山西省大同市北岳中学2025-2026学年八年级10月月考物理试题（ 含答案）

2025-2026（一）北岳中学八年级第一次学情监测（物理）注意事项：1.全卷共8页，满分80分，考试时间70分钟。2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。一、选择题（本大题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.华为在2024年秋季新品发布会上发布了全球首款三折叠屏手机华为MateXT非凡大师，如图所示，这款手机厚度在展开状态下仅有（）A. B. C. D.2.下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（）A.教室里的黑板长约4mB.中学生的身高约为163cmC.中学生的脉搏每分钟跳动约75次D.运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达3.如下图所示，刻度尺的使用方法正确的是（）A. B. C. D.4.2024年9月6日2时30分，长征六号运载火箭在太原卫星发射中心点火升空，以一箭十星的方式，成功将吉利星座03组卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。如图所示是火箭上升的情景，关于此刻的情况下列说法正确的是（）A.以地面为参照物，火箭是静止的 B.以发射塔为参照物，地面是运动的C.以火箭为参照物，发射塔是静止 D.以携带的卫星为参照物，火箭是静止的5.今年国庆节放假期间，小美和爸爸一起回爷爷、奶奶家。车经过某一桥头，小美发现桥头立着的如图所示的交通标志牌。请你结合所学习的物理知识，判断以下说法正确的是（）A.该大桥车辆限速40m/sB.这座大桥的长度为1200mC.汽车通过该桥最少需要18minD.某汽车不超速在该桥上行驶3min，则通过的最大路程为200m6.课间休息时，同学们在教室里谈话的声音比在操场上的听起来响亮。这是因为（）A.在操场上能产生回声，而在教室里不能产生回声B.操场上不能产生回声，而在教室里能产生回声，使原声加强C.操场上和教室里都能产生回声，但在教室里产生回声与原声混在一起，使原声加强D.操场上和教室里能产生回声，但在操场上产生的回声会与原声相抵消，从而减弱了原声7.小明利用如图所示的锅尺进行有关声现象的探究实验。下列说法中正确的是（）A.钢尺伸出桌面长度越长，振动的频率越高，响度越大B.小明拨动尺子却听不见尺子发出声音，可能是因为尺子振动太快C.同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变，一定是小明增加了钢尺伸出桌面的长度D.小明可以用该钢尺探究声音产生的原因二、填空题：8.如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是______cm，乙测得的结果是______cm，刻度尺______（填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。9.某同学对八年级物理课本的长度进行了4次测量，记录的数据如下：25.88cm、25.87cm、25.86cm、25.87cm。根据记录分析，刻度尺的分度值是________cm，则测量的结果应记作________cm。10.2023年9月21日身处地球之外的宇航员桂海潮为刚开学的中小学生送来开学礼物——太空实验课，如图是桂海潮在制造水球时的场景，此时他相对水球是______的，他所在的太空舱相对地面是______（选填“运动”或“静止”）的。11.小明一家驾车外出游玩，在路上他看到如图所示的交通标志牌，则在遵守交通规则的前提下，他们最快需要______min才能到达标志牌上的目的地；驾车前往标志牌上的地点过程中，小明发现开车的爸爸是静止的，则他选择的参照物是______（选填“路边的树”或“自己”）。12.如图所示为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，___________物体在做匀速直线运动。若时间间隔为0.02s，则做匀速直线运动的物体运动的速度为___________m/s。13.随着城市建设的加快，城市交通大为改善。在南京“中山北路”平直的快车道上，有三辆汽车正同向顺风行驶，此时甲车上的感觉顺风，乙车上的人感觉逆风，丙车上的人感觉无风，由此可以初步判断三辆汽车中行驶速度最大的是______车；若以丙车为参照物，风与丙车处于相对________状态；若以甲车为参照物，乙车是________的。14.有个成语叫隔墙有耳，把耳朵贴在墙上，就可以听到隔壁房间里的人的说话声，说明__________和___________都能传声。（均选填“气体”“液体”或“固体”）15.如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡16.如图所示的是小明和同学们在玩游戏的情景，蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同，同时还可以根据声音的__________来大致判断周围同学离他的远近。（均选填“响度”“音色”或“音调”）17.如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出声音的音调将______（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的______（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大，这里将不易测量的物理量通过非常直观的现象去认识，用到的科学探究方法是______法。三、实验探究题18.如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。（1）在测量物体的长度时，读数正确的是图中的________（选填“甲”或“乙”），所用刻度尺的分度值为________cm，铅笔的长度为________cm。（2）用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是________。（3）有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。19.在“测量小车的平均速度”实验中：（1）物理实验小组设计了如图甲所示的实验，该实验原理是________。需要的测量工具有________和________。（2）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作可行的是（）A.适当减小斜面的倾角B.熟练使用秒表后再计时C.选择更加精密的秒表D.更换成质量更大的小车（3）若将斜面的倾角增大，小车仍由静止释放，通过相同的路程，小车的平均速度将________（选填“不变”“变大”或“变小”）。（4）在测量AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，则会偏________（选填“大”或“小”）（5）小红想测小车运动过程中BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法________（选填“可行”或“不可行”），理由是________。（6）如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑时是________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车在斜面上运动2s时的速度为________m/s。20.小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能的原因是___________；（选填字母）A.闹铃声音的响度太大 B.闹铃声音的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气 D.插入广口瓶中导管不足够长（2）器材调整完好后，小毛用抽气筒有效地逐渐向外抽气，在抽气的过程中，小毛会发现听到的闹铃声音的音调___________（变高/不变/变低），响度___________（变大/不变/变小）；（3）小毛用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小毛将___________（选填“完全不能听到”或“还能听到微弱的”）闹铃声音，由此现象___________（选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论，接下来他应该进行合理的___________；（4）若想让听到的铃声逐渐变大，接下来的操作是___________。21.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用是_________；A.使音叉的振动尽快停下来

