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文档简介

你知道这是什么季节吗?歌曲欣赏:春天在哪里唱歌曲,说春天。2、找春天12345678朗读课文,标自然段。品读课文第一部分:1-3自然段第二部分:4-7自然段第三部分:8自然段脱

生字tuōǎoxún脱掉脱下棉袄夹袄寻找寻觅xiūɡūzhēyǎn害羞羞耻姑娘姑姑遮掩遮住遮掩掩护生字思考:孩子们是带着怎样的心情去找春天的?

春天来了!春天来了!

春天来了!春天来了!再读课文

我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。思考:孩子们在找春天时,做了哪些准备?

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。遮掩——遮遮掩掩

躲藏——躲躲藏藏摇晃——(

蹦跳——(

)遮遮掩掩躲躲藏藏思考:1-3段讲了什么内容?提示:谁+做什么品读课文第一部分:1-3自然段第二部分:4-7自然段第三部分:8自然段探

解触

杜鹃tànnènfújiěchùdù

juān探出头探究嫩芽嫩绿音符音乐解冻了解触到触摸生字我们找到了(

),它就像是春天的(

)。思考:孩子们仔细找哇找,在哪里找到了春天?小草

眉毛“眉毛”“眼睛”“音符”“琴声”分别指的是什么?春天的野花

眼睛春天的嫩芽

音符春天的小溪

琴声春天的小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?用大雁、柳枝、春雨等春天的景物,仿照4-7段练习说话。(),那是春天的()吧?

柳枝在河边随风起舞,那是春天婀娜的腰肢吧?

迎春花在阳光下灿烂地开放,那是春天的笑脸吧?

燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?思考:4-7段讲了什么内容?提示:谁+做什么品读课文第一部分:1-3自然段第二部分:4-7自然段第三部分:8自然段自由读第8自然段思考:“我们”是怎么找到春天的?继续思考:看着、听着、闻着、触摸着,孩子们又找到了什么呢?她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……书写指导冲(冲走)(冲动)(冲破)(冲浪)寻(寻找)(寻求)(寻常)(寻查)姑(姑娘)(姑姑)(姑妈)(姑父)娘(新娘)(姑娘)(娘亲)(爹娘)吐(吐芽)(吐丝)(吞吐)(呕吐)柳(柳树)(杨柳)(柳条)(柳枝)荡(飘荡)(荡漾)(浩荡)(荡秋千)桃(桃树)(桃花)(桃子)(核桃)杏(杏树)(杏花)(杏仁)(银杏)以“春天的校园”为主题开展语文实践活动。拓展延伸板书设计出门找春天小草

眉毛野花

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