部编版一年级下册语文听写词语集锦

部编版一年级下册语文听写词语集锦这份听写词语集锦紧扣部编版一年级下册语文教材编排逻辑，按单元梳理核心会写词语，标注易错点与书写技巧，助力学生系统巩固字词，也为家长辅导、教师教学提供清晰的听写素材。第一单元·识字启蒙篇本单元围绕“自然、姓氏、汉字趣味”展开，需重点掌握象形字、会意字的书写逻辑，词语多从课文语境与生活延伸而来。1.《春夏秋冬》核心词语基础听写：春风、夏雨、秋霜、冬雪、青草、红花、游鱼、飞鸟拓展运用：过冬、雪花、花草、飞鸟易错提示：“霜”的雨字头需与“雪”结构呼应，注意四点底的间距；“游”右半部分“子”部易漏写中间短横，需关注笔顺（点、横、横折钩、撇、横撇/横钩、竖钩、横）。2.《姓氏歌》核心词语基础听写：国王、双方、王子、生气、中国、东方、西方、上方拓展运用：姓王、双方、王子、生气易错提示：“国”为全包围结构，需“先外后内再封口”，易漏写最后一横；“方”笔顺为“点、横、横折钩、撇”，易与“万”混淆（“万”无横折钩）。3.《小青蛙》核心词语基础听写：清水、生气、晴天、心情、请问、青草、事情、请坐拓展运用：青蛙、清水、晴天、心情易错提示：“青”字族（晴、情、清、请）需区分偏旁（日/忄/氵/讠），可结合字义记忆；“事”中间为竖钩，易误写为竖，需关注笔顺（横、竖、横折、横、横折、横、横、竖钩）。4.《猜字谜》核心词语基础听写：左右、红花、万里、万一、动心、生字、左手、右边拓展运用：左边、红花、万里、动心易错提示：“左”“右”撇画长度有别（左撇短，右撇长）；“万”笔顺为“横、横折钩、撇”，易与“方”（多横折钩前的横）混淆。第二单元·生活与愿望篇本单元聚焦“家国情怀、童真愿望”，词语需结合场景理解，书写时关注半包围、上下结构的比例。5.《吃水不忘挖井人》核心词语基础听写：水井、井口、乡亲、亲人、主席、主人、上面、面前拓展运用：挖井、乡亲、主席、面前易错提示：“井”笔顺为“横、横、撇、竖”，易误写为“开”（多一横）；“亲”的立刀旁最后一笔为竖钩，易误写为竖。6.《我多想去看看》核心词语基础听写：开会、走动、大门、广大、北京、天安门、广场、非常拓展运用：多想、走动、北京、广场易错提示：“广”撇画需舒展，覆盖下方结构；“门”笔顺为“点、竖、横折钩”，易误写为“们”的单人旁（混淆偏旁）。7.《一个接一个》核心词语基础听写：接着、接力、一再、再见、做梦、美梦、有趣、趣事拓展运用：接着、再见、做梦、有趣易错提示：“接”提手旁右半部分“妾”易漏写中间横；“梦”上半部分“林”需左小右大，避免重心失衡。8.《四个太阳》核心词语基础听写：太阳、阳光、金秋、秋天、因为、为了、过冬、冬瓜拓展运用：太阳、金秋、因为、过冬易错提示：“阳”左耳旁“横撇弯钩”弧度需自然；“因”全包围结构内部“大”的撇捺需舒展，支撑整体结构。第三单元·伙伴与成长篇本单元围绕“同伴交往、自我认知”，词语多为口语化表达，书写需关注形近字区分。9.《小公鸡和小鸭子》核心词语基础听写：哥哥、小哥、呼叫、大叫、也好、也是、虫子、捉虫拓展运用：哥哥、大叫、也好、捉虫易错提示：“哥”为上下结构（上“可”下“可”），注意竖钩位置需对齐；“虫”笔顺为“竖、横折、横、竖、提、点”，易漏写“提”。10.