【语 文】第六单元写作《学习改写》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

妙笔生花，学习改写——在“变”与“不变”中重塑经典解码改写初识百变法门任务一什么是改写？改写不是抄袭，也不是简单翻译，而是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述角度等，进行“再创作”，以服务于特定的需要。原著“核心”+你的“创意”改写的常见形式文体语体叙述角度写法变改写的常见形式1.改变文体，如把诗歌改写成散文，将小说改写成剧本。孙悟空头戴的金盔在阳光下闪耀，仿佛霜雪般清亮夺目；身上的银甲铺展开来，恰似一轮皎洁的圆月映出霞光。他手握那根能伸能缩的如意金箍棒，纵身一跃，便轻快地跳出了水帘洞，身影在山间划出一道利落的弧线。金盔晃日如霜雪，银甲铺霞似月圆。如意金箍棒一根，翻身跳出水帘涧。改写的常见形式2.改变语体，如将文言文改写成现代白话文，把书面语改成口语。石猴高兴得不得了，赶紧转身往外跑。他又闭上眼睛，蹲下身子，一下子跳到水外面，笑着喊：“太幸运啦！太幸运啦！”其他猴子立刻围住他，好奇地问：“里面情况怎么样？水有多少深呀？”石猴摆摆手说：“没有水！没有水！里面原来是一座铁板桥，桥的另一边是一处天然形成的好住处。”石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”改写的常见形式3.改变叙述角度，如改变人称，把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称；如改变结构，将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。我在花果山占山为王，每日与众猴嬉戏玩乐，好不自在。一日，众猴提议谁能钻进瀑布后的山洞，便奉谁为大王。我挺身而出，瞑目蹲身，纵身跃入瀑布，竟发现了一处世外桃源般的洞府。众猴见了，纷纷拜我为“美猴王”，我心中别提多得意了。孙悟空在花果山自立为王，平日里和一群猴子一同嬉戏玩乐，日子过得十分惬意。一天，猴子们提议，谁能勇敢地钻进瀑布后的山洞，大家就尊谁为大王。孙悟空主动站了出来，他闭上眼睛蹲下身子，猛地跳进瀑布之中，意外发现了一个如世外桃源般的洞府。众猴见状，连忙上前拜见他，尊称他为“美猴王”，孙悟空的心中满是得意之情。改写的常见形式4.改变写法，如直接叙述改为间接叙述，一般叙述改为对话等。孙悟空得知唐僧被白骨精欺骗，三次将其赶走，后来唐僧遭遇危险，猪八戒前往花果山求助，孙悟空不计前嫌，跟随猪八戒前去解救唐僧。猪八戒气喘吁吁地跑到花果山，对着水帘洞大喊：“大师兄！不好啦！师父被妖怪抓走了，你快出手救救他吧！”孙悟空挑眉道：“他当初那般绝情赶我走，如今为何又来求我？”猪八戒急忙道：“大师兄，师父知道错了！他一直念着你的好，你就饶了他这一次，跟我回去救他吧！”孙悟空沉吟片刻，叹道：“罢了，谁让他是我的师父呢。你在前引路，我这就随你去救他！”孩儿们，咱们刚才不都搞明白啥是“改写”了嘛！接下来呀，俺老孙得跟你们说道说道改写的注意事项——为啥要讲这个呢？因为俺最近瞅着几个改写版本，简直离谱到没边儿，可把俺气炸毛了！你们快过来一起帮俺瞅瞅，这些改写到底错在哪儿了？咱们一起把这些“坑”给揪出来！精研心法掌握改写要诀任务二改写的基本要求原文核心主旨：孙悟空三打白骨精，展现其火眼金睛、嫉恶如仇的性格，以及对唐僧的忠诚。