《虞美人》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册

虞美人李煜学习目标：1.了解李煜生平，知人论世。2.在诵读、品味的过程中，培养审美情趣，把握词中的意象。3.理解、把握作品中蕴含的亡国之恨与思乡之苦。（重点）（难点）

李煜，字重光，号钟隐、莲峰居士。南唐最后一位国君，世称南唐后主、李后主。与其父李璟并称“南唐二主”。李煜诗文俱佳，词尤负盛名，被称为“千古词帝”。其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期。前期词作主要描写宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡；后期词作多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁悲凉。作个才人真绝代，可怜薄命作君王认识作者李煜（937年-978年）词牌名——虞美人

虞美人原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌：

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！

美人虞姬和之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。

在四面楚歌中，虞姬拔剑自刎。血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念美人虞姬，便将这种红花称之为“虞美人”。因此，虞美人在古代常常有生离死别和悲歌的含义在其中。南唐后主生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七

李煜（937-978），字重光，南唐中主李璟之子，公元961年嗣位，史称南唐后主，在位15年。李煜通晓音律，善诗文，能书画。开宝八年（975）南唐都城金陵被宋兵攻破，李煜被押解北上，软禁为囚。相传七夕之夜，他在寓所命歌伎唱此词，宋太宗知道后，赐酒将他毒死。jiè知人论世词中之帝艺术才子做个才人真绝代，可怜薄命作君王。南唐后主阶下之囚虞人美

春花秋月/何时了？往事/知多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。整体感知：哪一个字最能概括诗歌的情感？（词眼）感情基调：悲凉感伤节奏语速：低沉缓慢因声求气

虞美人

李煜

春花秋月

何时了，往事知多少。指季节的更替多少往事都难以相忘这年的时光什么时候才能了结，多少往事都难以相忘

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

南唐昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。雕饰华美的栏杆与用宝玉砌成的台阶，指宫殿建筑

雕栏玉砌

应犹在。只是朱颜改。红润的容颜改变了精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

多少要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。意象春花秋月小楼东风明月雕栏玉砌一江春水象征意义繁华衰败昔日的逍遥，如今的困苦生机勃勃，暗指南唐经历了风雨忧虑孤单繁荣显赫浩荡不息表达情感愁绪连绵不断怀念故国，身为阶下囚之无奈感怀故国哀痛思念故国愁苦长流不断李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚，尊严全无，自由丧失。春花秋月般美好的日子对他来说就是煎熬，非但激发不起生之欢乐，反而让其触景生悲，使其产生度日如年之痛感，所以他觉得日子太漫长了，希望时间的步伐加快。“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？阅读思考“春花秋月何时了，往事知多少。”反衬，乐景衬哀情玉楼春李煜晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。“往事知多少”中的“往事”指的是什么？阅读思考“春花秋月何时了，往事知多少。”不能。1.确定的事实信息；2.感慨时光的流逝；3.表达内心不满的情绪。“小楼昨夜又东风”中的“又”能否换为“起”，为什么？阅读思考“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”东风明月“应”能否删去，为什么？阅读思考“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”不能。1.猜测，不确定，但暗含希望、期望之意；2.推测揣度的语气透露出李煜此时的无奈和无助；3.产生对自身命运无法掌控的悲凉感。物是人非明确：抒发了词人对青春、美好事物流逝的感慨。旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧！“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。那么没有改变的有什么？是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。意境相似的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”等。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”阅读思考这句话抒发了词人怎样的感慨？李煜在本词中抒发了哪些愁？往事之叹亡国之恨故国之思世事无常之感愁情景交融虚实结合今昔对比设问比喻夸张化抽象为具体永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不变的“外物”变的“人事”物是人非之痛对比变与不变景（永恒不变）情（短暂无常）总结主旨词人运用比喻、设问、对比、虚实结合等多种手法，以明净凝练、优美清新的语言，抒发了对故国的思念、对俘囚生活的幽怨以及由此而产生的绵绵无尽的愁绪。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情，因此具有高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。艺术特点

①起伏跌宕的笔法。自问“春花秋月何时了”（实景）→自叹“往事知多少”（虚写）→登楼遥望（回忆）→“雕栏玉砌”“朱颜”（虚写）→愁

②鲜明巧妙的对比和回环。形象生动地传达出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平。

③把抽象的感情形象化。如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，用江水喻愁，用东逝水比喻愁绪源源不断，化抽象为具体。整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。141．（2018全国卷）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“

”也是勾起作者故国之思的景象；而“

”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。2．（2016山东卷）李煜《虞美人》词中“

，

”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。3．李煜《虞美人》一词中，词人遥望金陵想象，并表达物是人非、无限慨叹的句子是：

，