开始形成B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所C．精子和卵细胞结合的场所是子宫D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始3．当患者不能正常进食时，往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是（）A．人生病时，喜欢喝葡萄糖 B．葡萄糖是组成组织细胞的有机物C．葡萄糖能为人体提供能量 D．有助于患者快速的修复受损细胞4．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核、桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（）A．在两个锥形瓶内加入同样多的水B．实验前安装好实验装置，并测量水温C．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异D．重复实验3次，取平均值进行比较5．图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质6．如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．肝脏是位于消化管外的消化腺B．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C．胃和小肠既有消化功能又有吸收功能D．大肠只有吸收功能，没有消化功能7．人体消化系统的组成是（）A．口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门B．消化道和消化腺C．胃、肝脏、胰腺D．小肠和大肠8．在消化道内，下列各项能被人体直接吸收的营养成分是（）①脂肪

②葡萄糖

③淀粉

④蛋白质

⑤初步消化的蛋白质

⑥维生素

⑦无机盐

⑧麦芽糖

⑨氨基酸A．②⑤⑥⑦ B．①③④⑤ C．②⑥⑧⑨ D．②⑥⑦⑨9．关于图的叙述，不正确的是（）A．结构1分泌的消化液中含有消化酶B．结构4位于腹腔的左上部，可在短时间内容纳大量食物C．结构5分泌的消化液中含有多种酶D．结构6是消化和吸收的主要场所10．如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是A．肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程B．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血C．图中a、b表示氧气扩散过程，c、d表示二氧化碳扩散过程D．c过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房11．下图1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法正确的是（）A．ab段曲线对应的膈肌状态是收缩，如图2中A所示B．当膈肌由A向B变化时，膈肌舒张C．ac段曲线表示进行了两次呼吸D．ab段和cd段曲线都表示吸气12．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为()A．鼻腔前部生有鼻毛，对空气有清洁作用B．鼻黏膜能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用：C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖空气D．前三项都对13．肺泡适于气体交换的特点不包括（）A．肺泡数量多 B．包绕丰富的毛细血管C．肺泡壁很薄 D．肺泡壁由一层细胞膜构成14．由新冠病毒引起的新冠肺炎是通过空气、飞沫和气溶胶等方式传播的，病毒从外界到达发病部位的“旅程”是（）A．鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 B．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺C．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺15．小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）A．清洁灰尘 B．加热空气 C．湿润空气 D．清除二氧化碳16．一位B型血的患者急需输血急救，从血库中取血时首选的血液是（）A．O型血 B．B型血 C．A型血 D．AB型血17．输血的原则是A．输入O型血 B．输入AB型血 C．输入同型血 D．输入A型血18．下图是人体血液循环示意图，据图分析，下列说法错误的是A．心脏内的瓣膜只能向一个方向开放，保证血液单向流动B．体循环的开始点是左心室C．把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏D．肺动脉内流动的是含氧多的动脉血19．如图是组织处的气体交换示意图，相关叙述正确的是A．静脉中的血液会汇集到上、下腔静脉并流入左心房B．经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血C．①和②分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向D．在动脉内有动脉瓣，起到防止血液倒流的作用20．下图是人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法，错误的是（）A．④是淡黄色半透明的液体，主要成分是水B．血液中具有运输功能的是④和③C．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是①D．③的结构呈两面凹的圆饼状，主要功能是运输二氧化碳21．警察在刑事案件现场提取到了血迹（残留的血液），可用于鉴定的DNA最可能源于血液成分中的（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆22．如图表示A、B两种不同状况下X物质的相对值，据图判断下列不符合题意的是()A．若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳B．若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气C．若A为某健康人血浆，B为此人原尿，则X可表示蛋白质D．若A为某健康人在平原地区，B为此人进入高原初期，则X可表示血液中的红细胞23．如图为肺泡内气体交换示意图（字母表示气体，序号表示部位），下列叙述正确的是（）A．4处血液来自肺静脉 B．a和c均表示二氧化碳C．5处血液中氧气比4处少 D．b从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞24．如图为人体两种血管的示意图，其中A表示静脉，B表示动脉，以下说法正确的是（）A．血管A管壁较薄，弹性小B．血管A是将血液从心脏运输到全身各处的血管C．血管B与血管A相比管内血流速度慢D．血管B是将血液从身体各处运输到心脏的血管25．如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲和丙都是静脉血管B．乙是动脉血管，动脉管壁厚，弹性大，管内血液流动速度慢C．血液流动的方向是甲→丙→丁→乙D．进行皮下肌肉注射时，一般能直接吸收药物的是丁二、实验探究综合题26．下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：（1）本小组要研究的问题是_____________。（2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多______。（3）本实验的原理：利用_______食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。（4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20℃升高到30℃，则一粒花生种子含有的能量是_________。（5）结果分析：①花生实际所具有的能量比测定的热量_______（填多或少）；②实验中易拉罐的作用是___________。③怎样做到尽量减少实验中热量的散失______________。27．