《树和喜鹊》核心词语基础听写：居住、住处、招手、招呼、快乐、飞快、单双、孤单拓展运用：居住、招呼、快乐、孤单易错提示：“居”尸字头撇画需覆盖下方“古”；“招”提手旁右半部分“召”的“竖折折钩”易误写为“竖折”。11.《怎么都快乐》核心词语基础听写：玩乐、快乐、听讲、讲课、很好、很多、不行、行进拓展运用：玩乐、讲课、很好、不行易错提示：“讲”言字旁“点”与“横折提”间距需适中；“行”双人旁两撇角度平行，易误写为单人旁（少一撇）。第四单元·识字拓展篇本单元通过“儿歌、古诗、运动、蒙学”识字，需关注形声字、形近字的规律。识字5《动物儿歌》核心词语基础听写：蚂蚁、蜘蛛、蝌蚪、蚯蚓拓展运用：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、蝌蚪游水、蚯蚓松土易错提示：“蚂”“蚁”为虫字旁（与动物相关），右半部分“马”“义”需写紧凑；“蝌”“蚪”右半部分“科”“斗”易漏写笔画（“科”的“禾”与“斗”的笔顺）。识字6《古朗月行（节选）》核心词语基础听写：明月、月光、低头、低下、故乡、故人、前方、前后拓展运用：明月照人、低头思故乡、前方道路易错提示：“低”单人旁右半部分“氐”笔顺为“撇、竖提、横、斜钩、点”，易漏写“竖提”；“故”反文旁（撇、横、撇、捺）易误写为折文旁（多一横）。识字7《操场上》核心词语基础听写：打球、拔河、拍手、拍球、跑步、长跑、身体、身心拓展运用：打球比赛、拔河用力、跑步锻炼、身体健康易错提示：“拔”与“拨”区分（拔：右半“犮”；拨：右半“发”），可通过“拔草需用力（犮有‘力’感）”记忆；“身”笔顺为“撇、竖、横折钩、横、横、横、竖钩”，易漏写中间横。识字8《人之初》核心词语基础听写：之初、相近、远方、玉石、玉米拓展运用：人之初性本善、相近相亲、远方思念、玉石温润易错提示：“之”笔顺为“点、横撇、捺”，易误写为“乏”（多一撇）；“近”走之旁需后写，易先写走之再写“斤”（顺序颠倒）。第五单元·诗意与想象篇本单元充满童真想象，词语需结合意境书写，关注上下结构的重心。12.《静夜思》核心词语基础听写：静夜、夜晚、思乡、思想、床前、前后、月光、光明拓展运用：静夜思故乡、床前明月光、月光如水易错提示：“夜”笔顺为“点、横、撇、竖、撇、横撇、点、捺”，易漏写“横撇”；“思”田字头内部“心”的卧钩需圆润，避免写成竖弯钩。13.《夜色》核心词语基础听写：夜色、色彩、外面、里外、看见、看书、爸爸、爸妈拓展运用：夜色迷人、外面世界、看见星星、爸爸妈妈易错提示：“色”笔顺为“撇、横撇、横折、竖、横、竖弯钩”，易漏写“竖”；“爸”父字头下方“巴”的竖弯钩需自然，避免写成竖提。14.《彩虹》核心词语基础听写：彩虹、彩色、天空、空中、下雨、雨点、来到、到来拓展运用：彩虹桥、天空湛蓝、下雨滴答、来到身边易错提示：“彩”三撇旁三撇方向一致、间距均匀；“空”穴宝盖需覆盖下方“工”，易误写为“宀”（少两笔）。第六单元·童话与科普篇本单元以童话、科普故事为主，词语需关注动词、名词的搭配，书写时注意半包围结构。15.《小猴子下山》核心词语基础听写：猴子、小猴、玉米、桃子、西瓜、瓜果拓展运用：猴子摘桃、玉米金黄、西瓜圆圆、瓜果飘香易错提示：“猴”反犬旁笔顺为“撇、弯钩、撇”，易误写为“犭”变形；“瓜”笔顺为“撇、撇、竖提、点、捺”，易漏写“竖提”。