2025年河北环境工程学院辅导员考试真题

2025年河北环境工程学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)C.再次申请行政许可的时间D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.成年期B.高中时期C.大学时期D.初中时期3.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.开展教育C.培养人才D.社会服务4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.高等教育和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.追求伟大，为己为人B.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业精神C.专业信仰D.专业知识7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的()功能。A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.个体功能8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.行为规范D.科学精神10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段11.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠社会实践D.单靠科研12.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.多元化态势B.单一化态势C.极端化态势D.表象化态势13.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.工作人员C.技术人员D.人类工程师14.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.师徒结对B.进修培训C.自我研修D.同伴互助15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科基地建设16.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.场独立型B.场依存型C.整体型D.序列型17.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.少年期B.儿童早期C.青年期D.成年期18.教师职业产生的根本原因是()。A.社会生产力的发展B.教育理论的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.人类教育活动的出现19.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.练习技能B.思维技能C.动作技能D.心智技能20.具有较高()是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.职业道德修养C.教学水平D.职业道德理论21.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的()理论A.成就动机B.归因C.需要层次D.强化22.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则，反躬自省B.立志乐道，甘于奉献等C.教学相长，相互尊重23.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是()。A.积极的心理准备B.丰富的知识经验C.科学的学习策略D.结构化的教学内容24.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.掌握目标B.表现目标C.趋近目标D.回避目标25.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于()规A.禁止性B.强制性C.授权性D.义务性26.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感D.社会助长27.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即经验B.课程即活动C.课程即复杂会话D.课程即知识28.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。A.课表安排B.课程评价C.课程设计D.课纲编写29.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对教师工作的促进功能B.对社会文明的示范功能C.对教育对象的教育功能D.对教师修养的引导功能30.高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A.抽象与概括的关系B.一般性与特殊性的关系C.普遍性与通俗性的关系D.理论与实践的关系31.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是()。A.群体极化B.服从C.社会懈怠32.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是()。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校33.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论34.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.拉上窗帘，营造入睡氛围C.给幼儿讲故事D.让幼儿玩一个兴奋的游戏35.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.意义策略B.组织策略C.再认策略D.目标策略36.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.高等教育B.专业教育C.基础教育D.职业教育37.关于创新，合乎职业道德要求的是()。A.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作B.通过不断实验进行产品的再升级C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场38.教师道德的一般功能主要包括()。A.认识功能B.激励功能C.教育功能D.调节功能39.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.指导学生高效学习B.促进教师的专业成长C.促进学生的全面发展D.优化教师教学行为40.下列选项中，存在着去个性化现象的是()。A.团伙斗殴B.集体起哄C.球迷闹事D.随大流41.大学教师的指导作用体现在()A.指导学生学习B.指导大学生的就业C.引导学生人生发展D.引导学生的价值取向42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.减轻外在压力【答案】:ABCDEF43.公道的特征有()。A.产生经济利益B.公道观念的多元性C.公道意识的社会性44.当代大学生人格发展的特点表现在()。B.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升45.下列关于创新的说法中，正确的是()。A.敢于大胆设想，大胆试验C.创新需要智慧，意志不起作用.D.创新不是科学家的专利46.以下属于程序性知识范畴的有()A.智慧技能B.认知策略C.命题学习D.动作技能47.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的认知B.影响学生的行为习惯C.影响学生的思想品德D.影响学生的情感体验48.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.人生价值追求B.同伴关系C.个体身心特征D.自我意识提高49.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括()。A.一定的组织形式B.一套成文与不成文的规范C.共同目标D.成员之间心理上的相互依存50.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括()。A.社会调查B.实验实习C.科研服务D.课程设计51.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即()A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.严格要求学生52.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是()。A.大学生的不满B.知识经济与高教大众化的影响C.互联网在教学中的应用D.现代教育学和心理学的研究成果E.生产力和科学技术发展的需要53.热爱祖国要求人们()。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利