下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。（1）图中曲线X表示_________的消化。（2）图中D表示部位_________________。（3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________28．下图是人体呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题。（1）人体呼吸系统由呼吸道和[⑥]______组成。（2）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体______、湿润、清洁。（3）[②]______是呼吸道与消化道的共同通道。（4）血液流经肺部毛细血管网后，变成了含氧丰富，颜色鲜红的______。（5）人体在吸气时，膈肌收缩，膈顶部______，使胸廓的上下径增大。29．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_____，这表示_____气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_____，使得胸腔容积_____，肺便扩张，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被_____。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_____的气体交换。30．严重新冠肺炎患者的治疗，呼吸机是有效疗法之一，通过使用呼吸机改善新冠肺炎患者血氧从而使患者获得生机。图甲为是呼吸系统模式图，图乙为呼吸机工作原理示意图，呼吸机的主要部分由中空纤维膜制成，图丙表示呼吸过程肺内气压变化，请分析回答：（1）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，写出新冠病毒通过飞沫传播进入肺的途径：_____（用图甲中序号和箭头表示）。（2）一般情况下，呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，下列结构与此作用有关的是_____（①骨和软骨②鼻毛和鼻黏膜③气管内粘膜④气管内腺细胞和黏液）。当外界空气受到严重污染时，还会有一部分有害物质进入体内，说明此结构对气体的处理能力是_____的。（3）俗语说“食不言，寝不语”，如果边吃饭边说笑，吞咽时_____来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。（4）图乙中血液流经人工肺后进入血液的气体①是_____，在血液中主要是通过_____运输的。（5）正常人的肺有弹性，当肋间肌_____时，肺会回缩导致呼气，图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），此时胸腔容积_____（填“扩大”或“缩小”）。（6）人工肺模拟的是肺的_____的功能。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【详解】A．鸟类是由爬行类进化而来的，是推测，不属于事实，A错误。B．人类是由森林古猿进化来的，是推测，不属于事实，B错误。C．露西生活在300万年前，这是科学家根据一定的方法测算出来，这其中可能存在误差，因此，这只是一种观点，不属于事实，C错误。D．在亚洲发现了古人类化石，这是真实的事件，是事实，D正确。故选D。2．B【详解】进入青春期，生殖器官迅速发育，A错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，B正确；精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，C错误；婴儿的出生不能标志着解析：B【详解】进入青春期，生殖器官迅速发育，A错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，B正确；精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，C错误；婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，D错误。点睛：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。3．C【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。病人在不能正常进食的情况下，为了给病人补充维持生命活动所需的能量，往往要在输液时添加葡萄糖，这是因为葡萄糖是人体直接的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。​故选C。【点睛】解题的关键是掌握糖类是人体最重要的供能物质。4．C【分析】为比较哪种实验材料所含的能量较多，实验中，除了所测材料种类不同（比较花生仁与核桃仁），其他的量，如材料的质量、水、温度计等条件都应当相等。【详解】A.除了实验材料不同外，应在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计，A正确；B.实验前安装好实验装置，并测量水温，作为初始温度，B正确；C.应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异，C错误；D.为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，D正确。故选C。【点睛】掌握测定某种食物中的能量的方法。5．B【分析】分析图可知:①咽、②肝脏、③胃、④小肠。【详解】图中④是小肠，是人体消化吸收的主要场所，肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，蛋白质初步消化的部位是胃。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道小肠是消化和吸收的主要场所。6．B【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。【详解】肝脏是位于消化管外的消化腺，肝脏分泌的胆汁中包含消化酶，只能乳化脂肪，胃能够初步消化蛋白质，同时可以吸收水和酒精，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，而大肠只有吸收功能，能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，没有消化功能。由此可知，B符合题意。【点睛】掌握食物的消化和营养物质吸收的过程。7．B【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。【详解】消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，B正确。故选B。【点睛】掌握消化系统的组成是解题的关键。8．D【分析】人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收。【详解】人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收。淀粉是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质葡萄糖才能被吸收；脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质甘油和脂肪酸才能被吸收；蛋白质是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质氨基酸才能被吸收。所以能被人体直接吸收的营养成分是②葡萄糖、⑥维生素、⑦无机盐、⑨氨基酸。故选D。【点睛】淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，需要在消化道内在各种消化液的参与下被分解为小分子的营养物质后人体才能吸收。9．A【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。图中结构：1是肝脏，2是胆囊，3是大肠，4是胃，5是胰腺，6是小肠。据此解答。【详解】A.结构1肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，错误。