宁夏回族自治区2025年初中学业水平考试语文真题试卷及答案

宁夏回族自治区2025年初中学业水平考试语文试卷

注意事项

1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上规定位置，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在指定位置上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（35分）

（一）语境默写（10分，每空1分）

1.山水寄情，诗文言志。贺兰山的雄奇滋养了边塞情怀，正如王维《使至塞上》中“①_______，”的壮阔图景；黄河的奔腾承载着家国深情，李白《行路难》（其一）中“②，_______”借江河之势抒发奋进之志。

2.圣贤之言，照亮前路。孔子在《论语·述而》中以“③_______，”表明取舍之道，强调道义重于富贵；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“④，”的呐喊，彰显了心怀天下的博大胸襟；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“⑤，_______”的哲思，化解了离别之愁。

（二）语言运用（13分）

1.成语积累与运用（4分）

黄河文化生生不息，它书写着中华民族的勤劳勇敢、①_______（不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力）的精神；它也启迪我们，面对生活要明辨是非，不可②_______（形容目光短浅，只看重眼前利益）。青年一代更应在传统文化的滋养中③_______（形容在不知不觉中受到影响），涵养品格，避免在浮躁中④_______（形容糊涂无知，不明事理）。

（1）根据括号内解释，写出①③处的成语：①_______③_______（2分）

（2）下列选项中，填入②④处最恰当的一项是（）（2分）

A.鼠目寸光浑浑噩噩B.斤斤计较如梦初醒

C.鼠目寸光如梦初醒D.斤斤计较浑浑噩噩

2.对联文化（3分）

宁夏自古多文人雅士，留下诸多意蕴深远的对联。请结合贺兰山文化特色，从备选词语中选择最恰当的一项，补充完整下面对联：

上联：贺兰雄峙①_______下联：黄河奔腾②_______

备选词语：映丹霞载文脉接苍穹润良田

3.信息概括与表达（6分）

阅读下面一组非连续文本，完成相关任务。

【材料一】宁夏贺兰山东麓葡萄酒产区是中国最大的酿酒葡萄集中连片种植区，现有酿酒葡萄种植面积57万亩，年产葡萄酒1.3亿瓶，产品远销40多个国家和地区，成为世界七大葡萄海岸之一。

【材料二】产区坚持“生态优先、绿色发展”理念，通过植树造林、节水灌溉等措施，治理沙化土地近20万亩，实现了“荒滩变绿洲、绿洲变酒城”的生态奇迹。

【材料三】近年来，产区以葡萄酒文化为核心，打造了集种植、酿造、旅游、研学于一体的全产业链，带动12万群众增收致富，成为乡村振兴的特色引擎。

（1）请用简洁的语言概括三则材料的核心信息（不超过30字）（3分）

（2）请你以“贺兰山东麓的葡萄酒香”为开头，写一段宣传语（不少于30字）（3分）

（三）名著阅读（12分）

阅读《西游记》选段，完成下面任务。

【选段一】行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！’”行者闻言，气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”

【选段二】唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”

1.任务一：选段一体现了八戒怎样的性格特点？选段二中唐僧为何要写贬书？（4分）

2.任务二：结合整本书阅读，说说“紧箍咒”在情节发展中的作用（4分）

3.任务三：《西游记》以“取经”为线索，串联起众多精彩故事。请你另举一例（选段除外），说说其中蕴含的人生智慧（4分）

二、阅读理解（45分）

（一）文言文阅读（15分）

阅读下面两篇文言文，完成问题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）

【乙】贺兰山，在宁夏卫西六十里。山有树木，青白如驳，北接大漠，南抵关陕。其崖壁峭立，其谷幽深。夏则林木葱郁，冬则积雪皑皑。山之东麓，泉甘土肥，宜农宜牧；山之西麓，沙砾广布，然多盐池、矿脉。历代以来，为边戍要地，屯兵设防，以固疆土。登临其上，远眺黄河如带，近览荒原似海，朔风猎猎，令人慷慨。（节选自《宁夏通志》，有删改）

