2024年广州市星海音乐学院开招聘考试真题

2024年广州市星海音乐学院开招聘考试真题1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.管理为主，教育为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念2.毕业生择业期限为(),超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。()B.1年C.2年D.无限期3.在职业生涯规划的流程中，()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.环境评价C.确立目标D.自我评价4.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A.恐怖症C.焦虑症D.疑病症5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织D.大学生自我教育的组织者6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、稳定期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期7.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和()A.专业实践能力发展B.职业周期发展C.学历水平发展D.职业技能发展8.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.平等性原则C.针对性原则D.可信性原则9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色信念阶段10.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()B.学生依赖教师D.教师代替学生思考11.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()A.教学相长B.因材施教C.循序渐进D.防微杜渐12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生13.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重和信任学生D.尊重学生家长14.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的范围15.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是()。B.教师高尚的道德品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师言行一致16.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是()A.柯尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.吉布斯17.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()A.时间管理策略C.复述策略D.组织策略18.高等学校学术管理的主体是()。A.教授和专家B.教师和学科C.校长和学科D.学者和学科19.义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.杂费B.学费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费20.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.参加进修或者其他方式的培训21.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.联合国儿童权利委员会C.幼儿园22.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.澄清技术C.具体化技术D.提问技术23.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是()。A.具有敏锐的洞察力B.具有良好的教学监控能力C.善于创造性地解决问题D.具有宽容的人格特点24.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了()。A.教师道德的层次性B.道德的理想性C.道德的超前性D.教师道德的社会性25.认知策略这个术语最初是由()提出来的。A.布鲁纳D.弗拉维尔26.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了()。A.社会的模范公民B.知识学习的促进者C.学生问题的解决者D.知识的传授者27.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的()。A.具体化B.抽象化C.概括化D.简单化28.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为()。A.气质29.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理解A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响30.教师职业产生的前提是()。A.社会生产力的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.人类教育活动的出现D.教育理论的发展31.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()A.学习定势B.学习策略C.学习动机D.学习迁移32.有关技能，下列表述错误的是()。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.技能达到自动化水平称为技巧C.操作技能和心智技能无法相互转化D.骑车、打字等属于操作技能33.记忆过程包括()A.识记、保持、回忆或再认B.再认、重现和回忆C.识记、再认和遗忘D.识记、保持和遗忘34.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。A.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新B.观点创新、技术创新和借鉴创新C.理论创新、内容创新和方法创新D.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新35.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，()成为高校教育工作的刚性核心。A.社会服务C.课程D.科研36.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教育行政部门保障高校自主办学B.学科加强治理C.教师参与治理D.高校管理人员改进治理37.道德的主要功能包括()。A.激励功能B.调节功能C.认识功能D.教育功能38.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是()。A.精神质C.神经质D.外倾性39.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“智者千虑，必有一失”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”40.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。A.要求教师增强教师道德认识B.是师德修养的根本方法C.内省有助于教师培养良好的个性品德D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.检查维修宿舍设施B.侮辱教师C.殴打教师D.加强就寝安全意识教育F.加强舍管教师的安全教育培训G.由专业保安看管H.批评教师42.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有()。A.社会懈怠B.自我意识D.责任分散43.职业道德包括()。A.职业道德规范B.职业道德活动C.职业道德意识D.职业技能44.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.公正、爱生C.以身作则D.热爱科学、追求真理等等45.加强从业人员之间的团结协作，要()。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.促进老中青三代人和睦相处D.只当主角，消除配角意识46.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度47.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到()A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.以学生智力和知识发展水平为基础C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义48.大学生恋爱的现状是()。A.恋爱动机多样化B.恋爱比例大，公开而主动性强C.恋爱悲剧增多D.恋爱周期缩短，频率增快49.下面有关教师为人师表的特征正确的是()。A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有突出的严谨性50.教师的职业情感主要体现在()A.热爱学生B.热爱中国共产党C.热爱教育事业D.热爱所教学科51.成就目标具有()。A.相对稳定性的特点B.效价性的特点C.自主性的特点D.情境性的特点52.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的多样性D