高二英语（人教版）学案选择性必修二阅读久久为功UNIT1SCIENCEANDSCIENTISTS

UNIT1SCIENCEANDSCIENTISTS一、背主题名句，写大气文章1．(教材名句)Toraisenewquestions,newpossibilities,toregardoldproblemsfromanewangle,requirescreativeimaginationandmarksrealadvanceinscience.—AlbertEinstein&LeopoldInfeld提出新的问题，发现新的可能，从新的角度审视已存在的问题，这些需要创造性的想象力，并标志着科学的真正进步。——(美)阿尔伯特·爱因斯坦；(波兰)利奥波德·英费尔德2．Thefutureofsciencecanonlybelongtothediligentandmodestyoungergeneration！—Pavlov科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫3．Scienceistosortoutthefacts,sothatformthemonrulesandconclusions.—Darwin科学就是整理事实，从而形成普遍的规律和结论。——达尔文4．Scienceisthebestwaytomakepeoplebrave.科学是使人精神变得勇敢的最好途径。5．Thescientistismotivatedprimarilybycuriosityandadesirefortruth.—IrvingLangmuir科学家的驱动力主要是好奇心和对真理的渴望。——欧文·朗缪尔6．Scientificprogressdependsonthelaborandthevalueoftheirinventionsofscientists.—Pasteur科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德二、课文不厌百遍读，书中自有“屋”课文1JOHNSNOWDEFEATS“KINGCHOLERA”(约翰·斯诺战胜“霍乱王”)Cholerausedtobeoneofthemostfeareddiseasesintheworld,untilaBritishdoctor,JohnSnow,showedhowitcouldbeovere.Thisillnesscausesseverediarrhoea,dehydration,andevendeath.Intheearly19thcentury,eq\o(whenanoutbreakofcholerahitEurope,\s\do8(①))，millionsofpeoplediedfromthedisease.Asayoungdoctor,JohnSnowbecamefrustratedeq\o(becausenooneknewhowtopreventortreatcholera,\s\do8(②)).Intime,herosetobeeafamousdoctor,andevenattendedtoQueenVictoriawhenshegavebirth.However,heneverlosthisdesiretodestroycholeraonceandforall.[课文对译]在英国医生约翰·斯诺向人们展示如何战胜霍乱之前，霍乱曾是世界上最令人恐惧的疾病之一。它可导致严重腹泻、脱水甚至死亡。十九世纪初，霍乱暴发，肆虐欧洲，数百万人丧命。由于当时无人知道如何预防或治疗霍乱，年轻的约翰·斯诺医生很沮丧。后来，他成了一位名医，甚至照料分娩的维多利亚女王。然而，他始终没有放弃彻底根除霍乱的愿望。[难句破解]句①中when引导的是定语从句，它修饰先行词theearly19thcentury。句②中because引导的是原因状语从句，howtoprevent...部分是“疑问词＋不定式”结构，它作knew的宾语。Ingeneral,doctorsinthosedayshadtwocontradictorytheoriestoexplainhowcholeraspread.eq\o(Onetheorywasthatbadaircausedthe,\s\do8(③))disease.Theotherwasthatcholerawascausedbyaninfectionfromgermsinfoodorwater.Snowsubscribedtothesecondtheory.Itwascorrect,buthestillneededproof.Consequently,whenanoutbreakofcholerahitLondonin1854,Snowbegantoinvestigate.Hediscoveredeq\o(thatintwoparticularstreetsthecholeraoutbreakwassoseverethat,\s\do8(④))morethan500peoplediedintendays.Hewasdeterminedtofindoutwhy.[课文对译]关于霍乱的蔓延方式，当时医生大体上有两种截然不同的看法。一种看法是空气污染引发，另一种看法是食物或饮用水中的细菌感染导致霍乱。斯诺赞同第二种看法。这一看法是正确的，但他仍需要证据。因此，1854年伦敦暴发霍乱时，斯诺便开始调查。他发现霍乱疫情在两条街道上尤为严重，十天内就有500多人死亡。他决心查明原因。[难句破解]句③中that引导的是表语从句。that在句中不作成分，但不可以省略。句④中第一个that引导的是宾语从句，它作discovered的宾语，该宾语从句中又包含so...that...引导的结果状语从句。Snowbeganbymarkingonamaptheexactplaceswherealleq\o(thosewhodiedhadlived,\s\do8(⑤)).ThereweremultipledeathsnearthewaterpumpinBroadStreet(especiallyhousenumbers16,37,38,and40)．