湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高一上学期12月月考语文试题答案

202—2026学年度上学期2025级1．C【解题思路】C项，“即使受城镇化、市场化冲击，社会结构仍保持不变”错误。由材料二第3分‘乡土性’特征，而没有彻底转型为城镇化的社会。不流动的乡土演变为大流动的村庄。在城3段中的“尽管在城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击下，乡村社会熟悉关系也处于变迁之中……”可看出，乡土社会受城镇化、市场化冲击，乡村社会结构正在分化，并呈现出多样化的特征，并不是保持不变。2【解题思路】B5段中的“乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的6段中的“因为只有直接有赖于泥土的生活才会像植物一般的在一个地方生下根，这些生了根在一个小地方的人，才能在悠长的时间中，从容地去摸熟每个人的生活，像母亲对于她的儿女一般。陌生人对于婴孩的话是无法懂的，但是在做母亲的人听来都清清楚楚，还能听出没有用字音表达的意思来”可知，此处是用比喻论证的方式说明乡土社会的信用就像母亲能听懂自己婴孩的话一样非常熟悉。3．A【解题思路】材料一主要论述乡土社会熟悉的人际交往关系。A项，句意：如今两鬓苍白，思乡的心早已苍老，回乡的万里路程只在梦中。表明对自己远离家乡无法回归乡土的伤感与无奈，未体现出乡土中的人际关系，不符合材料一的观点。B项，句意：经过门前互相招呼，聚在一起，有美酒，大家同饮共欢。体现出乡土社会中乡邻之间熟悉又融洽的人际关系，符合材料一的观点。C项，句意：高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。写出诗人与邻居老翁喝酒兴奋、欢快、热烈的气氛，体现对出乡土社会中与邻居亲近、熟悉、自然的交往关系，符合材料一的观点。D项，句意：农夫们摸着锄头回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。表现农夫们傍晚劳作回来，互相谈论家常的和谐快乐的情景，体现出乡土社会中人们之间共同劳动、共聊家常的熟悉和乐的人际关系，符合材料一的观点。4．首先提出“后乡土中国”的概念，之后作者介绍了“后乡土中国”命名的原因，接着具体介绍“后乡土中国”的结构和特征。最后表明“后乡土中国”与“乡土中国”处于历史发展的因果链上，并非彼此对立。5．①乡村社会的地方性与整体性结构特征仍然存留，决定了乡村社会仍是“熟悉的社会”。②乡村社会是一种信息非常对称和透明的社会，村落的社会关系相互熟知。③尽管城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击使乡村社会熟悉关系处于变迁之中，但在村落生活共同体依然存续的情况下，基于地缘和血缘而形成的熟悉社会关系的特征也就继续留存。【解题思路】我们当前经历了转型的乡村社会仍然是一个“熟悉的社会”，其原因有：第一，第1段提到“熟悉的社会’是对乡村社会的地方性与整体性结构特征的一种概括……经历经济转型、社会与文化变迁之后，乡村社会中诸多微观结构与行动都可能已发生这样或那样的变化，其中就包括人际关系和交往方式的变化。然而，村落共同体的地方性以及共同体的整体性特征依然留存”，由此可看出，乡村社会的地方性与整体性结构特征仍然存留，仍是“熟悉的社会”。第二，第2段提到“在村落共同体中，村民之间的关系是熟悉的。熟悉的关系并非指具体的两个个体间的交往情况和熟知程度，而是指村落社会关系是相互熟知的。熟悉的社会是一种信息非常对称的社会，社会关系相互熟知。