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文档简介

2024年重庆工程职业技术学院招聘事业单位人员考试真题(满分100分时间120分钟)1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.培训思想政治教育基本能力B.不断扩大培训覆盖面C.建立健全多级培训网络D.加强基地建设和师资队伍建设2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用4.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用C.学会学习D.勤奋仅供参考仅供参考5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每A.二年B一年6.教师职业道德修养的最高层次是()。A.内省D.操守7.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识C.条件性知识D.文化知识8.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.依法执教C.教书育人D.团结协作9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.见贤思齐10.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.谋生功能和享用功能D.正向功能和负向功能11.目前高等学校基本的教学环节是()。A.社会实践B.课堂教学C.创新创业D.素质拓展12.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.延迟性C.可减低性D.难以消除性13.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的宣传与舆论引导D.学校的领导与管理活动14.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长A.尽责期阶段B.自我保护期阶段C.墨守成规期阶段D.自治期阶段15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段16.世界上第一所师范学校是()。A.巴黎师范学校B.柏林师范学校C.通州师范学校D.伦敦师范学校17.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.社交能力C.创造能力D.运动能力18.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.意义策略B.再认策略19.教育学生的感情基础是()。A.爱学校D.爱学生20.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能21.取得教师资格者的条件是()。D.必须是中国公民22.最早提出经典性条件反射的人是()。A.桑代克C.班杜拉D.巴甫洛夫23.态度的核心成分是()。A.情感成分D.能力成分24.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()。A.持久性C.狂热性D.自然性25.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()。A.社会的模范公民B.知识的传授者C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者26.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响27.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.外显性C.波动性D.稳定性28.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导A.教学计划B.教学大纲C.课程方案D.教材29.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派A.存在主义B.人本主义C.认知主义D.行为主义30.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识31.教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.保证C.基础D.示范32.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治信仰B.科学研究C.法治意识D.法治思维33.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A.学习目的是解决问题或是获得知识B.学生是否理解学习材料C.学生是否主动学习D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现34.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德义务B.教师道德公正C.教师道德责任D.教师道德范畴35.学习效率和动机水平之间存在()。A.U型关系B.平行关系C.倒U型关系D.线性关系36.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.高校管理人员改进治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.学科加强治理D.教师参与治理37.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强38.团体辅导的功能主要有()。A.预防功能B.教育功能C.发展功能D.矫正功能39.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。A.奖励与惩罚相结合B.刚性与柔性相结合C.情感与制度相结合D.精神激励与物质激励相结合40.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.严谨治学、博学多才B.带头践行社会主义核心价值观D.以身作则、为人师表41.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.互补吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.异性吸引42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.等待救援43.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()。A.道德支撑B.思想基础C.舆论氛围D.精神动力44.记忆的基本环节包括()A.保持D.再认45.大学生自我认识方面的主要特点是()。A.自我评价能力提高B.广度和深度发展迅速C.主动性增强D.自觉性增强46.人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A.情绪D.动机47.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.知晓健康信息B.态度转变C.健康概念认同D.采纳健康行为48.文明职工的基本要求是()。A.生产活动中做到安全、卫生、文明B.学习科学技术知识,在业务上精益求精C.遵守国家法律法规企业的各项纪律D.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求49.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.精神需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要50.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.导向性C.科学性D.客观性51.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.马克思主义关于人的全面发展学说52.下列属于事业激励法的行为有()。A.提高教师的薪酬水平B.改善教学和科研条件C.给年轻教师定目标、压担子D.主动听取教师的意见E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训53.影响大学生人际关系的因素有()A.互补性C.空间距离D.容貌与仪表54.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组

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