四年级上册语文课内基础知识默写单

kuānkuòrénshānrénhǎizhújiànyóurúqítóubìngjìnyīkuānkuòrénshānrénhǎizhújiànyóurúqítóubìngjìnyījiùróuhéxiūbǔzhuāngjiāhéchuángxīnxiānkēngkēngwāwā《鹿柴》 是， 渐横贯江面。再近 细细的溪水，流着和 布满河床。哟， 有多少可爱的小水塘啊，每个小 4*《繁星》课文以为线索，讲述了 wānwāndòuànzhàoshūshìhēiàn课文理解kǒngpàjiāngyìngfēngmǎnděngdàiqiángzhuàngxūruònuǎnyángyángxīngfkǒngpàjiāngyìngfēngmǎnděngdàiqiángzhuàngxūruònuǎnyángyángxīngfènyúkuàinàixīnyángyìwénzigǎibiànrènhé好问则裕，。 ——《礼记》 ——王充韩愈1.《一个豆荚里的》课文讲述豆荚成熟裂开后粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描个，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩。2.《夜间飞行的秘密》课文讲述了飞机能 理类似，启发我们，3.《呼风唤雨的世纪》课文介绍了一百年示了给人类生活带来的和。4.《蝴蝶的家》课文讲述不断找寻而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣。全们的，使我们产生浓厚的阅读兴趣。cāochǎngnènhóngpáshānhǔchóngdiékòngxīcāochǎngnènhóngpáshānhǔchóngdiékòngxīyèbǐngfǎnmiànwānqūqiáobùqǐláogùxiūxiǎngdòngxuéyōuliángpíngzhěpíngzhěng立了秋,。二八月,。。 , 课文理解1.《古诗三首》本课的三首古江吟》抒发了之情；《题西林壁》道出了一个道理： ;《雪梅》描写了诗的道理。2.《爬山虎的脚》课文主要写了先生通过长期细致的 表达了作者之情。3.《蟋蟀的住宅》作者怀着 之情，通过 自己观察到的，以及。zhēngyǎnfānshēnfǔtóuzhēngyǎnfānshēnfǔtóuhuǎnhuǎnshàngshēngxiàjiànghēihūhūjīnɡpílìjiéxuèyèhànbēnliúbùxīmàoshèngzīrùn炎帝之，名曰 bēicǎnjìngpèiměngshòubēicǎnjìngpèiměngshòuwēihàiqiāoqiāojiāndìngwéikànghěnxīn嫦娥 , 。 , 。课文课文理解1.《盘古开天地》课文是中国的创世之一，讲述了 是神话中的华夏文化始祖。2.《精卫填海》课文讲述了的故事，塑造了的精卫形象。3.《普罗米修斯》课文讲述了人类因为，生活非常，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地，遭受了残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到的救护，终于获得自由的故事。普罗米修斯是 的精神典范。塑造了的女娲形象。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。juéwàngqiángdàměnglièwúkěnàihéfēnmíyǎnhyǎnhùānránpángānrán课文理解1.《麻雀》课文是按照 了 故事。这个故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开。事情的起因是 。2.《爬天都峰》课文写了 的事。课文是按 用一句话交代爸爸带“我”去爬天都峰，接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤，遇到老爷爷互相从对方身上，然后写“我”手脚并用奋力攀登，终于爬上峰顶，最后写在峰顶上与老爷爷相互致谢。bózipūdǎmángluàndàgaizhùwēibózipūdǎmángluàndàgaizhùwēikěxiàowúyuánwúgùpíngbáiwényìbiǎoyǎnbānjíjuésè尺有所短,。机不可失,。 病从口入,。一言既出,。 yīnqièqīdàipáiliàntōngqíngdálǐchōngfènchèhuàyīnqièqīdàipáiliàntōngqíngdálǐchōngfènchèhuànjǐnzhānghōngtángdàxiàokuàngqiěyǐzidéxīnyìngshǒubīngtiānxuědìchóngzhěngqígǔyóuqíyùliàowánqiángkuìbài课文理解1.《牛和鹅》课文讲述了“我”在放学回家途中，被鹅 ,吓得惊慌失措，金奎 。2.《一只窝囊的大老虎》课文经历： 。课文语言平实质朴，长中的困惑。3.《陀螺》课文主要通过回忆童年时“我” 的经历，分享自己从中获得的启示—— 满了童真童趣。yánsùmòmòqīngxībàofùxiōnghuáizàntànbiyánsùmòmòqīngxībàofùxiōnghuáizàntànbiǎoqíngwànghuáizhǐwàngxiǎngliàng课文理解断、国无良将的边塞诗，表达了诗人希望边关能够巩固、一能够实现的心情。《凉州词》描写了守边将士醉方休的情景，表现了将士们英豪迈的气概。《夏日绝句》达了为国，朝廷的愿望。2.《为中华之崛起而读书》课文叙述了周恩在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据人欺凌处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中振”的含义，从而立下了“读书”的志向。3.《梅兰芳蓄须》课文讲述了抗日战争时期，兰芳先生为了拒绝给日须明的故事。24*《延安，我把你追寻》全诗以“追寻”示人们在社会主义现代化建设的今天， 我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。古诗三首 。 , 。凉州词 , 。 , 。夏日绝句 。 , 。别董大 。 , 。rényānxífùxīnniángrényānxífùxīnniánggānhànyanzhengzhengyíngjiēqiúráoguàngàishōuchéng第25课王戎不取道旁李 。看道边， 取之，。课文理解课文理解1.《王戎不取道旁李》这则文言文写了七岁的王戎和小朋友们出去游玩，他们看到路边的树。这个故事表现了王戎善于思考、冷静推断的特点。2.《西门豹治邺》课文讲述了战国时家西门豹管姓的故事。课文按照事展的顺序可以分为三个部分：摸细，婆官绅，利。三个情节环环相扣，通过对人物言行的描写，表现了西门豹的智，巫婆、官绅的奸以蔡桓侯病情发展为线索，讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形，