2025年北京市专升本文学概论考试真题及答案

2025年北京市专升本文学概论考试真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.艾布拉姆斯在《镜与灯》中提出的文学四要素不包括以下哪一项？A.世界B.作者C.文本D.读者2.下列关于“文学作为审美意识形态”的表述，错误的是？A.文学具有无功利性与功利性的矛盾统一B.文学的审美性始终高于意识形态性C.文学通过情感体验实现意识形态功能D.文学的意识形态性隐含于审美形式之中3.鲁迅笔下的阿Q“精神胜利法”最能体现文学典型的哪种特征？A.特征性B.真实性C.感染性D.历史性4.下列哪部作品最能体现“意境”的审美特征？A.马致远《天净沙·秋思》B.关汉卿《窦娥冤》C.罗贯中《三国演义》D.曹雪芹《红楼梦》5.提出“艺术生产”理论的是？A.康德B.马克思C.克罗齐D.本雅明6.文学创作中“浮想联翩”“意象叠加”主要体现了哪种心理机制？A.直觉B.灵感C.想象D.情感7.下列关于“艺术真实”的表述，正确的是？A.艺术真实等同于生活真实B.艺术真实是对生活真实的机械复制C.艺术真实以假定性情境表现本质真实D.艺术真实排斥作家的主观情感8.叙事作品中“叙述者=人物”的视角类型被称为？A.全知视角B.内视角C.外视角D.零视角9.下列哪项不属于文学语言的“陌生化”效果？A.徐志摩“月光在水面上写着银字”B.杜甫“星垂平野阔，月涌大江流”C.李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”D.白居易“离离原上草，一岁一枯荣”10.提出“期待视野”概念的接受美学家是？A.姚斯B.伊瑟尔C.海德格尔D.伽达默尔11.下列关于“文学消费”与“文学接受”的区别，表述错误的是？A.文学消费侧重经济行为，文学接受侧重精神活动B.文学消费的主体是所有读者，文学接受的主体是审美读者C.文学消费必然包含文学接受D.文学消费关注文本流通，文学接受关注意义生成12.中国古代“诗言志”说与“诗缘情”说的主要分歧在于？A.对诗歌表现对象的侧重不同B.对诗歌社会功能的理解不同C.对诗歌语言形式的要求不同D.对诗歌创作主体的定位不同13.下列哪部理论著作属于西方形式主义批评的代表？A.《文心雕龙》B.《诗学》C.《俄国形式主义文论选》D.《接受美学与接受理论》14.现代主义文学中“意识流”手法的核心是？A.客观描写外部世界B.真实记录人物对话C.展现人物无序的心理流动D.遵循线性时间叙事15.提出“美是理念的感性显现”的哲学家是？A.柏拉图B.亚里士多德C.黑格尔D.谢林16.下列关于“文学流派”的表述，正确的是？A.文学流派必须有明确的组织纲领B.文学流派的形成仅依赖创作风格的相似C.同一流派作家的作品主题必然相同D.文学流派是一定历史时期文学发展的产物17.中国古典文论中“滋味说”的提出者是？A.陆机B.刘勰C.钟嵘D.司空图18.下列哪项属于文学批评的“社会历史批评”方法？A.分析文本的语言结构B.考察作家的创作心理C.研究作品的时代背景与社会影响D.解读文本的神话原型19.戏剧文学区别于小说的核心特征是？A.人物塑造B.情节结构C.语言必须适合舞台表演D.主题思想的深刻性20.提出“有我之境”与“无我之境”区分的是？A.王国维B.梁启超C.鲁迅D.陈独秀二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有二至五个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）21.文学活动的构成要素包括？A.世界B.作者C.文本D.读者E.传播媒介22.艺术真实的主要特征有？A.内蕴的真实B.假定的真实C.客观的真实D.主观的真实E.诗艺的真实23.叙事作品的结构层次通常包括？A.语言层B.形象层C.意蕴层D.情节层E.主题层24.文学典型的审美特征包括？A.特征性B.概括性C.感染性D.历史性E.单一性25.下列属于文学语言组织的基本层面的是？A.