【离谱改写一】白骨精三次化作村姑、老妇、老翁接近唐僧师徒，孙悟空仅凭火眼金睛的判断，不分青红皂白便接连打死三人，全然不顾其中隐情。唐僧见悟空滥杀无辜，秉持慈悲与公正逐走他，这实在是明辨是非的正确之举。总结一：坚守核心主旨。改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。改写的基本要求原文核心内容与逻辑：孙悟空大闹天宫，因不满玉帝封赏，偷吃蟠桃、仙酒和金丹，被如来佛祖压在五行山下。【离谱改写二】玉帝设天庭盛宴，孙悟空受邀赴会，席间与众仙推杯换盏、谈笑风生，好不热闹。酒过三巡，他见蟠桃看守人手不足，便主动请缨值守。连日不眠不休护桃，终因劳累过度，倒在五行山下沉沉睡去。总结二：抓住核心内容与逻辑。既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；借助联想又不凭空乱想。改写的基本要求总结三：抓牢核心风格。处理好不同体裁、不同写法的关系，既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。【离谱改写三】师徒遇红孩儿拦路，悟空掏出带货脚本喊：“家人们！三昧真火同款暖宝宝9.9包邮！”唐僧举手机直播念经：“点赞过万解锁紧箍咒完整版！”八戒拉红孩儿砍价：“馒头换妖火不？给你打八折！”红孩儿举火叉懵圈：“你们取经队咋改行做买卖了？这火我还放不放了！”原著的核心魅力在于将神魔奇幻、鲜明人物、幽默讽刺与哲理思考融为一体，通过降妖伏魔的故事展现"取经"这一神圣使命的艰难与价值。以后咱们自己改写的时候，可别踩这些雷呀！不如咱们现在就来先“小试牛刀”一番吧！总结一：坚守核心主旨。总结二：抓住核心内容与逻辑。总结三：抓牢核心风格。大展身手实战改写挑战任务三片段内容核心主旨是

；片段核心内容/逻辑是

；片段核心风格是

。抓核心黑风山妖怪趁火盗走唐僧锦襕袈裟，悟空怒闯黑风洞讨要。那妖手持黑缨枪叫嚣：“袈裟乃佛门至宝，合该归我这有道之妖！”悟空掣出金箍棒便打，棒影如雷，妖风呼啸。八戒挥钉耙助战，沙僧守在洞外护唐僧。悟空见妖想遁走，急念咒语唤来本地山神，三面合围之下，妖怪终被金箍棒打翻在地，袈裟完璧归赵。唐僧合掌叹道：“多亏悟空机敏，八戒沙僧助力，方能化险为夷。”西游记・智破黑风妖师徒同心降妖、守护取经信物的坚定信念盗袈裟→讨袈裟→联手战妖→夺回袈裟神魔奇幻（法术对决、山神相助）+人物鲜明（悟空果敢、八戒勇猛、唐僧慈悲）+情节紧凑写创意改变文体，抓住片段核心主旨，把握内在逻辑，根据片段核心内容进行改写。评书版本话说唐僧师徒行至黑风山，一场风波陡生！那黑风洞妖怪趁夜纵火，竟将唐僧的锦襕袈裟盗去！悟空怒不可遏，掣金箍棒直闯黑风洞，喝令妖怪归还宝物。妖怪执黑缨枪顽抗，二人打得天昏地暗。八戒挥钉耙助战，沙僧在外守护师父，悟空更唤来山神合围。那妖怎敌这般攻势，不多时便被金箍棒打翻在地。最终袈裟完璧归赵，唐僧赞道：“师徒同心，方能化险为夷！”正是：师徒同心齐发力，降妖护宝续西行！文言版本唐僧师徒过黑风山，妖趁火盗锦襕袈裟。悟空怒讨，与妖战于洞前，金箍棒舞若雷霆。八戒挥耙相助，沙僧护师于侧。悟空见妖欲遁，急召山神合围。那妖力竭被擒，袈裟完璧归赵。唐僧合掌叹曰：“师徒同心，险难可破。西行之路，非独力能济也。”诗歌版本唐僧袈裟闪金霞，黑风老妖眼馋它。趁火偷藏山洞里，悟空怒起赶烟霞。筋斗翻至黑风洞，金箍一挥喝声炸：“速还宝物休顽抗，不然叫你命难保！”妖举长枪逞凶威，“此宝该归我作陪！”八戒钉耙应声上，沙僧护师立山隈。大圣见妖想溜跑，急唤山神把路围。