16.《棉花姑娘》核心词语基础听写：棉花、木棉、病人、生病、医生、医治、别人、分别拓展运用：棉花雪白、生病难受、医生治病、别人帮助易错提示：“病”病字头笔顺为“点、横、撇、点、提”，易漏写“提”；“医”半包围结构内部“矢”易漏写“撇”。17.《咕咚》核心词语基础听写：咕咚、可怕、怕人、跟着、跟随、大家、家人拓展运用：咕咚一声、可怕故事、跟着伙伴、大家欢笑易错提示：“跟”足字旁笔顺为“竖、横折、横、竖、横、竖、提”，易漏写“提”；“家”宝盖头需覆盖下方“豕”，易误写为“宀”加简化“家”。18.《小壁虎借尾巴》核心词语基础听写：壁虎、壁墙、姐姐、姐妹、您好、您的、草房、房子拓展运用：壁虎断尾、姐姐温柔、您好问候、草房温暖易错提示：“壁”土字底上方“辟”易漏写笔画（“辛”与“口”的结构）；“姐”女字旁横画右边不出头，易误写为“母”。第七单元·自然与观察篇本单元围绕“自然现象、环保意识”，词语需关注形声字规律，书写时注意左右结构的比例。19.《要下雨了》核心词语基础听写：下雨、雨点、空气、气体、办法、方法、明天、明白拓展运用：下雨预警、空气清新、办法巧妙、明天计划易错提示：“气”笔顺为“撇、横、横、横折弯钩”，易误写为“乞”（多一横）；“办”笔顺为“横折钩、撇、点、点”，易漏写最后“点”。20.《两只鸟蛋》核心词语基础听写：鸟蛋、鸡蛋、取出、放进、蓝天、蓝色拓展运用：鸟蛋珍贵、取出小心、放进温暖、蓝天广阔易错提示：“蛋”虫字旁与“鸟”关联，易误写为“旦”加“虫”（需关注“疋”的结构）；“蓝”草字头下方“监”易漏写横画。21.《松鼠和松果》核心词语基础听写：松鼠、松树、松果、果树、下雨、总是拓展运用：松鼠可爱、松果饱满、果树结果、总是开心易错提示：“松”木字旁右半部分“公”易误写为“么”；“果”笔顺为“竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺”，易漏写“撇”。22.《美丽的小路》核心词语基础听写：小路、路面、鲜花、花香、灰尘、尘土、尖尖、尖刀拓展运用：小路整洁、鲜花盛开、灰尘打扫、尖尖草芽易错提示：“路”足字旁右半部分“各”易漏写“撇”；“尖”上下结构（上“小”下“大”）需重心对齐，避免上重下轻。第八单元·神话与传承篇本单元以神话、祖先故事为主，词语需关注会意字、形声字，书写时注意复杂结构的拆分。23.《祖先的摇篮》核心词语基础听写：祖先、祖父、摇篮、篮子、原始、草原、回忆、记忆拓展运用：祖先智慧、摇篮童年、原始森林、回忆往事易错提示：“祖”示字旁（竖钩）易误写为衣字旁；“篮”竹字头下方“监”与“蓝”（草字头）需区分。24.《当世界年纪还小的时候》核心词语基础听写：年纪、必须、须知、成功、成长、方式、式样拓展运用：年纪轻轻、必须努力、成功喜悦、方式多样易错提示：“须”三撇旁与“需”（雨字头）区分，“须”为“彡”加“页”；“成”笔顺为“横、撇、横折钩、斜钩、撇、点”，易漏写最后“点”。25.《羿射九日》核心词语基础听写：后羿、九个、九月、太阳、阳光、从此、从来拓展运用：后羿射日、九个太阳、阳光灿烂、从此幸福易错提示：“九”笔顺为“撇、横