语音层面B.文法层面C.辞格层面D.意义层面E.结构层面26.文学接受的高潮阶段通常表现为？A.共鸣B.净化C.领悟D.延留E.期待27.中国古代文论中的“三不朽”包括？A.立德B.立功C.立言D.立名E.立行28.后现代主义文学的主要特征有？A.反对中心与权威B.强调深度模式C.戏仿与拼贴D.语言实验E.线性叙事29.下列属于文学批评标准的有？A.思想标准B.艺术标准C.市场标准D.道德标准E.历史标准30.诗歌的基本特征包括？A.情感的集中性B.语言的凝练性C.结构的跳跃性D.叙事的完整性E.节奏的音乐性三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）31.文学典型32.艺术构思33.期待视野34.互文性35.文学消费四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）36.简述文学作为审美意识形态的内涵。37.简述灵感与直觉的区别。38.简述文学接受中“共鸣”现象的产生条件。39.简述现代主义文学的主要特征。五、论述题（本大题共1小题，12分）40.结合具体文学作品，论述文学创作中主客体关系的辩证统一。六、应用分析题（本大题共1小题，14分）41.阅读下面一段文学文本，从叙事视角或人物塑造的角度进行分析（要求：结合文学概论相关理论，分析具体深入，逻辑清晰）。文本：“我闭着眼睛把一切都回想了一遍。祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：‘你看天空飞个家雀。’趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：‘家雀叼走了你的帽啦。’孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子。摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。”（节选自萧红《呼兰河传》）---参考答案及解析一、单项选择题1.C解析：艾布拉姆斯提出的四要素是世界、作者、文本、读者，不包括“文本”以外的独立要素（此处需注意题干“不包括”，正确选项为C）。2.B解析：审美性与意识形态性是相互渗透的关系，不存在绝对的高低之分，故B错误。3.A解析：阿Q的“精神胜利法”是其性格的典型特征，体现典型的“特征性”。4.A解析：《天净沙·秋思》通过意象组合营造空寂悠远的意境，符合意境“情景交融”的特征。5.B解析：马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中提出“艺术生产”理论。6.C解析：想象是文学创作中突破时空限制、组合意象的核心心理机制。7.C解析：艺术真实通过虚构情境（假定性）反映生活本质，故C正确。8.B解析：内视角指叙述者等同于故事中的人物，只能叙述自己的所见所感。9.D解析：“离离原上草”是常规表达，未打破语言习惯，不属于“陌生化”。10.A解析：姚斯在《文学史作为向文学理论的挑战》中提出“期待视野”。11.C解析：文学消费可能仅涉及购买行为，不一定包含审美接受，故C错误。12.A解析：“诗言志”侧重志向抱负，“诗缘情”侧重情感表达，分歧在表现对象。13.C解析：俄国形式主义是西方形式主义批评的代表，其他选项分别为中国古代、古希腊、接受美学理论。14.C解析：意识流手法强调人物心理的无序流动，打破线性叙事。15.C解析：黑格尔在《美学》中提出“美是理念的感性显现”。16.D解析：文学流派是一定历史时期风格相近的作家群体，不一定有明确组织，故D正确。17.C解析：钟嵘《诗品》提出“滋味说”，强调诗歌的审美感染力。18.C解析：社会历史批评关注作品与时代、社会的关系，故C正确。19.C解析：戏剧语言需适合舞台表演（如对白、动作提示），是其核心特征。20.A解析：王国维《人间词话》区分“有我之境”与“无我之境”。二、多项选择题21.ABCD解析：文学活动四要素为世界、作者、文本、读者，传播媒介是辅助要素，不属核心构成。