B.4胃位于腹腔左上部，容积较大，可在短时容纳大量食物，正确。C.胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，可对淀粉、脂肪、蛋白质起消化作用，正确。D.小肠是人体消化和吸收的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，正确。故选A。【点睛】掌握食物的消化和营养物质的吸收是关键。10．C【分析】人体与外界进行气体交换的过程叫呼吸，包括四个连续的过程，分别是肺与外界的气体交换（肺的通气）、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图：a、b表示氧气，c、d表示二氧化碳，结合图示进行解答。【详解】A．肺吸气后进行的过程是a、b所示氧气扩散过程和c、d所示的二氧化碳扩散过程是同时进行的，A错误。B．a过程后，毛细血管中的静脉血变成了动脉血，B错误。C．根据图示箭头方向可知：图中a、b表示氧气扩散过程，c、d表示二氧化碳扩散过程，C正确。D．体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。因此，图中C过程后，血液到达心脏时，首先流入右心房，D错误。故选C。【点睛】本题考查学生对人体内的气体交换的原理知识点的理解，是中考（学考）的重点内容。11．D【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。图2中，A膈顶部上升，是呼气过程；B膈顶部下降，是吸气过程。【详解】A.图1中ab段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，膈顶部下降，与之相对应的是图2中的B状态，A错误。B.当膈肌由A向B变化时，即由呼气到吸气，膈肌收缩，B错误。C.ac段曲线表示进行了一次吸气ab和一次呼气bc，即呼吸一次，C错误。D.ab段和dc段曲线都表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，D正确。故选D。【点睛】本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化。12．D【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。故选D。【点睛】本题考查了呼吸系统的组成与功能，重点考查了鼻腔的结构与功能。13．D【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。【详解】肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，可见D符合题意。故选D。【点睛】回答此题的关键是明确肺与气体交换相适应的特点。14．D【分析】新冠病毒要经过呼吸道，才能进入肺，引发肺炎。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，新冠病毒就顺着呼吸道最后到达肺，引发新冠肺炎。故选D。【点睛】掌握呼吸系统的组成是解题关键。15．C【详解】呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用。如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。因此，小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是湿润空气。16．B【分析】输血以输同型血为原则，例如正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答。【详解】输血的原则是应以输入同型血为原则，在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB型血的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血。由于是B型血的病人，而血库中有B型血，所以首选B型血。故选B。【点睛】虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。17．C【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。故选C。【点睛】虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。18．D【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走，这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血；（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】心脏瓣膜的作用保证血液按一定的方向流动，而不能倒流，A正确；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，可见体循环的开始点是左心室，B正确；由上图可知，把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏，C正确；肺动脉里流的是静脉血，含氧少，含二氧化碳较多，颜色暗红，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。19．B【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。这两个过程都是通过扩散作用来完成的。血液与组织细胞的气体交换：血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。【详解】A．静脉中的血液通过上、下腔静脉流入心脏的右心房，A错误。B．动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中，经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血，B正确。C．当含氧气高的动脉血流经组织细胞周围时，通过气体扩散作用氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液，所以①虚线和②实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向，C错误。D．动脉瓣位于心室与动脉之间，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理等。20．D【分析】（1）人体血液和血细胞的组成图如下：（2）题干中图所示血液由④血浆和⑤血细胞组成，血细胞包括③红细胞、②血小板和①白细胞。【详解】A.④是血浆，为淡黄色的半透明的液体，主要成分是水，A正确。B.③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；④血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，B正确。C.①白细胞当病菌侵入人体时，能通过变形而穿过毛细血管壁集中到病菌侵入部位，将病菌包围、吞噬，C正确。D.③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能。21．B【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中。【详解】红细胞无细胞核，没有遗传物质，故A错误；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，有遗传物质，可以鉴定DNA，故B正确；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，没有遗传物质，故C错误；血浆没有细胞结构，没有遗传物质，故D错误。故选B。【点睛】鉴定依据是细胞核中的DNA，而血液中只有白细胞内含有细胞核。22．C【详解】考点：呼气和吸气。分析：（1）人体呼出与吸入的气体成分如表：气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9（2）动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。（3）尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。