B．放大实验效果（2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声；（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。22.已知学校操场的跑道长度为L，你能利用手表估测自己正常步行的速度v吗？根据步行的速度v，你能估测你家到学校的路程s吗？写出解决以上问题的方案步骤，用字母表示测量的物理量，并写出s的表达式。四、简答题23.下面的材料选自物理课本中的想想议议，请认真阅读并用所学物理知识解释其中的道理。你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望（如图）。突然，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向相反方向开去了。这是怎么回事呢？五、计算题24.某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停了10s；接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m，则电梯从1楼到5楼、从1楼到21楼运行的速度分别是多少？25.“区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图甲为国庆节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志，通过该封闭路段的时间如图乙所示。（1）在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min?（2）该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h?

2025-2026（一）北岳中学八年级第一次学情监测（物理）注意事项：1.全卷共8页，满分80分，考试时间70分钟。2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。一、选择题（本大题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D二、填空题：【8题答案】【答案】①.4.7②.4.70③.乙【9题答案】【答案】①.0.1②.25.87【10题答案】【答案】①.静止②.运动【11题答案】【答案】①30②.自己【12题答案】【答案】①.甲②.0.75m/s【13题答案】【答案】①.乙②.静止③.运动【14题答案】【答案】①.气体②.固体【15题答案】【答案】①.振动②.空气【16题答案】【答案】①.音色②.响度【17题答案】【答案】①.升高②.响度③.转换三、实验探究题【18题答案】【答案】（1）①.甲②.0.1③.5.30（2）取平均值减小误差（3）偏大【19题答案】【答案】（1）①.②.刻度尺③.秒表（2）A（3）变大（4）小（5）①.不可行②.小车运动过程中BC段所用的时间与小车从B点静止下滑到C点所用的时间不同，小车从B点静止下滑到C点的速度不是小车运动过程中BC段的平均速度。（6）①.加速②.0.4【20题答案】【答案】（