However,somehouseholds(suchas20and21BroadStreet,and8and9CambridgeStreet)hadhadnodeaths.Thesepeopleworkedinthepubat7CambridgeStreet.Theyhadbeengivenfreebeer,andsohadnotdrunkthewaterfromthepump.Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.Whatismore,inanotherpartofLondon,awomanandherdaughterhaddiedofcholeraaftermovingawayfromBroadStreet.eq\o(Itseemedthatthewomanlikedthewaterfromthepumpsomuch,\s\do8(⑥))thatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.Asaresultofthisevidence,JohnSnowwasabletoannouncethatthepumpwatercarriedcholeragerms.Accordingly,eq\o(hehadthehandleofthepump,\s\do8(⑦))removedsothatitcouldnotbeused.Throughthisintervention,thediseasewasstoppedinitstracks.[课文对译]斯诺首先在地图上标出所有死者住所的确切位置。宽街水泵附近有多例死亡(尤其是16号、37号、38号及40号住宅)，但是有些住户(如宽街20号和21号以及剑桥街8号和9号)却无人死亡。这些幸存者在剑桥街7号的酒吧工作，酒吧为他们提供免费啤酒，因此没有喝水泵抽上来的水。斯诺怀疑水泵就是罪魁祸首。此外，在伦敦的另一个区域，一名妇女和她的女儿从宽街搬来后死于霍乱。该妇女似乎非常喜欢从水泵抽上来的水，每天都让人从那里打水运到家里来。有了这个证据，约翰·斯诺就能够宣布水泵抽上来的水携带霍乱病菌。于是，他让人拆掉了水泵的把手，这样水泵就用不成了。这一干预举措遏制了疾病的蔓延。[难句破解]句⑤中where引导的是定语从句，它修饰先行词theexactplaces;该从句中又包含一个who引导的定语从句，它修饰先行词allthose。句⑥是itseemedthat...结构的固定句式，其中it是形式主语，that引导的从句是表语从句。该从句中又包含so...that...引导的结果状语从句。句⑦中sothat引导的是目的状语从句。ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste.Moreover,SnowwaslaterabletoshowalinkbetweenothercasesofcholeraandthedifferentwaterpaniesinLondon.SomepaniessoldwaterfromtheRiverThamesthatwaspollutedbyrawwaste.eq\o(Thepeoplewhodrankthiswaterweremuch,\s\do8(⑧))morelikelytogetcholerathanthosewhodrankpureorboiledwater.[课文对译]事情的真相是宽街水泵抽上来的水被废弃物污染了。此外，斯诺之后还证明了另外几起霍乱病例与伦敦多家饮用水公司有关。有些公司出售的水取自被未处理的废弃物污染的泰晤士河。与饮用纯净水或开水的人相比，饮用被污染的水的人更容易染上霍乱。[难句破解]句⑧中包含两个who引导的定语从句，第一个从句的先行词是thepeople，第二个从句的先行词是those。ThroughSnow'stirelessefforts,waterpaniesbegantosellcleanwater,andthethreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantialdecrease.However,choleraisstillaproblem.Eachyear,millionsofpeoplearoundtheworldgetcholeraandmanydiefromit.Fortunately,wenowknowhowtopreventcholera,thankstotheworkofJohnSnow.Moreover,inhisuseofmapsandstatistics,Snowtransformedeq\o(thewayscientistsstudydiseases,\s\do8(⑨)).Forthisreason,Snowisconsideredthefatherofmodernepidemiology.[课文对译]经过斯诺的不懈努力，饮用水公司开始出售洁净水，世界各地霍乱的威胁大幅降低。然而，霍乱仍是问题。每年全球有数百万人感染霍乱，其中许多人因此丧生。幸运的是，由于约翰·斯诺的努力，我们现在知道了如何预防霍乱。此外，通过使用地图和数据，斯诺改变了科学家研究疾病的方式。因此，斯诺被誉为现代流行病学之父。[难句破解]句⑨中theway后的从句是省略了关系词that/inwhich的定语从句。