第三，第2段提到“熟悉关系仍代表着乡村社会的一种特质……尽管在城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击下，乡村社会熟悉关系也处于变迁之中，但在村落生活共同体依管城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击使乡村社会熟悉关系处于变迁之中，但在村落生活共同体1依然存续的情况下，基于地缘和血缘而形成的熟悉社会关系的特征也就继续留存。6．D【解题思路】D7．B【解题思路】B项，“都使用了比喻的修辞手法”说法不当。第②句和第③句均未使用比喻的修辞手法，而是用了拟人的修辞手法，赋予大青马人的精神状态，生动形象。8．①小说情节的运行始于“村里要请戏”，但价钱从二百涨到四百；村主任见到孙团长之后才得知，价钱又涨到了六百。价格的一再变化使得请戏的过程有了第一个曲折。②小说接着写请戏不成，回村的路上出现“意外”，使请戏过程有了第二个曲折。③听到消息后，孙团长的态度转变，决定免费演出一场，形成了第三个曲折。④孙团长免费送戏却遭到了村主任的拒绝，村主任前后行为的反转形成了第四个曲折。【解题思路】根据题干的提示和文本二的画线句可知，题目要求我们从“情节的运行、发展及反络入手，找到小说情节发展中的曲折和突转。小说记叙了村主任依循传统去县城请戏的经过，其任前后行为的反转形成了第四个曲折。9．①小说讲述的是村里要请剧团演出，但最终只拿出二百元钱请了二人转班子来演出这样一个故对于施舍，绝不降格接受。③小说的故事确实发生在小小的村子，施舍的也不过是一场县级剧团的演出，可村主任这个人物为乡邻的期待全力以赴的责任心，和靠自身努力而不接受施舍的原则性，让人肃然起敬。10CGL处断开。．D【解题思路】A法相同。B项，都是形容词用作名词。C项，两个“属”的意思分别是：托付；写作。D主谓倒装句。12A【解题思路】A了庄宗的许可。131）荆南遭受战乱以来，依赖您使士兵和百姓休养生息，才有了生机。（2）那么就是说功劳在他一个人身上，哪还有辅佐大臣的关系？而且外出游玩打猎十天不回来，朝廷内外人们的心情怎么受得了？12中外：朝廷内外。14．①安抚百姓，恢复生产；②礼贤下土，善于纳谏；③有识人之智、谋略深远。【解题思路】由材料一第1段中的“季昌安集流散，民皆复业”可知，高季昌安抚百姓，恢复生产。由材料一第3止”可知，高季昌礼贤下士，善于纳谏。由材料一第1段中的“依政进士梁震过江陵，高季昌爱夸手抄《春秋》……’吾高枕无忧……不三年，庄宗不守”可知，高季昌有识人之智，谋略深远。2【参考译文】材料一后梁太祖开平元年，荆南留后的高季昌为荆南节度使。高季昌到任时，城池残破毁坏，“我向来不羡慕荣华仕禄，您不认为我愚笨无知，一定要让我参与谋划议事，我仅以平民身份侍乾化二年，高季昌暗中有占据荆南的想法，于是便上奏朝廷请求修筑江陵的外城，把它增加扩大。乾化三年，高季昌修造了五百艘战船，作为进攻防守的器械。后梁朝廷逐渐无法制约他。后唐庄宗同光元年，高季昌听说后唐灭了后梁，为避后唐庙讳，改名为季兴，打算亲自入朝宪）担任书记一职。高季兴大造战船，准备进攻南楚。孙光宪劝谏道：“荆南遭受战乱以来，依赖您使士兵和百姓休养生息，才有了生机。如果又和楚国成为仇敌，其他国家趁我们空虚疲乏之际天成二年春天，高季兴得到三州后，请求朝廷不要任命刺史，自己派子弟去充当，后唐帝没有答应。等到夔州刺史潘炕被罢官，高季兴便率领军队突然进入夔州城中，杀死防守士兵并占领了夔州城。后唐明宗大怒，任命刘训担任南面招讨使，率领四万步兵和骑兵讨伐高季兴。高季兴攻打荆南，高季兴派遣水军迎战。高季兴大败，请求讲和。冬季十二月，高季兴卧病在床，任命他的儿子高从诲暂时处理军府事务。丙辰日，高季兴去世。留住他，于是为他在土洲修建府舍。高从诲时常到梁震家里去探望，一年四季的赏赐极为丰厚，从此把政事全部托付给孙光宪。