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文档简介

吴淑芳管理学原理课件20XX汇报人：XXXX有限公司目录01管理学原理概述02管理学核心概念03管理学理论流派04管理学应用实例05管理学教学方法06吴淑芳课件特色管理学原理概述第一章管理学定义包括计划、组织、领导、控制，是管理活动的基础。管理核心要素管理是通过计划组织等，协调资源达成目标的活动。管理定义概述管理学基本原理制定目标与规划行动方案计划职能构建架构与分配资源组织职能监督进程与调整偏差控制职能管理学理论框架涵盖组织、计划、领导等核心管理概念。基础理论介绍泰勒制、韦伯科层制等经典管理理论模型。经典模型管理学核心概念第二章管理职能制定目标与规划行动方案，确保工作有序进行。计划职能构建团队结构，分配任务，实现资源优化配置。组织职能管理层次制定战略决策，把握组织方向。高层管理协调资源，确保战略实施。中层管理基层管理监督日常运营，直接管理员工。管理过程01计划制定明确目标，制定详细计划，确保管理活动有序进行。02组织协调优化资源配置，协调各方力量，实现管理目标的高效达成。管理学理论流派第三章古典管理理论科学管理基础奠定管理学发展基础，强调效率与规律。人性研究不足对人性的探索停留在经济人范畴，缺乏深入。行为管理理论巴甫洛夫实验展示条件反射形成。经典条件反射斯金纳理论强调强化和惩罚在行为塑造中的作用。操作性条件作用现代管理理论强调决策重要性，提出满意准则。决策理论学派通过分析管理经验研究管理问题。经验或案例学派管理学应用实例第四章企业案例分析腾讯管理变革海尔人单合一01分析腾讯如何通过管理变革，实现业务快速增长和团队高效协作。02解读海尔“人单合一”管理模式，探讨其如何激发员工积极性和企业创新力。管理决策过程明确管理中的问题，收集相关信息，为决策提供依据。问题识别01基于问题，制定多个解决方案，并评估其可行性和效果。方案制定02管理创新实践引入新技术优化管理流程，提升工作效率。技术创新应用采用扁平化管理，增强团队协作与创新能力。组织模式革新管理学教学方法第五章互动式教学通过小组讨论，激发学生思考，增强课堂互动性。课堂讨论01引入实际案例，让学生分析解决，提升实践应用能力。案例分析02案例教学法01实例分析教学通过企业实例，让学生分析管理问题，提升实战能力。02角色扮演模拟学生扮演管理者角色，模拟管理决策，加深理论理解。模拟管理游戏通过模拟管理游戏，让学生在实践中学习管理技巧。实践学习法01游戏强调团队协作，培养学生团队合作能力。团队协作02吴淑芳课件特色第六章课件内容结构内容按章节划分，逻辑清晰，便于学生理解和记忆。层次分明结合实际管理案例，使抽象理论具体化，增强学习的实用性。案例丰富教学理念体现强调理论结合实践，通过案例分析提升管理技能。实践导向教学采用提问、讨论等方式，增强课堂互动，激发学习兴趣。互动式教学学习效果反馈课件中设置互动环节，及时解答学生疑问，

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