课文2THEFATHEROFCHINA'SAEROSPACE(中国航天之父)PerhapsnootherscientisthashadagreaterimpactonChina'saerospacesciencethanQianXuesen.Describedbytheauthorsoftheeq\o(StoryofQianXuesenasamanwith“greatscientificthoughtand,\s\do8(①))scientificspirit”whowaspatrioticandservedhishomelandwitheffort,achievement,anddevotion,Qianwasanextremelywell­respectedman.[课文对译]也许再没有哪一位科学家比钱学森对中国航天科学的影响更大了。钱学森备受人们的尊敬。《钱学森的故事》一书作者称他是一位具有“伟大科学思想和科学精神”的人，并且热爱祖国、勤勉努力、甘于奉献、成就斐然。[难句破解]句①中Describedby...devotion是过去分词短语作状语，该状语中who引导的定语从句修饰先行词aman。BorninShanghaiin1911,QianattendedschoolsinBeijingandthenenteredShanghaiJiaoTongUniversitytostudyRailwayMechanicalEngineering.However,aftertheSonghuBattlebrokeoutin1932,Qianmadethedecisiontoswitchhismajortoaviationbecauseherealisedeq\o(thatChinaneededitsownpowerfulairforcetoprotectanddefendthe,\s\do8(②))country.[课文对译]钱学森1911年生于上海，在北京上学，后来考入上海交通大学，学习铁道机械工程。不过，1932年淞沪会战爆发后，钱学森意识到中国需要建设强大的空军来保卫国家，因此决定改学航空专业。[难句破解]句②中because引导的是原因状语从句，该从句中又包含that引导的宾语从句，它作realised的宾语。QianwenttotheUnitedStatesin1935topursuehisgraduatestudies.Overthecourseofthe1930sand1940s,QianbecameapioneerinAmericanjetandrockettechnology.AsagraduateassistantattheCaliforniaInstituteofTechnologyduringthe1930s,Qianhelpedconductimportantresearchintorocketpropulsion,andinthe1940s,heandseveralotherpeoplefoundedtheJetPropulsionLaboratory,nowoneofNASA'sleadingspace­explorationcentres.[课文对译]1935年，钱学森前往美国读研究生。二十世纪三四十年代，钱学森成为美国喷气式飞机和火箭技术的先驱人物。二十世纪三十年代担任加州理工学院的研究生助理时，钱学森协助开展火箭推进方面的重要研究工作。二十世纪四十年代，钱学森与其他几人成立了喷气推进实验室，该实验室现已成为美国宇航局领先的太空探索中心之一。AfteroveringsomedifficultiesduringhisfinalfewyearsintheUS,QianreturnedtoChinain1955.Hereceivedahero'swelefromhishomelandandwasputinchargeofnotonlydevelopingChina'srocketsciencebutalsoitsspaceandmissileprogramme.Atthattime,Chinawaspooranditsrocketsciencewasundeveloped.NoinstituteoruniversityinChinaofferedrocketscienceasamajor,andtherewerenotalentsorexpertsinthisfieldinChina.Nevertheless,Qiandidnotletthatdiscouragehimfromtakingonthechallenge.Whenhewasasked“CanweChinesepossiblymakemissiles？”，hisreplywasadetermined“Whynot?WeChineseareabletomakethesamethingseq\o(thatotherpeoplemake,\s\do8(③)).”[课文对译]留学美国的最后几年，钱学森克服困难，于1955年回到中国。他受到了祖国英雄般的欢迎，受命发展中国的火箭科学以及航天和导弹项目。那时候，中国还很贫穷，火箭科学尚不发达。中国没有一所学院或大学开设火箭科学专业，而且没有该领域的人才或专家。然而，钱学森并不气馁，而是接受挑战。有人问他：“我们中国人有可能制造出导弹吗？”他的回答十分坚定：“有什么不能的，外国人能造出来的，我们中国人同样能造得出来。”[难句破解]句③中that引导的是定语从句，修饰先行词thesamethings。UnderQian'sleadership,ChinadevelopedtheDongfengmissiles,followedbythefirstgenerationofLongMarchrockets.In1970,Chinasuccessfullylauncheditsfirstman­madesatellite,DongFangHongⅠ，fromaLongMarchrocket.Becausemuchofthetechnologybehindeq\o(theShenzhouspacecraftcanalsobetracedbacktoQian'sresearch,\s\do8(④))，Qianearnedthenameof“thefatherofChina'saerospace”．