【北师大版】小学一年级心理健康上册第5单元第16课《 挨批评了》同步教学课件_第1页
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文档简介

HappyChildren'sDay小学心理健康·一年级（上）·北师大版我挨批评了第五单元

多彩情绪多种体验第十六课01新课导入热身活动HappyChildren'sDay

新课导入

热身活动游戏规则：当老师背过身去说123木头人，同学们就不能动了。当老师转过来发现有人在动的话，就要表演节目哦。小游戏：123木头人

新课导入

热身活动游戏中你输了吗？你的感受是什么呢？有点难过，不开心02创设情景呈现问题HappyChildren'sDay

创设情景

呈现问题

上课的时候，小兰认真听课，她后排的小强却东张西望，还不时拉小兰的辫子，最后把小兰惹哭了。小强因为欺负女同学，被老师批评了，他难为情的挠头。

创设情景

呈现问题

小强被批评了，你知道他是怎么想的吗？他又该怎么做呢？

创设情景

呈现问题

他应该有点尴尬，不好意思，毕竟被老师批评了，我认为他应该给前排同学道歉，也应该给老师道歉，扰乱课堂纪律了。

创设情景

呈现问题

他也可能想到小兰一定很难过，我不应该这么对她，下次不能欺负她了。

创设情景

呈现问题

他还有可能觉得着没什么大不了的，这个小兰，大惊小怪小气鬼，不跟她玩了。

被老师批评说明做错了，做错事情就该勇敢承认错误，承担后果，这才是正确的，如果回避错误不承担后果是懦夫行为。

创设情景

呈现问题03互动参与解决问题HappyChildren'sDay

互动参与

解决问题如果你是小兰，你会怎么想呢？我真的很生气其实，但如果他能够改正错误，我会原谅他，还是好同学。

互动参与

解决问题两人一组，分别扮演记者和被采访的人；采访提纲：你有过挨批评的经历吗？说说你的感受和想法吧。

活动一：说一说

互动参与

解决问题

活动一：说一说

有过，当时我在语文课上玩新买的铅笔，被老师批评了，我非常难为情，暗暗发誓一定要认真听课。

互动参与

解决问题

活动二：填一填请在全班范围内采访，采访结束后，完成下面的调查表。通过此次调查，你了解到了什么？

互动参与

解决问题

活动二：填一填

我发现每个人都有过被批评的经历，只要改于承认并且改正错误，我们还是好学生。采访总人数被批评过的人数未被批评过的人数男生:20人19人1人女生：18人18人18人

互动参与

解决问题

如果昨天晚上看动画片看到很晚，今天上学迟到了，老师批评你，你会怎么想？

互动参与

解决问题回家责怪父母没有叫你起床冲老师做鬼脸向老师承认错误再也不看动画片到那么晚了回到座位大哭一场一整天都不高兴无所谓

互动参与

解决问题

我会向老师承认错误，毕竟我确实迟到了，另外，回到家我还会请爸爸妈妈务必按时叫我起床，并且不会看动画片到那么晚了。04总结升华课后拓展HappyChildren'sDay人难免会犯错，会被老师批评，犯错并不可怕，只要改正错误就是好学生。

总结升华

课后拓展你做过什么错事被父母批评吗？今天告诉爸爸妈妈你要改正了。_________________

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