材料二后唐庄宗过了黄河，荆渚人高季昌对他的门客梁震说：“我在后梁太祖手下做事，得到的仅仅是自己没有被处罚。龙德初年以来，只求安稳地活着。我现在去朝见庄宗，也是希望能够打探他的动静。他若是想谋求天下，一定不会囚系（扣押）我。要是进军别的地方，那可是子那么就是说功劳在他一个人身上，哪还有辅佐大臣的关系？而且外出游玩打猎十天不回来，朝廷内外人们的心情怎么受得了？到三年，庄宗果然没有守住。英雄所预料的一点没错，留给予孙福泽也是应该的啊。15．C【解题思路】C了在南楼听曲的乐事，在语意上与写萧瑟凄清之景的第七句形成反差。16．①多用典故。上阕的南楼赏月、下阕的“醉青州，歌赤壁，赋黄楼”等典故，表达了词人赏月的愉悦之情；下阕用“十客”典故，表达了词人对佳友相伴、一同泛舟赏月的渴望。②意境开宏深远的意境。③感情激越饱满。作品抒发了词人爱月赏月的高昂意兴、渴望与朋友谈笑放舟的豪情、一睹神州灯火的强烈故国之思，感情饱满强烈，极具感染力。171）小学而大遗，吾未见其明也（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（3）锲而不舍，金石可镂（4）酾酒临江，横槊赋诗（5）绛皓驳色，而皆若偻184分）3【解析】本题考查压缩语段的能力。由“电荷有正有负，当携带同一电荷的热泡群中总电荷累积到一定量，又与地面或附近带相反电荷的男一个热泡辟之间产生高压，此时电流在导电气道中因碰撞产生火花，就形成了闪电”可知，闪电形成的物理环境是热泡群之间的电荷累积达到一定程17000℃以上，使周围的物质离子化，继而形成了高速上升的气流，有时气流呈现喷射”可知，闪电还有一个重要特性，即具有极高的温度，能够使周围物质离子化。由此可给闪电下定义：闪电是热泡群间高压下电流在导电气道中碰撞产生的极高温火化。19A浑然不觉B危机四伏（每处1分）【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。A处，后面的“悄然形成”意味看强对流是在人们没有察觉或没有意识到的情况下形成的，需要一个成语来描述人们没有察觉到这种变化的情况，应填“浑然不觉”之类的成语。B处，文段叙述了山区高架桥在强对流中的情况，并暗示其有危险，需要一个成语来表达高架桥在这种情况下的危险性或脆弱性，应填“危机四伏”之类的成语。词语积累：①浑然不觉，毫无察觉的样子。②危机四伏，到处都隐藏着危险。202分）团”作为宾语。③成分赘余，省略号与“等”字表意重复，“等”字已经包含了列举未尽的意思，省略号和“等”字，保留一个即可。若保留省略号，则应将“等”后面的逗号一同删去。21如果热泡群比较干燥（每处2分）【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。第一个空，前文提到“对流越强，持续时暗示了电荷量的增加，故第一个空应填“粒子所带的电荷就越多”之类的语句。第二个空，前文在没有云的情况下出现的雷电现象，故第二个空应填与水汽含量少、无法形成云的情况相关的表述，即“如果热泡群比较干燥”之类的语句。22【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。文中的“我们”泛指享受大目然赠予的快乐的群体。A项，指葛经理代表的团队或公司，是一个具体的、小范围的群体。B长和新兵队伍，即具体的、特定的群体。C项，指社会上的每一个人，是一个泛指群体，与文中加点的“我们”在用法上相同，都是泛指某一群体或所有人。D项，指在场的所有教师，这是一个具体的、特定的群体，即正在参加全区教师表彰大会的教师们。23——舌头之所以存在，是因为它柔软；牙齿不存在，是因为它刚硬；天底下的事都是这个道理。由此看来，世间万物不一定是刚硬的战胜柔软的，从某种程度上来说，有时柔软恰恰可以打败刚硬。材料提到了“刚与,也可以表示性格或态度强硬，