1.解释下列加点词语在文中的意思（4分）

（1）略无阙处阙：_______（2）沿溯阻绝溯：_______

（3）南抵关陕抵：_______（4）宜农宜牧宜：_______

2.把下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）登临其上，远眺黄河如带，近览荒原似海。

3.甲文和乙文都描写了山水之景，请结合内容分析两文写景的侧重点有何不同（4分）

4.两文都提到了“黄河”，请分别说说“黄河”在文中的作用（3分）

（二）现代文阅读（一）（15分）

贺兰山下的枸杞红

①秋意渐浓，贺兰山下的枸杞园便褪去了盛夏的葱茏，缀满了一串串玛瑙般的红果。阳光透过稀疏的枝叶，在铺满枸杞叶的土地上洒下斑驳的光影，空气中弥漫着清甜的果香，那是属于宁夏的秋日味道。

②爷爷种了一辈子枸杞，他的枸杞园就在贺兰山脚下。小时候，每到采摘季，我总爱跟着爷爷钻进园子里。爷爷的手粗糙却灵活，指尖在枝头轻轻一捻，熟透的枸杞果便落入竹篮中，红得发亮，甜得纯粹。他常说：“枸杞这东西，性实，扎根要深，晒太阳要足，浇水要匀，急不得。”那时我不懂，只觉得摘枸杞好玩，直到后来才明白，爷爷说的不仅是种枸杞的道理。

③枸杞树的生命力极强，在贺兰山脚下的沙质土壤中，它们深深扎根，汲取着微薄的水分和养分，对抗着偶尔的风沙。即便在干旱的年份，只要根系还在，它们就不会轻易枯萎。爷爷侍弄枸杞园，就像呵护自己的孩子。春天松土施肥，夏天修剪枝叶，秋天细心采摘，冬天埋土防冻。每一道工序，他都做得一丝不苟。他说：“庄稼人，就得对得起土地，你对它用心，它才会对你实在。”

④采摘枸杞是个细致活，也是个辛苦活。熟透的枸杞皮薄肉嫩，稍用力就会捏破，汁水染红手指。清晨的露水还没干，爷爷就带着我进园了，一直忙到太阳落山。篮子满了，就倒进竹筐里，再挑回院子里晾晒。爷爷说，枸杞要晒得干透，才能锁住香味和营养，就像做人要经得住磨砺，才能沉淀下真性情。阳光下，一串串枸杞在竹席上慢慢收缩、变干，颜色愈发深红，那清甜的香气也变得愈发醇厚。

⑤后来我离开家乡求学，很少有机会再跟着爷爷摘枸杞。每次打电话，爷爷总说：“园子里的枸杞又红了，等着你回来尝鲜。”去年秋天，我特意请假回家，想帮爷爷采摘枸杞。推开院门，就看见爷爷坐在院子里的老槐树下，手里拿着针线，正在修补竹篮。他的背比以前更驼了，头发也全白了，可眼神依旧清亮。看到我回来，他脸上露出了欣慰的笑容：“回来就好，回来就好。”

⑥走进枸杞园，熟悉的果香扑面而来。枸杞树比以前长得更粗壮了，枝头的红果依旧饱满。爷爷拿起竹篮，慢慢站起身：“走，摘枸杞去。”他的动作不如以前麻利了，可每一个步骤都没变，依旧是轻轻一捻，红果便落入篮中。我学着爷爷的样子采摘，指尖触到那温热的红果，仿佛又回到了小时候。

⑦中午的太阳有些烈，爷爷让我到树荫下休息。他自己却不肯停，说：“趁天气好，多摘点，晒好给你带回去。”我看着他在阳光下忙碌的身影，那背影与贺兰山脉、枸杞园融为一体，成了我心中最温暖的风景。那一刻，我忽然懂得，爷爷种的不仅是枸杞，更是一种生活态度——扎根大地，踏实肯干，经得住风雨，守得住初心。

⑧如今，爷爷的枸杞园已经交给了叔叔打理，可每到秋天，叔叔都会按照爷爷的方法采摘、晾晒，寄给我一包晒干的枸杞。泡一杯枸杞茶，清甜的味道在舌尖弥漫开来，仿佛又回到了贺兰山下的枸杞园，看到了爷爷忙碌的身影，听到了他朴实的话语。