[课文对译]在钱学森的领导下，中国研制出了“东风”导弹，紧接着又研制出第一代“长征”系列火箭。1970年，中国使用“长征”火箭成功发射本国第一颗人造卫星“东方红一号”。由于“神舟”系列火箭的大部分技术也可追根溯源到钱学森的研究，因此钱学森被誉为“中国航天之父”。[难句破解]句④中because引导的是原因状语从句。Qianreadalotandwasextremelyknowledgeable,especiallyintheareaoffrontierscienceresearch.However,whatmighthaveeq\o(madehimsuchanoutstandingandcreativescientist,\s\do8(⑤))wasprobablyhisstronginterestinotherthings,suchasmusicanddrawing.Hisdeepappreciationforartoftengavehiminspirationinhisscientificresearch.[课文对译]钱学森博览群书，尤其在前沿科学研究领域知识极其渊博。然而，他之所以能成为一名如此杰出、富有创造力的科学家，可能是因为他对音乐、绘画等其他事物的浓厚兴趣。他深厚的艺术鉴赏力时常给科研工作带来灵感。[难句破解]句⑤中what引导的从句是主语从句。On31October2009,thewholecountrywassaddenedbyQian'sdeath,andpeoplehonouredandrememberedhimindifferentways.[课文对译]2009年10月31日，钱学森逝世，举国哀痛，人们以各种方式纪念他、缅怀他。AWORLDOFPURETHOUGHT(一个纯思维的世界)StephenHawkingwasoneofthemostfamousandgiftedscientistsinphysics.Mostpeoplearefamiliarwithimagesofhiminhiswheelchair,unabletomoveandusingaputertotalk.Sinceheeq\o(camedownwithadiseasewhichcausedhimtolosetheuseofmostof,\s\do8(⑥))hismuscles,hisworldbecameoneofabstractthought.[课文对译]史蒂芬·霍金是物理学界最负盛名、最具天赋的科学家之一。大多数人都很熟悉他坐在轮椅上无法动弹、只能通过电脑来说话的样子。他因患病致使其大部分肌肉萎缩无力，他的世界变成了一个抽象思维的世界。[难句破解]句⑥中since引导原因状语从句，该从句中包含which引导的定语从句，先行词是disease。Hawkingfirstachievedfamewhenhewasstillhealthyenoughtowalk,asagraduatestudentinphysicsatCambridgeUniversityin1964.Ingeneral,thereweretwomaintheoriesontheoriginoftheuniverse.Thefirstwasthesteadystatetheory,whichholdseq\o(thattheuniversehasnobeginningorend.,\s\do8(⑦))Theotherwasthebigbangtheory,whichholdsthattheuniversebeganatasinglepointintimeandspace.ThebiggestchampionofthesteadystateconceptwasFredHoyle,aprofessoratCambridge.DuringthequestionandanswerperiodafteroneofHoyle'slectures,HawkingstoodupandpointedoutthatHoylehadmadeamistakeinhismaths.Oncethemathseq\o(wascorrected，itshowedthatthebigbangtheory—andnotthesteady,\s\do8(⑧))statetheory—wastrue.Hawking'sownworkonthebigbangtheorywassoonprovenbyastronomerswithtelescopes.Astarwasborn.[课文对译]霍金最早成名于1964年，当时他身体健康，行动自如，是剑桥大学物理学研究生。总的来说，宇宙起源有两大理论：第一个是稳恒态理论，认为宇宙无始无终；另一个是大爆炸理论，认为宇宙始于时空中的一个点。稳恒态概念的最大拥护者是剑桥大学的弗雷德·霍伊尔教授。在霍伊尔的一次讲座中，霍金在问答环节站了起来，指出霍伊尔教授计算有误。错误纠正之后显示大爆炸理论而非稳恒态理论是正确的。不久，天文学家用望远镜观察宇宙，验证了霍金对大爆炸理论的研究。一位明星就此诞生。[难句破解]句⑦中which引导的是非限制性定语从句，该从句中又包含that引导的宾语从句，作holds的宾语。句⑧中once引导的是时间状语从句；that引导的是宾语从句，作showed的宾语。So,whatmadeStephenHawkingagenius?Besidesbeingbrilliant,hewasbrave,eq\o(thoughsometimescarelessinwhathesaidordid,\s\do8(⑨)).Hewaseq\o(willingtosaywhatotherswereafraidtosay，andtodreamofwhat,\s\do8(⑩))otherswereafraidtodreamabout.Furthermore,hewasquitedetermined.Thishadhelpedhimasascientist,andhadhelpedhimevenmoreinhisfightagainsthisdisease.Aboveall,Hawkingwaswillingtoadmithisfaults.Thisoddbinationofcharacteristicshadmadehimoneofthegreatestthinkersofthe20thand21stcenturies.