2025年大学大一（生物技术）通识教育达标测试卷

2025年大学大一（生物技术）通识教育达标测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(总共20题，每题2分，在每题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1.下列关于生物技术的说法，正确的是A.生物技术就是利用生物细胞制造出人们所需要的产品B.生物技术只包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程C.生物技术对人类只有益处，没有坏处D.生物技术的发展只会推动社会进步，不会带来任何问题2.基因工程中常用的载体是A.细菌B.噬菌体C.质粒D.动植物病毒3.细胞工程中，植物体细胞杂交的最终目标是A.产生杂种细胞B.产生杂种植株C.原生质体融合D.形成愈伤组织4.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法不包括A.根据微生物对碳源需求的差别，使用含不同碳源的培养基B.根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素5.酶工程中生产的固定化酶具有的特点是A.能自由出入反应容器B.酶活力不受任何影响C.与底物和产物分离D.能催化一系列的酶促反应6.下列关于蛋白质工程的说法，错误的是A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，但又有所区别7.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物B.中国政府对克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制地进行生殖性克隆C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验8.下列关于生物多样性的说法，正确的是A.生物多样性就是指物种多样性B.生物多样性的直接价值大于其间接价值C.生物多样性的形成是共同进化的结果D.保护生物多样性的关键是禁止开发和利用9.下列关于生态工程的说法，错误的是A.生态工程是无消耗、多效益的工程B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展10.下列关于生物技术在农业生产中的应用，错误的是A.利用基因工程培育抗虫棉B.利用细胞工程培育无子西瓜C.利用发酵工程生产青霉素D.利用植物组织培养技术快速繁殖花卉11.下列关于生物技术在食品工业中的应用，正确的是A.利用酶工程生产酱油B.利用发酵工程生产酸奶C.利用基因工程生产味精D.利用细胞工程生产啤酒12.下列关于生物技术在环境保护中的应用，错误的是A.利用微生物分解有机污染物B.利用基因工程培育抗污染植物C.利用细胞工程生产生物可降解塑料D.利用发酵工程生产污水处理剂13.下列关于生物技术在医药领域中的应用，正确的是A.利用基因工程生产胰岛素B.利用细胞工程生产疫苗C.利用发酵工程生产抗生素D.以上都是14.下列关于生物技术的发展历程，错误的是A.古代人们就开始利用生物技术制作食品B.19世纪，巴斯德证明了发酵是由微生物引起的C.20世纪，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构D.21世纪，生物技术将不再有新的发展15.下列关于生物技术的未来发展趋势，错误的是A.生物技术将更加注重环境保护B.生物技术将更加注重人类健康C.生物技术将更加注重农业生产D.生物技术将不再有新的突破16.下列关于生物技术的应用前景，正确的是A.生物技术将在农业、医药、食品、环保等领域发挥更大的作用B.生物技术将解决全球面临的粮食、能源、环境等问题C.生物技术将推动人类社会的可持续发展D以上都是17.下列关于生物技术的安全性问题，正确的是A.转基因生物不会对生态环境造成影响B.克隆技术不会引发伦理道德问题C.生物技术的发展不会带来新的安全隐患D.转基因食品可能存在潜在的安全风险18.下列关于生物技术的伦理问题，正确的是A.基因检测不会侵犯个人隐私B.设计试管婴儿不会引发伦理争议C.生物技术的发展不会带来新的伦理问题D.克隆人可能会引发一系列伦理道德问题19.下列关于生物技术的知识产权保护，正确的是A.生物技术的知识产权保护有利于鼓励创新B.生物技术的知识产权保护不利于技术的推广应用C.生物技术的知识产权保护与技术的发展无关D.生物技术的知识产权保护可有可无20.下列关于生物技术的社会责任，正确的是A.生物技术的发展应该为人类社会的进步服务B.生物技术的发展不应该考虑社会伦理道德问题C.生物技术的发展与社会责任无关D.生物技术的发展只会带来经济效益，不会带来社会效益第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）请简要阐述基因工程的基本操作步骤。22.（10分）细胞工程在植物繁殖方面有哪些重要应用？请举例说明。23.（10分）发酵工程的主要内容包括哪些？其在工业生产中有何重要意义？24.（15分）阅读以下材料：随着生物技术的飞速发展，基因编辑技术CRISPR/Cas9被广泛应用。它能够精准地对DNA进行编辑，在疾病治疗、作物改良等方面展现出巨大潜力。然而，基因编辑技术也引发了一系列伦理道德和安全性问题的讨论。例如，对人类生殖细胞进行基因编辑可能改变人类的遗传基因库，引发“设计婴儿”的伦理争议；在农业领域，基因编辑作物的大规模种植可能对生态环境产生未知影响。问题：结合材料，谈谈你对基因编辑技术的看法以及如何应对其带来的问题。25.（15分）阅读以下材料：某生物科技公司致力于利用生物技术开发新型生物肥料。他们通过筛选特定的微生物菌株，经过发酵工程优化培养条件，生产出具有高效固氮、解磷、解钾功能的生物肥料。这种生物肥料能显著提高土壤肥力，减少化学肥料的使用，对环境保护具有积极意义。问题：请分析该生物科技公司的做法体现了哪些生物技术的应用？并阐述生物技术在农业可持续发展中的重要作用。答案：1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.A10.C11.B12.C答案：13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.A20.A21.基因工程基本操作步骤：获取目的基因，可从生物细胞中直接分离、人工合成等；构建基因表达载体，将目的基因与载体结合；将重组DNA分子导入受体细胞，如导入细菌、动植物细胞等；目的基因的检测与鉴定，通过分子杂交、PCR等技术检测目的基因是否导入及表达。22.植物组织培养可快速繁殖花卉、培育无病毒植株等，如利用兰花茎尖进行组织培养获得大量优质兰花苗。植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和障碍，培育新的作物品种，如番茄-马铃薯杂种植株。单倍体育种可快速获得纯合子，缩短育种年限，如通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理获得纯合二倍体。23.发酵工程主要内容包括菌种选育、培养基配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程控制、产品分离提纯等。在工业生产中意义重大，可生产多种产品如抗生素、氨基酸、酶制剂等；能实现大规模工业化生产，提高生产效率；可利用可再生资源，降低生产成本；能减少对环境的污染，实现可持续发展。24.基因编辑技术是一把双刃剑既有巨大潜力又带来诸多问题。一方面它为疾病治疗、作物改良等提供了新途径应继续探索其在有益领域的应用。另一方面要高度重视其引发的伦理道德和安全性问题。对于人类生殖细胞基因编辑应严格禁止；在农业领域加强对基因编辑作物的安全性评估和监管。同时加强国际合作与交流共同制定相关准则规范其发展。2