⑨贺兰山下的枸杞红，红得热烈，红得纯粹，那是土地的馈赠，也是庄稼人汗水的结晶。它承载着爷爷的期盼，也寄托着我对家乡的思念。无论走多远，那抹枸杞红都在我心中闪亮，提醒我要像枸杞树一样，扎根大地，向阳生长。

1.文章围绕“枸杞”写了哪些内容？请简要概括（4分）

2.赏析第①段中画线的句子（3分）

3.结合上下文，说说第②段中爷爷的话“枸杞这东西，性实，扎根要深，晒太阳要足，浇水要匀，急不得”有什么深刻含义（4分）

4.文章以“贺兰山下的枸杞红”为题，有什么作用（4分）

（三）现代文阅读（二）（15分）

从滴水到长河

①“不积小流，无以成江海”，古人的智慧早已点明了积累的重要性。一滴水看似渺小，却能汇聚成奔腾的长河；一粒沙看似微不足道，却能堆积成巍峨的高山。积累，是从量变到质变的过程，是成就事业、实现梦想的必经之路。

②积累需要坚持。荀子说：“锲而不舍，金石可镂。”任何事情都不是一蹴而就的，需要长期的坚持和积累。李时珍历时二十七载，跋山涉水，采集标本，查阅古籍，才编撰成《本草纲目》这部医学巨著；曹雪芹“批阅十载，增删五次”，才完成《红楼梦》这部文学经典。他们的成就，不是靠一时的灵感，而是靠日复一日的坚持和积累。如果没有长期的坚持，再多的天赋也只是昙花一现。

③积累需要专注。专注是积累的前提，只有心无旁骛，才能将精力集中在目标上，不断积累知识和经验。王羲之自幼酷爱书法，整日临池学书，专注于笔墨之间，天长日久，池水尽墨，最终成为“书圣”；爱迪生一生专注于发明创造，每天工作十几个小时，积累了无数的实验数据和经验，最终拥有一千多项发明专利。专注让他们排除干扰，将每一份努力都沉淀下来，最终实现了质的飞跃。

④积累需要反思。积累不是简单的重复，而是在实践中不断反思、总结经验教训的过程。孔子说：“吾日三省吾身。”通过反思，我们可以发现自己的不足，及时调整方向，让积累更有针对性。科学家们在实验中不断反思失败的原因，改进实验方法，才能积累更多的科学知识；学生在学习中不断反思错题，总结解题技巧，才能积累更多的知识储备。没有反思的积累，就像无源之水、无本之木，难以长久。

⑤积累需要耐心。“冰冻三尺，非一日之寒”，积累是一个漫长而枯燥的过程，需要有足够的耐心。就像农民种地，春种秋收，需要经历播种、浇水、施肥、除草等一系列过程，才能收获果实；就像工匠学艺，需要日复一日地练习基本功，才能掌握精湛的技艺。如果急于求成，往往会适得其反。只有沉下心来，耐心积累，才能在不经意间迎来蜕变。

⑥滴水成河，非一日之功；聚沙成塔，非一蹴而就。积累是一种智慧，一种坚持，一种专注，一种反思，一种耐心。它让平凡变得伟大，让梦想变得现实。愿我们都能重视积累，在日复一日的努力中，不断沉淀自己，最终汇聚成属于自己的生命长河，奔向理想的彼岸。

1.本文的中心论点是什么？（3分）

2.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用（4分）

3.请简要分析文章的论证思路（4分）

4.结合自身学习经历，谈谈你对“积累需要反思”的理解（4分）

三、作文（40分）

阅读下面的材料，按要求作文。

贺兰山下的枸杞红，红在扎根大地的坚守；黄河岸边的号子声，响在生生不息的传承；书房里的一盏明灯，亮在逐梦前行的执着……生活中，总有一些事物、一些场景、一些瞬间，在不经意间触动我们的心灵，让我们懂得坚持的意义、传承的价值、梦想的力量。

