2025~2026学年宁夏银川市景博中学高一上学期期中物理试卷

2025~2026学年宁夏银川市景博中学高一上学期期中物理试卷一、单选题(★★)1.男排是我校的传统优势项目，近年来，在多次全国比赛中夺得冠军。在如图所示的男排比赛中，下列说法中正确的是（）

A．研究比赛中运动员扣球的动作时，可以将运动员视为质点B．研究比赛中运动员的位置移动时，不能将运动员视为质点C．研究排球在空中运动的轨迹时，可以将排球视为质点D．研究排球在空中的旋转运动时，可以将排球视为质点(★)2.从铁路售票网12306查询到G98次列车的信息如图所示，用电子地图测距工具测得北京西站到郑州东站的直线距离约为621km，下列说法正确的是（）

10:122时12分12:24

北京西站经停站郑州东站

刷身份证进出站G98

购票须知

A．图中2时12分表示时刻B．图中10时12分表示时间间隔C．621km表示北京西站到郑州东站的位移大小D．621km表示北京西站到郑州东站的路程(★)3.学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，物理学习过程中，我们总结出很多科学研究方法，下列关于这些研究方法，表达正确的是（）

A．这里用两个物理量之比定义了一个新的物理量，这在物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比B．根据速度定义式当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．伽利略用实验的方法，直接得到了自由落体速度与时间成正比D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法(★★)4.以下说法正确的是（）

A．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零B．物体速度变化量为负值时，它的加速度可能为正值C．物体的速度减小，它的加速度也一定减小D．物体速度变化很快，其加速度一定很大(★★)5.关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（）

A．物体的重力就是地球对物体的吸引力B．对某一物体而言，其重力的大小不会因为物体从赤道移到南极而改变C．从效果上看可以认为物体各部分受到的重力作用集中于物体的重心D．任何几何形状规则的物体的重心，必与其几何中心重合(★★★)6.一个烟台苹果从树梢落下，做自由落体运动，它最后0.5s的位移是1.75m，取重力加速度大小，则苹果下落的高度是（）

A．1.2mB．1.5mC．1.8mD．2m(★★)7.如图所示是某汽车通过ETC过程的图像，下列说法正确的是（）

A．内，汽车做匀减速直线运动B．内，汽车静止C．和内，汽车加速度方向相同D．和内，汽车速度方向相反(★★★)8.某质点做直线运动的位移与时间的关系式为，则下列说法正确的是（）

A．质点的初速度为2.5m/sB．任意1s内的速度增量都是2m/sC．质点第2s内的位移是14mD．任意相邻的1s内的位移差都是5m(★★)9.如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（）

A．沿杆子B．竖直向上C．垂直于杆子D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向(★★★)10.在银川市政府的大力支持下，公交公司专门为银川九中学生开通了7条公交专线，17年风雨无阻每天接送学生上下学。一学生站在人行道等车，校车（车长不计）以12m/s的速度匀速行驶，当校车与学生相遇时，司机才发现了该同学，于是立即以大小为3m/s2的加速度刹车，学生同时以1m/s2的加速度匀加速追校车，则（）

A．学生在校车停止前追上校车，追赶过程用时3sB．学生在校车停止前追上校车，追赶过程中人跑了18mC．学生在校车停止后追上校车，追赶过程用时4sD．学生在校车停止后追上校车，追赶过程中人跑了24m二、多选题(★★)11.歼20是我国研制的一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的隐形第五代制空战斗机。2022年11月10日，歼20飞行员在空军举行的发布会上透露参加此次航展的歼20已全部换装“中国心”，也就是国产发动机，使得歼20超音速巡航速度可以达到马赫，而其最大飞行速度则高达马赫。关于歼20，下列说法正确的是（）

A．歼20启动时速度为零，加速度不为零B．歼20启动时速度为零，加速度也为零C．歼20以马赫的速度匀速直线巡航时，加速度不为零D．歼20以马赫的速度匀速直线巡航时，加速度一定为零(★)12.如图所示，a、b间一定无弹力作用的是（a、b表面光滑且处于静止状态）（）