[课文对译]那么，是什么使史蒂芬·霍金成为一名天ｵ呢？除了才华横溢之外，他还是一个勇敢的人，尽管有时候言行举止比较随意。他敢说别人不敢说的话，做别人不敢做的梦。此外，他意志坚定。无论是作为一位科学家，还是与病魔作斗争，这种品质对他都大有帮助。最重要的是，霍金敢于承认错误。这些性格特点的奇特组合使得他成为二十世纪与二十一世纪最伟大的思想家之一。[难句破解]句⑨中though引导的是让步状语从句，该从句中又包含what引导的宾语从句，作介词in的宾语。句⑩中第一个what引导的是宾语从句，作say的宾语；第二个what引导的也是宾语从句，作介词of的宾语。三、词汇记忆无诀窍，适时“回首”记得牢1．choleran． 霍乱2．severeadj. 极为恶劣的；十分严重的；严厉的同义|seriousadj. 严重的；严肃的拓展|severelyadv. 严重地；严厉地3．frustratedadj. 懊恼的；沮丧的；失意的拓展|frustrationn. 懊恼；沮丧；挫折4．onceandforall 最终地；彻底地联想eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(onceforawhile偶尔,onceinabluemoon千载难逢,oncemore/again再次))5．contradictoryadj. 相互矛盾的；对立的；不一致的近义|contraryadj. 相反的拓展|contradictionn. 矛盾；反驳6．infectionn. 感染；传染7．infectvt. 使感染；传染拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(infectiveadj.传染性的,infectedadj.受感染的,infectorn.感染者；传播者))8．germn． 微生物；细菌；病菌9．subscribevi. 认购(股份)；定期订购；定期交纳(会费)10．subscribeto 同意；赞同同义|agreewith,approveof11．proofn. 证据；证明；检验拓展|provev. 证明12．multipleadj. 数量多的；多种多样的拓展|multiplyv. 繁殖；增加；乘以13．pumpn． 泵；抽水机；打气筒14．waterpump 水泵15．householdn． 一家人；家庭；同住一所(套)房子的人搭配|householdappliances 家用电器16．suspectvt.&vi. 怀疑；疑有；不信任n. 犯罪嫌疑人；可疑对象17．blamevt. 把……归咎于；责怪；指责n. 责备；指责搭配eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(sb.betoblame某人应受责备,blamesb.forsth.因某事责备某人))18．handlen. 把手；拉手；柄vt. 处理；搬动；操纵(车辆、动物、工具等)同义|do/dealwith 处理19．interventionn. 介入；出面；干涉拓展|intervenev. 干预；介入20．linkn. 联系；纽带vt. 把……连接起来；相关联搭配|linkwith 与……联系同义eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(connectionn.联系,associationn.联系))21．rawadj. 未煮的；生的；未经处理的；原始的反义|cookedadj. 熟的22．pureadj. 干净的；纯的；纯粹的23．substantialadj. 大量的；价值巨大的；重大的同义|abundantadj. 大量的；丰富的24．decreasen． 减少；降低；减少量vt.&vi. (使大小、数量等) 减少；减小；降低搭配eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(decreaseto减少到,decreaseby减少了))同义|reduce/lessen反义|increasev. 增加25．thanksto 幸亏；由于近义|becauseof/dueto/owingto/onaccountof26．statisticn. 统计数字； 统计资料；统计学27．transformvt. 使改观；使改变形态vi. 改变；转变搭配eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(transform...into...,把……变成……))拓展|transformationn． 转变；改变28．thinkingn. 思想；思维；见解拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(thinkv.思考,thinkern.思想者；思想家))29．proteinn. 蛋白质30．virusn. 病毒31．findingn. 发现；调查结果；(法律)判决拓展|findv. 发现32．initialadj. 最初的；开始的；第一的同义|originaladj. 起初的；原先的拓展|initiallyadv. 最初地33．frameworkn. 框架；结构拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(theoreticalframework,理论框架))34．solidadj. 可靠的；固体的；坚实的n． 