请结合自己的经历和感悟，以“那抹触动心灵的_______”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整（可以是颜色、声音、光影、味道等）；②自选角度，自定立意；③文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；④内容充实，感情真挚；⑤不得套作，不得抄袭；⑥文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑦不少于600字。

宁夏回族自治区2025年初中学业水平考试语文答案解析

一、积累运用（35分）

（一）语境默写（10分，每空1分）

1.①大漠孤烟直长河落日圆②长风破浪会有时直挂云帆济沧海

2.③不义而富且贵于我如浮云④安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜⑤人有悲欢离合月有阴晴圆缺

【解析】本题考查古诗文名句默写，需结合语境准确匹配诗句。注意“孤、圆、沧、厦、庇、俱、缺”等易错字的书写，避免张冠李戴。

（二）语言运用（13分）

1.（1）①锲而不舍③潜移默化（2分）（2）A（2分）

【解析】（1）根据释义匹配成语，“不停地雕刻”对应“锲而不舍”，“不知不觉中受到影响”对应“潜移默化”。（2）“鼠目寸光”侧重目光短浅，符合语境②；“浑浑噩噩”形容糊涂无知，符合语境④，故选A。

2.①接苍穹②载文脉（3分）

【解析】结合贺兰山“雄峙”的特点，“接苍穹”凸显其高大；黄河兼具自然与文化属性，“载文脉”契合其承载文明的内涵，且符合对联词性相对、意境相合的要求。

3.（1）宁夏贺兰山东麓葡萄酒产区生态优良、产业兴旺、助农增收（3分）

（2）示例：贺兰山东麓的葡萄酒香，源自戈壁绿洲的滋养，饱含匠心酿造的温度，是生态与产业的交响，邀你品味宁夏的风土与情怀（3分）

【解析】（1）概括需涵盖产区、核心优势（生态、产业）、意义（助农），语言简洁。（2）宣传语需结合材料信息，突出特色，语言生动有感染力。

（三）名著阅读（12分）

1.任务一：八戒性格特点：机智灵活、善于变通（2分）；唐僧写贬书的原因：悟空三打白骨精，唐僧误以为悟空滥杀无辜，心生不满（2分）

2.任务二：“紧箍咒”是约束悟空行为的法宝，既限制了悟空的急躁性格，推动了情节发展（如三打白骨精后悟空被逐），也体现了“修行需守戒”的哲理，助力师徒团队凝聚（4分）

