2025年曹妃甸职业技术学院辅导员考试真题

2025年曹妃甸职业技术学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公平公正2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()A.待遇B.义务D.权力3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.企业和公民个人B.事业单位C.政府机构D.任何组织和个人5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.树立爱情责任感B.通过恋爱改变自己的生活C.追求志同道合的爱情D.摆正爱情与学习的关系8.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.形成表征C.理解D.学习的迁移9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学进度B.高校课程体系C.高校教学规章D.高校教学计划10.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.时间的短暂性B.空间的广泛性C.影响的肤浅性D.评价元素的多样性11.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.叙事研究B.院校研究C.行动研究D.质的研究12.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿13.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增14.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.可逆性C.连续性D.相对性15.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了A.广阔性B.合作性C.专业性D.直接性16.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.封闭性团体B.同质性团体C.治疗性团体D.发展性团体17.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()A.古希腊B.古罗马C.现代国家兴起之后D.中世纪18.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否促进社会的发展B.是否有目的地培养人C.是否有组织性和系统性D.是否促进人的发展19.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是()。A.任务难度B.努力C.运气D.能力20.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育方法B.教育观念C.教育环境D.教育部门21.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性人格B.创造性思维C.创造性勇气D.创造性意识22.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是()。A.抑制型B.活泼型C.兴奋型D.安静型23.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是()。A.升华D.补偿24.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是()A.谦让D.人心25.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴()A.心理分析法B.松弛训练C.非指导性疗法D.行为矫正法26.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于”有偿家教"现象，这实际上违背了()。A.廉洁从教的职业道德B.依法执教的职业道德D.爱岗敬业的职业道德27.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。28.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了()。A.道德的超前性B.道德的理想性C.教师道德的社会性D.教师道德的层次性29.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.教育的外部关系规律B.教育的内部关系规律C.高等教育发展受社会发展制约D.高等教育的两大基本规律30.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会分工C.社会关系D.劳动31.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.教学B.知识创新C.社会服务D.科研32.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念()。A.追求自治与学术自由B.倡导通识教育、人文教育D.承担社会职责，引领社会风尚33."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()B.合理化作用C.投射作用D.升华作用34.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()A.职业生涯的决定B.职业生涯的了解C.职业生涯的变化D.职业生涯的辅导35.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.手段是脱离目的而独立的D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.创新的作用在于()。C.创新能够降低产品成本37.下列属于诚信特征的有()。A.止损性B.通识性C.自觉性D.智慧性38.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.优化教师发展环境，B.推进宣传教育与制度管理，C.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升D.加强政治理论学习，39.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要()。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.精确把握事物的度C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.善于协调事物内部各种因素的相互关系40.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.亲密B.服从C.利他D.依恋41.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.可控-不可控维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.内在控制-外在控制维度42.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.教师自评B.组织构建C.集体评议D.进行考评总动员E.结果处理43.以下对气质的描述，正确的是()。A.与生俱来的B.具有独特性C.有好坏之分D.具有稳定性44.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()。A.设计方案B.执行方案C.理解问题D.评价结果45.高等学校课程规划的文件构成主要包括()。A.院系专业课程方案B.教材C.本科专业目录D.学校人才培养计划46.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.原因源B.可控性C.稳定性D.超越性47.这个新时代，是()。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代48.心理学的主要研究内容包括()A.意志过程B.心理状态C.认知过程D.个体心理特征49.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.机构理念B.服务理念C.教育理念D.学术理念50.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是()。B.多转行，多学习知识，多受锻炼D.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德51.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.裁决权B.强制权C.刑事违法D.处罚权E.监督权F.治安违法G.命令权H.教育违法52.教师与同事彼此沟通，可以促进()A.团结合作B.集体智慧C.思维创新D.心理支持53.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()。A.有