A．B．C．D．(★★★)13.物体以初速度沿光滑固定斜面上滑，恰好能够到达最高点，已知物体经过OA、AB、BC所用时间均为，D为斜面中点，图中未画出，物体做匀变速运动，则以下说法正确的是（）

A．物块在斜面上受3个力的作用B．加速度大小C．AB间距为10mD．D处的速度大小为m/s三、实验题(★★)14.小聪同学利用打点计时器对小车在恒定拉力作用下的运动进行了探究，获得一条点迹清楚的纸带，如图所示。已知打点计时器每隔0.02s打一个点，选择了A、B、C、D、E、F六个计数点，测量数据如图中所示，单位是cm。(1)首先小聪计算出相邻两计数点间的时间间隔T=____________s。（结果保留1位有效数字）(2)然后小聪计算出相邻两计数点间的距离：xAB=1.50cm，xBC=1.82cm，xCD=2.14cm，xDE=2.46cm，xEF=____________cm。（结果保留3位有效数字）(3)小聪计算出xBC-xAB=xCD-xBC=xDE-xCD=xEF-xDE=____________cm，发现相邻的位移差Δx为一常数，猜想认为小车做匀加速直线运动。（计算结果保留2位有效数字）(4)小聪继续对纸带进行研究，以某一计数点为中心，取两边时间间隔相等的最短两点，求出这个区间的平均速度。又猜想：某段区间的平均速度，等于该区间中间时刻的瞬时速度。随后分别求出瞬时速度：vB=0.415m/s，vC=0.495m/s，vD=_____________m/s，vE=0.655m/s。（计算结果保留3位有效数字）(5)小聪为了进一步验证小车的运动是否为匀变速直线运动，对上述数据采用了两种方案进行分析，得到小车运动的加速度。方案一：获得数据后，取任意两个点，用它们的速度差∆v=v2-v1除以相应的时间差∆t=t2-t1，求得加速度。小聪发现取不同的两个点，求得的加速度都相等，均为a=____________m/s2，小聪认为小车的运动是匀变速直线运动。（计算结果保留1位有效数字）方案二：通过计算机软件对数据进行处理，利用软件的图像分析中的“线性拟合”功能，得到v-t图像，发现是一条倾斜的直线，其图像的斜率就等于加速度。小聪认为小车的运动是匀变速直线运动。(★★)15.某同学用一弹簧制作弹簧秤，他先对弹簧进行测试，测试方式与课本实验“探究弹簧弹力与伸长量的关系”类似。进行测试的实验装置如图（a）所示，测试数据如下表，g取9.8N/kg。

钩码质量m/kg0.050.100.150.200.25钩码重力G/N0.490.981.471.962.45弹簧伸长量x/cm0.501.151.652.152.70(1)请在图（b）中补充描出剩余的两个数据点，并完成弹力F与弹簧长度x关系的F-x图线_______。(2)依据F-x图像，计算出弹簧的劲度系数k=_______N/cm。（结果保留小数点后两位）(3)该同学用制作好的弹簧秤（刻度均匀）称量0.60kg的物体时，读出的重力示数是6.89N，出现该情况的原因是__________。四、解答题(★★)16.估计汽车的停车距离（驾驶员从看到障碍物到汽车停下来车行进的总距离），对交通安全和交通设计至关重要。若某汽车行驶速度为，驾驶员反应时间为（认为汽车做匀速直线运动），汽车刹车时的加速度大小为，求该汽车的停车距离。(★★★)17.2024年11月29日天津市第102中学高一年级举办了劳动技能大赛，同学们热情高涨，积极参赛。其中某位同学的作品“我爱102”在比赛中收到评委的称赞。主持人在采访过程中不慎将放在桌边的一颗蓝莓碰掉（可把蓝莓看作质点，且由静止自由下落，在下落过程中只受重力作用），已知桌面距离地面高度为80cm。g取10m/s2，求：(1)全程下落