3.任务三：示例：“三调芭蕉扇”蕴含的智慧：面对困难要灵活变通，不能蛮干；要团结协作，借助他人力量；坚持目标不放弃，终能克服阻碍（4分）

【解析】名著阅读需结合情节分析人物、理解主题，任务三需举例典型，提炼的人生智慧要贴合情节。

二、阅读理解（45分）

（一）文言文阅读（15分）

1.（1）同“缺”，空隙、缺口（2）逆流而上（3）到达（4）适宜、适合（4分）

【解析】本题考查文言实词释义，需结合语境推断，注意通假字（如“阙”）、词类活用等特殊用法。

2.（1）如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。（2分）

（2）登上贺兰山，向远处眺望，黄河像一条丝带；近处观赏，荒原像大海一样辽阔。（2分）

【解析】翻译需遵循“信、达、雅”原则，准确翻译关键词（如“自非、曦月、临、如带”），调整语序使语句通顺。

3.甲文侧重描写三峡的四季山水之景，突出其雄奇险峻、清幽秀丽的自然特征；乙文侧重描写贺兰山的地理位置、地形地貌、物产及军事价值，兼顾自然与人文特点（4分）

【解析】对比两文内容，甲文以写景为主，乙文融合地理、人文、军事等信息，明确二者侧重点差异。

4.甲文中黄河（或“江水”）衬托三峡的雄奇气势，是写景的重要元素；乙文中黄河作为远眺之景，凸显贺兰山的地理位置优势，增添意境的壮阔感（3分）

【解析】结合上下文，分析“黄河”在写景、烘托意境或体现地理特征中的作用。

（二）现代文阅读（一）（15分）

1.小时候跟着爷爷摘枸杞的经历；爷爷种枸杞的辛勤与坚守；离开家乡后对枸杞园的思念；枸杞承载的家乡情怀与人生哲理（4分）

【解析】梳理文章脉络，按时间顺序概括核心事件与情感。

2.运用比喻的修辞手法，将枸杞果比作“玛瑙”，生动形象地写出了枸杞果的颜色与形态，突出其饱满诱人；环境描写烘托出秋日枸杞园的静谧与美好，为下文抒情铺垫（3分）

【解析】从修辞手法、描写角度入手，分析其对表现事物特征和营造意境的作用。

3.爷爷的话既指种枸杞需要扎根深、经日晒、勤浇水，不能急于求成；也暗喻做人要踏实沉稳，扎根生活，经受磨砺，循序渐进，才能有所成就（4分）

【解析】结合上下文，理解句子的表层（种枸杞）与深层（做人）含义，体现借物喻理的手法。

4.标题点明文章写作对象（枸杞）与地点（贺兰山下），奠定全文思乡与赞美的基调；“红”既指枸杞的颜色，也象征热情、纯粹的品质与生活态度，一语双关；标题是文章线索，串联起回忆、叙事与抒情（4分）

【解析】从线索、含义、基调、表达效果等角度分析标题作用。

（三）现代文阅读（二）（15分）

1.中心论点：积累是从量变到质变的过程，是成就事业、实现梦想的必经之路（3分）

【解析】中心论点通常在文章开头或结尾，需筛选概括核心观点。

2.论证方法：道理论证、举例论证（2分）；作用：引用荀子的名言，列举李时珍、曹雪芹的事例，有力地论证了“积累需要坚持”的分论点，增强了文章的说服力（2分）

【解析】识别论证方法，结合具体内容分析其对论证分论点的作用。

3.文章开篇引用名言引出中心论点；接着从坚持、专注、反思、耐心四个方面设置分论点，逐一论证；最后总结全文，呼吁人们重视积累（4分）

【解析】梳理文章结构，明确“引论—本论—结论”的逻辑脉络，概括各部分核心内容。

4.示例：学习中，我曾一味刷题却忽视反思，成绩始终没有提升。后来我建立错题本，分析错误原因，总结解题方法，逐渐积累了答题技巧，成绩稳步提高。这让我明白，反思能让积累更有针对性，避免重复犯错，让知识真正内化为能力（4分）

【解析】结合自身经历，紧扣“积累需要反思”的观点，体现感悟的真实性与深刻性。

三、作文（40分）

评分标准

等级评分要求分值范围

一等立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅生动，情感真挚36-40分

二等立意明确，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺，情感真实30-35分

三等立意基本明确，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡24-29分

四等立意不明确，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，情感虚假23分以下

写作思路点拨

1.补题立意：可补充具体事物（如“枸杞红”“灯光”）、抽象概念（如“坚守”“温暖”），立意需围绕“触动心灵”，体现成长感悟。

2.选材构思：优先选择亲身经历的事件，如家乡的某种味道、成长中的某个瞬间、他人的某个举动，通过细节描写展现“触动”的过程。

3.文体选择：记叙文可侧重叙事抒情，议论文可结合事例论证“触动”的意义，需突出文体特征。

4.语言表达：注重细节描写与情感抒发，避免空洞抒情，可运用比喻、拟人等修辞手法增强感染力。

例文那抹触动心灵的暖黄

暮色四合时，胡同尽头的修车铺总会亮起一盏灯，昏黄的光晕在青石板路上晕开，像一滴墨滴入清水，温柔地漫过我记忆的长河。那抹暖黄，是我童年最安心的底色，也是如今触动我心灵的光。

我与修车铺的张爷爷相识在一个暴雨倾盆的黄昏。放学路上，自行车链条突然脱落，豆大的雨点砸在身上，瞬间浇透了衣衫。我狼狈地推着车，在雨幕中茫然四顾，直到瞥见那抹暖黄——修车铺的门半掩着，灯光从门缝里漏出来，勾出屋檐下褪色的蓝布帘轮廓。

我抱着试一试的心态推开门，一股混杂着机油和铁锈味的暖风扑面而来。张爷爷正