固体联想eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(liquidn.液体,gasn.气体))35．castvt. 投射；向……投以(视线、笑容等)；投掷搭配eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(castaway扔掉,castdoubton怀疑；质疑))36．shadown． 阴影；影子；背光处37．rainbown. 彩虹38．pourvt. 倒出；倾泻；斟(饮料)搭配|pour...out... 倾诉；倾吐39．concreten. 混凝土adj. 混凝土制的；确实的；具体的40．patrioticadj. 爱国的拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(patriotismn.,爱国主义；爱国精神))41．mechanicn. 机械师；机械修理工拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(mechanicaladj.,机械的；发动机的；机器的))42．breakout (战争、打斗等不愉快的事情)突然开始；爆发拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(breakin闯入；插嘴,breakdown出故障；分解,breakup打碎；分手；关系破裂,breakoff中断；脱落,breakthrough突破))43．defendvt. 保卫；防守；辩解搭配eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(defend...against,保护……免受……))拓展|defencen. 防御；保护44．assistantn． 助理；助手拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(assistv.援助；帮助,assistancen.援助；帮助))45．inchargeof 主管；掌管拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(inthechargeof由……负责,takechargeof负责；掌管))46．missilen． 导弹47．leadershipn． 领导；领导地位；领导才能48．tracevt. 追溯；追踪；查出n. 痕迹；遗迹；踪迹搭配|betracedbackto 追溯到同义|trackv. 追踪49．outstandingadj. 优秀的；杰出的；明显的同义|excellent/remarkable50．giftedadj. 有天赋的；有天才的；天资聪慧的同义|talentedadj. 有天赋的；有才能的51．edownwith 患(病)；染上(小病)52．abstractadj. 抽象的；理论上的n. (文献等的)摘要反义|concreteadj. 具体的53．steadyadj. 稳定的；平稳的；稳步的拓展|steadilyadv. 稳定地反义|unsteadyadj. 不稳定的54．conceptn. 概念；观念55．astronomern. 天文学家56．astronomyn. 天文学57．besidesprep. 除……之外(还)adv. 而且；此外联想|besideprep. 在……旁边同义|exceptfor/apartfrom/but58．brilliantadj. 聪颖的；绝妙的；明亮的拓展|brilliancen． 才华；聪慧59．furthermoreadv. 此外；再者同义|besides/what'smore/moreover/inaddition60．aboveall 最重要的是；尤其是拓展eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(atall根本,inall/allinall总之,afterall毕竟；终究,firstofall首先))61．faultn. 弱点；过错同义|weakness/mistake/error62．shiftn. 改变；转换；轮班vi.&vt. 转移；挪动；转向搭配eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(shift...into...,把……变成……))63．vividadj. 生动的；鲜明的；丰富的四、范文佳作多背诵，写作增分最实用(一)单元写作任务范文背诵写作话题1科学家品质假定你是李华，最近收到了好友John的来信。John希望自己将来成为一名科学家，来信咨询科学家需要具备哪些品质。请给他回一封电子邮件，内容包括：1．对John的梦想表示支持；2.科学家应具备的品质。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式作答。DearJohn，Yours，LiHua[推荐范文]DearJohn，I'mgladtoknowthatyouhopetobeeascientistinthefuture.I'mforyourdream.Tobeagoodscientist,youneedtohavesomescientificspirits.Firstly,scientistsshouldbeinterestedinandcuriousaboutcertainthings.Theypayattentiontovariousaspectsoftheresearchproblemandkeepexploring.Inaddition,scientistsneedtobeimaginativeandwillingtoexperimentbravelywithnewideasandmethods.Asweallknow,scientistsareoftenintelligentandabletoformindependentopinionsandmethods.What'smore,cautionandpersistencearealsonecessaryforscientiststosucceed.Allinall,beingascientistisnoteasy.Workhardandwishyousuccess.Yours，LiHua写作话题2校园科技节假定你是李华，你想邀请英国交换生David下周一参加你校举办的“科技节”，并欣赏学生们的“科技小发明”。