下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
日常班会安全教育讲话稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天的班会,我们把目光聚焦在“安全”这个伴随成长的永恒话题上。安全就像空气,平日里我们或许习以为常,但一旦失去,就会真切感受到它的重量——它是我们安心学习、快乐生活的前提,更是家庭牵挂、社会期许的底线。接下来,我们从几个和大家日常息息相关的场景,聊聊如何把“安全”二字化作实实在在的行动准则。一、把好“出行关”,守好交通安全线每天上学放学的路,是我们接触社会的“第一课堂”。步行时,要养成“一停二看三通过”的习惯,坚决不闯红灯、不横穿马路,更不要在马路上追逐打闹;骑车的同学,务必遵守交通规则,不飙车、不逆行、不载人,雨天或夜间骑行时,记得开启车灯、穿反光衣物,让自己更醒目;乘坐私家车、公交时,要主动系好安全带,拒绝乘坐超员车、“黑车”,遇到车辆违规行为,及时提醒家长或向相关部门反映。(举个身边的例子:上周隔壁班有位同学骑车时为了赶时间闯红灯,和一辆转弯的电动车发生碰撞,虽然只是轻微擦伤,但也耽误了课程,还让家长担心。这提醒我们,每一次违反交规,都是在和风险“赌运气”,而安全永远不能“赌”。)二、筑牢“校园盾”,规范活动每一步校园是我们的“第二个家”,但活泼好动的天性里,也藏着安全隐患。课间休息时,不追跑打闹、不攀爬栏杆,上下楼梯要“靠右行、不拥挤”,避免因推搡导致摔倒、踩踏;体育课上,提前检查服装、鞋子是否合适,听从老师指挥,不擅自做危险动作;实验课接触仪器、药品时,严格按照操作规范来,哪怕是一颗小小的铁钉、一滴试剂,违规操作都可能带来伤害。(再分享个小教训:去年有班级在走廊玩“抓人”游戏,一名同学为了躲避突然撞到墙壁,额头缝了针。还有同学在实验课上好奇摆弄酒精灯,差点引燃桌布。这些意外本可以避免,只要我们多一份谨慎,少一份侥幸。)三、警惕“网络坑”,守护信息与心灵现在大家接触网络的机会越来越多,它是学习的工具,也可能是“陷阱”的温床。记住三点:不泄露隐私——身份证号、家庭住址、父母工作单位等信息,绝不能轻易在网上透露,哪怕是“看起来很友好”的陌生人;不沉迷虚拟——网络游戏、短视频要适度,别让虚拟世界吞噬了现实里的成长时光;不盲目交友——网上认识的“朋友”,无论对方说得多么亲切,都不要轻易见面,更不要转账、送礼物。(有个真实的案例:咱们年级有位同学在游戏里认识了“大神”,对方以“借号”“买装备”为由,骗走了他攒了很久的零花钱。还有同学因为长期熬夜打游戏,上课精神恍惚,成绩一落千丈。网络是把双刃剑,用好了助力成长,用偏了就会刺伤自己。)四、呵护“心理光”,学会相处与求助除了身体安全,心理和社交安全同样重要。同学相处要友善,不搞孤立、不语言攻击,更不能参与欺凌——要知道,一句伤人的话、一次恶意的推搡,可能会在别人心里留下很久的阴影;遇到矛盾时,先深呼吸冷静下来,多站在对方角度想想,实在解决不了,第一时间找老师、家长帮忙;如果最近觉得压力大、情绪低落,别自己扛着,和信任的人聊一聊,或者找心理老师倾诉,就像给心灵“松松绑”。(前阵子有个新闻,两个同学因为值日分工吵架,其中一个赌气跑出校园,幸好老师及时找到。其实只要当时双方各退一步,或者找班长调解,就能避免一场风波。记住,“退一步”不是软弱,而是对自己和他人的保护。)同学们,安全从来不是“选择题”,而是“必答题”。它藏在你过马路时停下的脚步里,藏在你课间安静看书的身影里,藏在你拒绝陌生人搭
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (新教材)2026年沪科版七年级上册数学 1.2 数轴、相反数和绝对值 课件
- 2025年便携式制氧机维保合同协议
- 2025年制造业数字化转型组织架构
- 水温传感器题库及答案
- 2026 年中职酒店服务与管理(客房服务)试题及答案
- 导数大题题库及答案
- 基于“证据推理与模型认知”核心素养培养现状调查的教学设计研究
- 冷战课件教学
- 2025年河北省公需课学习-高等学校境外办学指南
- 2025年员工安全知识测试试题库附答案
- (2026.01.01施行)《生态环境监测条例》解读与实施指南课件
- 2025天津大学管理岗位集中招聘15人考试笔试备考题库及答案解析
- 学堂在线 批判性思维-方法和实践 章节测试答案
- petrel操作指南精讲
- 高效能人士提高办事效率七个习惯学员
- VTE风险评估与预防措施
- 2019国家安全知识竞赛试题试题及答案大全(共471题)
- 高中英语语法专项 词性转换(构词法)练习试题高考例句
- 合成生物学与基因回路课件
- 智慧树知到《走进故宫》2019期末考试答案
- 乐队指挥教案
评论
0/150
提交评论