22.ABE解析：艺术真实包括内蕴真实（本质）、假定真实（虚构）、诗艺真实（形式），排除客观/主观的绝对表述。23.ABC解析：叙事作品结构通常分为语言层（表层）、形象层（中层）、意蕴层（深层）。24.ABCD解析：典型具有特征性（独特个性）、概括性（普遍意义）、感染性（情感力量）、历史性（时代内涵），排除单一性。25.ABC解析：文学语言组织包括语音（声音）、文法（结构规则）、辞格（修辞）三个基本层面。26.ABCD解析：文学接受高潮表现为共鸣（情感认同）、净化（情感升华）、领悟（理性认知）、延留（记忆留存），期待属准备阶段。27.ABC解析：《左传》中“三不朽”指立德、立功、立言。28.ACD解析：后现代主义反对深度模式（B错误）、打破线性叙事（E错误），强调戏仿、拼贴与语言实验。29.ABE解析：文学批评的主要标准是思想标准（内容价值）、艺术标准（形式成就）、历史标准（时代意义），市场/道德属次要。30.ABCE解析：诗歌不追求叙事完整性（D错误），强调情感集中、语言凝练、结构跳跃、节奏音乐性。三、名词解释31.文学典型：是文学形象的高级形态之一，指通过鲜明独特的个性特征（1分），概括一定历史时期社会生活本质（1分），具有强烈艺术感染力（1分）的人物形象，如鲁迅笔下的阿Q（1分）。32.艺术构思：指作家在材料积累和艺术发现基础上（1分），在审美意识指导下，通过想象、联想、虚构等心理活动（1分），将生活素材转化为审美意象（1分），并孕育成完整艺术形象的思维过程（1分）。33.期待视野：由接受美学家姚斯提出（1分），指读者在阅读前基于个人经验、文化背景、审美趣味等形成的（1分）对文学作品的预先期待和潜在定向（1分），包括文体期待、形象期待、意蕴期待（1分）。34.互文性：后结构主义批评概念（1分），指任何文本都不是孤立存在的（1分），而是与其他文本（包括前人作品、同时代文本、文化语境）存在相互指涉、引用、改写的关系（1分），如《红楼梦》对《西厢记》的化用（1分）。35.文学消费：指人们为满足精神需求（1分）而对文学产品进行购买、阅读、欣赏的活动（1分），既包括审美接受的精神消费（1分），也涉及书籍流通的物质消费（1分）。四、简答题36.简述文学作为审美意识形态的内涵。答案要点：（1）审美性与意识形态性的统一（1分）；（2）无功利性与功利性的矛盾：文学直接无功利（审美超越），间接功利（影响思想）（2分）；（3）形象性与理性的结合：通过具体形象表达思想，而非抽象说教（2分）；（4）情感性与认识性的交织：以情感体验传递价值判断（1分）。37.简述灵感与直觉的区别。答案要点：（1）发生状态：灵感是突发的、亢奋的心理状态（1分）；直觉是瞬间的、平静的认知活动（1分）；（2）心理机制：灵感依赖长期积累后的偶然触发（1分）；直觉依赖感性经验的直接把握（1分）；（3）作用对象：灵感多作用于创作受阻时的突破（1分）；直觉多作用于对形象或意蕴的直接判断（1分）；（4）例：李白“斗酒诗百篇”体现灵感；陶渊明“采菊东篱下”的顿悟体现直觉（可酌情给分）。38.简述文学接受中“共鸣”现象的产生条件。答案要点：（1）主客体情感的相通性：读者与作品人物或作者情感体验相似（2分）；（2）思想观念的契合性：读者与作品蕴含的价值观、理想一致（2分）；（3）审美体验的共通性：作品的艺术形式符合读者的审美习惯（1分）；（4）社会历史的关联性：特定时代背景下的共同心理需求（1分）。39.简述现代主义文学的主要特征。答案要点：（1）主题上：关注现代人的精神困境、存在孤独（1分）；（2）艺术手法：打破传统叙事，采用意识流、象征、荒诞等手法（2分）；（3）语言风格：追求陌生化，语言晦涩、隐喻密集（2分）；（4）哲学基础：受存在主义、精神分析学影响，强调个体体验（1分）；（5）例：卡夫卡《变形记》通过荒诞情节表现异化（可酌情给分）。五、论述题40.结合具体文学作品，论述文学创作中主客体关系的辩证统一。答案要点：（1）主客体的区分：主体是作家（审美意识的承担者），客体是社会生活（创作素材来源）（2分）；