请给他写一封邮件，内容包括：1．写信目的；2.活动时间和地点；3．活动目的和内容；4.表达希望。注意：1.写作词数应为80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：科技小发明technologygadgets[推荐范文]DearDavid，I'mgladtoinviteyoutotheScienceFestivaltobeheldinourschoolnextMondaytoenjoythestudents'technologygadgets.TheScienceFestivalisscheduledtotakeplaceontheplaygroundfrom8a．m.to11a．m.,lastingthreehours.Itspurposeistoencourageusstudentstothinkcreativelyaswellasshareourworkswithothers.Atthisfestival,youcanenjoyvariousgadgetswhichareofgreatuseinourdailylife.What'smore,someexcellentstudentinventorswillintroducethefunctionsoftheirtechnologygadgetsandperformthemonthespot,whichIthinkwillbethemostexcitingpart.IwouldappreciateitifyoucouldjoinintheingScienceFestival.Lookingforwardtoyourreplyandyouring.Yours，LiHua(二)单元主题优美语段背诵语段1科技走进老年人的生活Aselderlyteathers,weshouldthankourstudentsandchildren.ItwasthoselovelyteenagersthattaughtustousesciencetechnologysothatwecouldfindasolutionontheInternetbyourselves.Withoutthem,ourlifeisalwaysinvariableandboring.They“force”ustoacceptandusetechnology,whichseemstoputusunderpressure.However,thefactisthatouryoungfellowsletusreallyacceptandusesciencetechnologytomakeourlifemoreconvenient.作为年长的教师，我们应该感谢我们的学生和孩子们。正是那些可爱的青少年教会了我们运用科技，这样我们就可以自己在互联网上找到解决方案。没有他们，我们的生活总是一成不变、枯燥乏味的。他们“强迫”我们接受和使用科技，这看起来好像给我们带来了压力。然而，事实是，我们的年轻人让我们真正接受并使用科技让我们的生活更方便了。语段2科技发明比赛场景Thedayofthepetitioncameveryfast.Weallbroughtourmasterpiecesintotheclassroom.Everyteamhadadifferentdesign—fromboxesmadeofdifferentmaterialstoboxesthatoperatedindifferentways.Onefellowevenattachedamotortohisboxandturneditintoarefrigerator.Beforeweleftschool,MrHusseygaveeachgroupanicetubeofthesamesize.Weputthemintheiceboxesthatwereplacedsidebysideonthetable.Thenweleftforhome,hopingthatwewouldwin.比赛日来得很快。我们都把自己的杰作带进了教室。每个团队都有不同的设计——从由不同材料制成的盒子到以不同方式操作的盒子。一个人甚至在他的盒子上安装了一个马达，把它变成了一个冰箱。在我们离开学校之前，赫西老师给了每组一个大小相同的冰管。我们把它们并排放在桌子上的冰箱里。然后我们就回家了，希望我们能赢。五、主题集群阅读，拓展主题认知时尚悦读(一)中国历史名人——李四光LiSiguang(1889－1971),isthefounderofChina'sgeomechanics,anativeofHuanggang,Hubei.LiSiguangstudiedinJapanandtheUnitedKingdominhisearlyyears.HebecameageologicalprofessoratPekingUniversityuponhisreturnfromabroadin1920.AfterthePeople'sRepublicofChinawasestablished,LiSiguangheldthepositionsofdeputypresidentoftheChineseAcademyofSciencesandministerofgeology.Inthe1920s,LiSiguangsetupthesubjectofgeologicalmechanicsandmadegreatcontributionstothegeologicaltheory.Hestudiedlithospherewiththemechanictheory,andestablishedthetectonicsystem,oneofthebasicconceptsoftectonicmechanics.Heprovidednewwaystoexplorethenaturalphenomenaandusheredinnewwaysofstudyingthelithospheremovement.eq\o(HistheorymadegreatcontributionstoChina'soilreconnaissanceand,\s\do8(①))survey,changingthesituationof“oil­deficiency”inthecountry,enablingthelarge­scaledevelopmentofoilfieldstoraisethecountrytotheranksoftheworldmajoroilproducers.eq\o(Withthegeologicalmechanics，heanalyzedthegeologyandpointed,\s\do8(②))outthatChinahadabundantoilandgasresources.ThecontinuousdevelopmentofDaqingoilfield,ShenglioilfieldandDagangoilfieldprovedthatLiSiguangwasreallyfar­sightedinscience.Intheearthquakestudies,LiSiguangemphasizedtheimportanceofobservingchangesinterrestrialstressonthebaseofstudyinggeologicalstructuralmovement,andshowedclearlytheorientationforearthquakeforecastingwork.What'smore,asearlyasthe1920s,LiSiguangvisitedmanyplacessuchasthepiedmontofTaihangMountain,DatongBasin,LushanMountainandHuangshanMountain,andfoundthevestigevariationsoftheQuaternaryPeriodglacier.eq\o(Heprovedwrongmanyacademicauthorities'conclusionthatChinahad,\s\do8(③))noQuaternaryPeriodglacier.[难句破解]句①是状语复杂的简单句，其中“...country...country”和“enabling...producers”是两个现在分词短语，它们在句中作结果状语。句②中that引导的是宾语从句，它作pointedout的宾语。句③中that引导的是同位语从句，它作conclusion的同位语。[助读译文]李四光(1889－1971)，中国地质力学的创建人，湖北黄冈人。李四光早年曾在日本、英国留学。他于1920年回国，在北京大学任地质学教授。中华人民共和国成立后，李四光任中国科学院副院长、地质部部长。在20世纪20年代，李四光创立了地质力学，为地质理论作出了巨大贡献。李四光运用力学观点来研究地壳运动现象，建立了“构造体系”这一地质力学的基本概念，为探索地质自然现象提供了新方法，为研究地壳运动规律开辟了新途径。他的理论为中国石油勘探作出巨大贡献，改变了中国的“缺油”局面，使得大规模的油田发展将中国变成了世界主要的石油生产国。他运用地质力学分析了中国地质构造特点，认为中国具有丰富的油气资源。大庆、胜利、大港等油田的相继发现证实了李四光真的有科学远见。在地震研究方面，李四光强调在研究地质构造活动性的基础上，观察地应力的变化，为实现地震预报指出了方向。此外，早在20世纪20年代初，李四光就实地考察了太行山麓、大同盆地、庐山和黄山等地，发现了第四纪冰川的遗迹变化。他证明了许多学术权威断言中国无第四纪冰川的结论是错误的。时尚悦读(二)科学突破eq\o(Ifyouhadtochoosethesinglemostimportantdiscoveryofthe20th,\s\do8(①))century,youwouldhavearealproblemonyourhands.Injust100years,theworldhaschangedpletely.Althoughitisimpossibletochoosethemostimportantdiscovery,itispossibletosingleoutafewpioneersofthe20thcentury.Herearesomeofthem.Oneofthe20thcentury'spremierscientistswasAlbertEinstein.Inthesummerof1905，thisoutspokenyoungmanwasrockinghisone­year­oldbabywhenhewassuddenlyinspired.Subsequently，“E＝mc2”wasborn.Itshowedhowasmallpieceofmasscouldproduceanunbelievableamountofenergy.Einsteinthenshowedinhis“theoryofrelativity”thatnoteventime,massorlengthareconstant—theychangeaccordingtoourexperienceofthem.In1928,anotherimportantfindingwasmadebybiologistAlexanderFleming.Beforehewe