xx学校“冬暖情浓话冬至 传承文脉润童心”冬至主题活动方案_第1页
xx学校“冬暖情浓话冬至 传承文脉润童心”冬至主题活动方案_第2页
xx学校“冬暖情浓话冬至 传承文脉润童心”冬至主题活动方案_第3页
xx学校“冬暖情浓话冬至 传承文脉润童心”冬至主题活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

xx学校“冬暖情浓话冬至传承文脉润童心”冬至主题活动方案一、活动目的冬至作为二十四节气中最早被测定的节气，民间素有“冬至大如年”的说法，各地庆贺习俗源远流长。为让学生感受传统节日氛围，传承中华优秀传统文化，弘扬传统习俗，经校委会研究决定，开展“冬暖情浓话冬至传承文脉润童心”主题活动。二、活动主题冬暖情浓话冬至传承文脉润童心三、活动时间2025年12月16日——2025年12月22日四、活动内容活动一：冬至知识小课堂（辅导员负责）1.参与对象：全体师生（“三进两联一交友”老师进班参与）2.活动形式：主题联谊班会3.活动要求：以《我们的节日——冬至》为主题开展联谊活动，探寻冬至的由来、文化含义及各地特色习俗，解读传统节日的生活韵味。邀请“三进两联一交友”老师进班与学生共度佳节，12月22日下班前，每个中队精选2-3张活动精彩照片发送至班主任群，由德育处汇总存档。活动二：冬至童谣我来唱（班主任负责）1.参与对象：1～6年级全体学生2.活动形式：手势舞视频录制3.活动要求：班主任组织学生利用课余时间学习冬至主题手势舞，一二三年级学习《数九歌》，四五六年级学习《二十四节气歌》，在欢快的节奏中感受传统节日魅力。12月22日前，每个班级拍摄1个完整视频发送至指定负责人处（联系人：余江丽），视频可拍摄全班或部分学生风采。学校将组织评选，设置一、二、三等奖并予以表彰。活动三：热热闹闹包饺子（辅导员负责）1.参与对象：1～6年级全体学生2.活动形式：亲子实践+照片提交（需填写附件1电子版）3.活动要求：“立冬不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，冬至包饺子是经典习俗。请学生与家人共同学习包饺子，记录温馨的亲子互动时刻，可对照片进行精美拼图编辑。12月22日，每个中队择优提交2份作品（含附件1），德育处将择优展示优秀作品。活动四：童心绘冬至（班主任负责）1.参与对象：1～6年级全体学生2.活动形式：绘画、手抄报创作3.活动要求：一至三年级：围绕“冬至”主题进行绘画创作，作品右下角备注班级、学生姓名，12月22日每个中队择优提交1份（统一使用A4纸）；四至六年级：围绕“冬至”主题制作手抄报，内容可涵盖习俗介绍、诗词赏析、节气知识等，作品右下角备注班级、学生姓名，12月22日每个中队择优提交1份（统一使用A3纸）。学校将组织专业教师评审，设置一、二、三等奖并进行校园展示。活动五：诗词歌赋诵冬至（语文老师负责）1.参与对象：1-6年级全体学生2.活动形式：诗词摘抄、创作3.活动要求：冬至历来是文人墨客吟咏的对象，陆游《辛酉冬至》、杜甫《小至》等诗作流传千古。请学生走进冬至诗词：一至四年级学生摘抄经典冬至诗词并简要批注赏析；五六年级学生创作散文诗、现代诗或古体诗，抒发对冬至的感悟。12月22日每个班级择优提交1份作品（写诗专用纸由德育处统一发放），学校将对五六年级创作作品进行评奖并汇编展示。五、活动要求1.各班主任、辅导员需严格按照活动要求，合理安排时间，精心部署落实，确保活动有序开展；2.充分调动学生积极性，鼓励全员参与，注重活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论