2026年研究性学习（研究能力）考题及答案

2026年研究性学习（研究能力）考题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）w1.以下关于研究性学习选题的说法，正确的是（）A.选题越宏大越好，能体现研究的深度B.应选择自己完全陌生的领域，挑战自我C.要结合自身兴趣和实际情况，具有一定可行性D.随便选一个题目，不需要考虑太多因素答案：Cw2.在研究过程中，收集资料的有效途径不包括（）A.查阅图书馆的书籍和文献B.利用网络搜索引擎随意搜索C.进行实地调查访谈D.向相关专家请教咨询答案：Bw3.研究性学习报告的结构通常不包括（）A.标题页B.目录C.参考文献D.个人生活琐事记录答案：Dw4.对于研究数据的分析，错误的做法是（）A.运用科学的统计方法进行分析B.只选取对自己观点有利的数据C.对比不同数据之间的关系D.思考数据背后的意义答案：Bw5.在研究性学习中，团队合作时成员之间应该（）A.各自为政，互不干涉B.只听组长的安排C.积极沟通交流，共同探讨问题D.互相指责，推卸责任答案：Cw6.研究性学习成果的展示方式不包括（）A.撰写研究报告B.制作演示文稿进行汇报C.在班级群里随意闲聊分享D.举办成果展览答案：C第II卷（非选择题共70分）w7.（10分）请简要阐述研究性学习的重要意义。答案：研究性学习有助于培养学生自主学习能力，让学生学会主动探索知识。能提升学生的创新思维，使其敢于突破常规思考问题。还能增强学生的实践能力，通过实际研究操作将理论与实践结合。同时培养团队协作精神和问题解决能力，为学生未来发展奠定坚实基础。w8.（15分）假设你要研究“校园垃圾分类现状及改进措施”，请说明你将如何开展研究，包括研究步骤和方法。答案：首先，观察校园内不同区域垃圾桶分布及垃圾投放情况，记录各类垃圾占比。接着，设计问卷向师生了解对垃圾分类的认知和态度。然后，查阅相关资料获取其他学校垃圾分类经验。最后，综合分析数据提出改进措施，如增加分类垃圾桶、加强宣传教育等。研究方法有观察法、问卷调查法、文献研究法。材料：近年来，随着环保意识的提高，一些城市开始推行垃圾分类政策。但在实施过程中，出现了一些问题，比如居民参与度不高、分类不准确等。w9.（20分）根据上述材料，分析城市垃圾分类推行过程中存在问题的原因，并提出相应的解决对策。答案：原因：居民环保意识淡薄，对垃圾分类重要性认识不足；缺乏有效宣传教育，居民不清楚分类标准和方法；分类设施不完善，如垃圾桶标识不清晰、分类不细致。对策：加强宣传教育，通过社区活动、媒体宣传等提高居民环保意识和分类知识；完善分类设施，合理设置垃圾桶并明确标识；建立监督机制，对不按规定分类的行为进行提醒和处罚。材料：在某学校的研究性学习成果展示中，有一个小组研究了“当地传统手工艺的传承与发展”。他们通过实地走访手工艺人、收集相关资料等方式，深入了解了传统手工艺的现状，并提出了一些创新性的传承和发展建议。w10.（25分）请你对该小组的研究成果进行评价，包括优点和不足之处，并提出进一步改进的方向。答案：优点：研究方法多样，通过实地走访和收集资料能全面了解传统手工艺现状。提出创新性建议，有助于传统手工艺传承发展。不足之处：