棒落妖翻魂胆丧，袈裟光彩复重回。唐僧笑抚悟空头，同心合力胜千筹。写创意改变叙述角度，抓住片段核心主旨，把握内在逻辑，根据片段核心内容进行改写。妖怪视角我趁火偷走唐僧的锦襕袈裟，本想将这佛门至宝据为己有，不料孙悟空带着猪八戒找上门来。我手持黑缨枪与他们对峙，宣称袈裟合该归我这有道之妖。悟空掣出金箍棒便打，八戒也挥钉耙助战，洞内一片混乱。我见势不妙想逃走，却被悟空唤来的山神堵住去路，三面夹击之下，我被金箍棒打翻在地，好不容易到手的袈裟也被夺了回去。孙悟空视角那黑风山妖怪竟趁火偷走师父的锦襕袈裟，简直胆大包天！我怒冲冲携八戒闯黑风洞讨要，那妖持黑缨枪叫嚣，说袈裟该归他这“有道之妖”。我当即掣出金箍棒打去，棒影如雷，与他缠斗起来。八戒挥钉耙助阵，沙僧则在洞外守护师父。见那妖想溜，我急念咒语唤来山神，三面合围之下，一棒将他打翻，顺利夺回袈裟。师父合掌感叹，全靠我们兄弟合力，才化解了这场危难。倒叙版本锦襕袈裟终于物归原主，唐僧双手合十感慨道：“多亏悟空机灵，还有八戒和沙僧帮忙，咱们才能平安度过这场难关。”事情要从黑风山的妖怪说起，他趁着火灾偷走了袈裟。悟空气得火冒三丈，立刻带着八戒闯进黑风洞要讨回袈裟。那妖怪拿着黑缨枪，狂妄地叫嚷着袈裟就该归他这个“有道行的妖怪”。悟空二话不说，掏出金箍棒就打了过去，八戒也挥着钉耙上前帮忙，沙僧则守在洞外保护唐僧。眼看妖怪要逃跑，悟空赶紧念起咒语叫来本地山神，三人从三面把妖怪围住，最后悟空一棒子将他打翻在地，成功夺回了袈裟。锦襕袈裟终于完璧归赵，唐僧双手合十，眉眼间满是欣慰，指尖微微颤抖，声音里带着劫后余生的感慨：“多亏悟空机灵，还有八戒和沙僧鼎力相助，咱们方能平安闯过这道难关！”他望着失而复得的袈裟，心中暗自庆幸，若这佛门至宝有失，自己的取经之路怕是要平添无数阻碍。这一切的起因，要追溯到黑风山的那只妖怪。寺院大火冲天而起时，他藏在浓烟背后，一双贼眼死死盯着唐僧的行囊，见众人忙于救火无暇他顾，如同偷油的老鼠般，悄无声息地溜到禅房，一把抓起锦襕袈裟揣进怀中，蹑手蹑脚地遁入山林。悟空气得额上青筋暴起，双目圆睁，胸中怒火熊熊燃烧：“这泼妖竟敢虎口拔牙，看俺老孙不扒了他的皮！”当即拽着猪八戒，大步流星地闯进黑风洞讨要袈裟。那妖怪手持黑缨枪，枪尖寒光闪烁，他昂着头，下巴几乎翘到天上，满脸傲慢之色，扯着嗓子狂妄叫嚷：“这袈裟乃佛门至宝，自然该归我这有道行的妖怪所有！”悟空哪里忍得这般挑衅，心中暗骂“不知天高地厚的孽障”，二话不说，从耳中掏出金箍棒，迎风一晃，便化作碗口粗细，带着呼啸的风声猛砸过去。金箍棒在他手中舞得如神态描写细节描写心理描写比喻动作描写心理描写惊雷滚地，光影交错间，逼得妖怪连连后退，心中暗惊：“这猴子好生厉害，莫不是我的对手！”八戒也不甘示弱，挥舞着九齿钉耙，嗷嗷叫着上前助阵，心里盘算着早点拿下妖怪，也好回去歇歇脚，耙齿碰撞间火星四溅。沙僧则稳稳守在洞外，目光警惕地扫视四周，寸步不离地护着唐僧，心中默念：“师父放心，有大师兄和二师兄在，定能夺回袈裟。”眼看不敌，妖怪眼珠一转，心生一计，趁乱朝着洞口方向溜之大吉。悟空早有防备，眼中精光一闪，心中冷笑“想跑？没那么容易！”，赶紧念起咒语，顷刻间，本地山神便驾着祥云赶来。三人呈犄角之势，三面合围，将妖怪牢牢困住。那妖怪插翅难飞，吓得双腿发软，只能硬着头皮抵抗，最终被悟空一棒子结结实实地打翻在地。悟空俯身捡起袈裟，轻轻拍去上面的尘土，心中大石终于落地，转身朝着洞外的师父扬声喊道：“师父，袈裟拿回来啦！”心理描写修辞人物描写手法（外语动心神细）写创