（4）高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要。解答：A，据分析可见：呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的要多，A正确；B、动脉血是含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧气较少，颜色暗红的血液。所以若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气，B正确；C、血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿与血浆相比，不含大分子的蛋白质，C错误；D、平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。D正确。故选C23．D【分析】根据图中箭头方向可以确定：a是二氧化碳、b是氧气、c是吸入的气体、d是呼出的气体；4表示肺动脉分支，5表示肺静脉分支。【详解】A．4处血液来自肺动脉，A错误。B．a是二氧化碳，c是吸入的气体（二氧化碳、氧气、氮气等），B错误。C．氧气进入肺部的毛细血管，故5处血液中氧气比4处多，C错误。D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。故b氧气从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞，D正确。故选D。24．A【分析】动脉的特点：动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快。静脉的特点：静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢。【详解】A．血管A是静脉，管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢，正确。B．血管A是静脉，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，错误。C．血管B是动脉，血管A是静脉，动脉比静脉的血流速度快，错误。D．血管B是动脉，动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，错误。故选A。25．D【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管。【详解】A．动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，故甲是动脉；由分支流向主干的血管是静脉，故丙是静脉，A错误。B．乙的血液从主干流向分支，此血管是动脉，动脉的特点是：动脉管壁厚，弹性大，管腔小，管内血液流动速度最快，B错误。C．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C错误。D．毛细血管数量多分布广，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，所以一般能直接吸收药物的结构是毛细血管，D正确。故选D。【点睛】掌握血管的特点是解题的关键。二、实验探究综合题26．不同的食物含有的能量一样多吗？花生燃烧840J多防止能量散失花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完解析：不同的食物含有的能量一样多吗？花生燃烧840J多防止能量散失花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等【分析】（1）科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少，据此解答。【详解】（1）由题干可知，实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验，所以，本小组要研究的问题是：不同的食物含有的能量一样多吗？（2）如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，花生使水温升得最高，因为花生含有脂肪，热量较高。（3）本实验的原理：利用燃烧食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量。（4）资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，一粒花生米燃烧，使20mL水由20℃上升到30℃放出的热量是：4.2×20×（30-20）═840（J）。（5）①在实验过程中，尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，还是会有一部分热量散失掉，因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。

②为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩一保温装置（如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等，所以在这个实验中，易拉罐的作用是防止能量散失，因此实验中易拉罐的作用是防止能量散失。③为了尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失应做到：花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等。【点睛】解答此类题目的关键是掌握测定某种食物中能量的实验。27．淀粉小肠胃氨基酸唾液可以消化淀粉【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C解析：淀粉小肠胃氨基酸唾液可以消化淀粉【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠，E是大肠，解答即可。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，据图分析可知X曲线表示淀粉的消化过程。（2）D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。（4）该同学以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，比较A、B两试管的实验结果可知，唾液可以消化淀粉。【点睛】明确三类营养物质的消化过程可正确解答。28．肺温暖咽动脉血下降（或向下）【分析】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管组成，⑥是肺，据此分析解答。【详解】（1解析：肺温暖咽动脉血下降（或向下）【分析】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管组成，⑥是肺，据此分析解答。【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和[⑥]肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。（2）鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。因此，呼吸道不仅保证了气体的畅通，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。（3）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的器官；消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。[②]咽是呼吸道与消化道的共同通道。（4）当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，氧便由肺泡扩散到血液里并与血红蛋白结合，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样血液流经肺后，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。（5）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，