【北师大版】小学一年级心理健康上册第4单元第11课《 我的优点和长处》同步教学课件_第1页
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文档简介

HappyChildren'sDay小学心理健康·一年级（上）·北师大版第四单元

认识自己

肯定自己第十一课我的优点和长处01新课导入热身活动HappyChildren'sDay

新课导入

热身活动活动规则：请你翻译“尺有所短，存有所长”的意思时间：5分钟小游戏：小小翻译家

新课导入

热身活动我觉得这个的意思就是每个事物或个体都具有优缺点，各有所长。02创设情景呈现问题HappyChildren'sDay

创设情景

呈现问题每个人都有自己的长处

创设情景

呈现问题你的长处是什么呢？和同桌讨论一下。我的长处是吹笛子，还有弹钢琴。我的爸爸妈妈希望我有艺术细胞，刚好我也很喜欢乐器。

每个人身上都有闪光点，可以是性格，可以是学习，也可以是社交技能，特长等，总之，我们都有长处。

创设情景

呈现问题03互动参与解决问题HappyChildren'sDay

互动参与

解决问题请说说你是怎么发现自己的长处的？

学校运动会，我在老师的鼓励下报名参加，后面我发现居然得了冠军，这个比赛让我发现了自己的长处。

互动参与

解决问题同学们，如果还没有发现自己的长处也不要慌张，我们可以通过参与活动，询问爸爸妈妈，主动尝试新事物来发现自己的优点长处哦。

互动参与

解决问题

活动一：看图说话请你根据图片编写故事

互动参与

解决问题

活动一：看图说话

小猴子和小鹿想吃果子，但是小猴子没办法过河，小鹿不够高，所以他们俩商量了一个办法，小鹿驮着小猴子过河，小猴子上树摘果子，俩人共享，这样大家都可以吃到果子啦。

互动参与

解决问题

你有什么特长？请你在全班同学面前露一手。

主动分享的同学加学习积分。

活动二：露一手

互动参与

解决问题

活动二：露一手

互动参与

解决问题

有同学会唱歌、会剪纸、会跳舞、写漂亮的钢笔字等等。

你们真是闪闪发光的小星星啊，希望你们继续保持这种快乐自信的状态。

活动二：露一手

互动参与

解决问题

想一想你有哪些优点或者好的表现，请在下面写出来。优点：_________________________好的表现：______________________

活动三：写一写认真、负责、专注力好上课不说话、字迹工整

互动参与

解决问题

活动三：写一写你认为在学习和生活中，哪些做法是对的，是应该去做的？请你写下来。我认为乐于助人是可以坚持做的，我帮助了他人，我自己很开心，对方也很开心，我们的关系也变好了。

04总结升华课后拓展HappyChildren'sDay

每个人都会有自己的长处和优点，不必羡慕别人，专注自己的长处，自信健康快乐的生活。

总结升华

课后拓展请爸爸妈妈说说你的优点，你还有哪些地方可以做的更好。_______________________

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