政治试卷答案字节精准教育联盟CDS2023级(2026届)高中毕业班第一次诊断性检测（12.5-12.7）

字节精准教育联盟·CDS2023级高中毕业班第一次诊断性检测1．D色社会主义制度自信是有充足底气的，②④正确。“四个自信”在良性互动中得到进一步强化，①③与材料无关，排除。故本题选D。2．B合新时代的发展要求，①正确。的发展之间的矛盾，并非保持不变，②排除。③：应该是“开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命”，③排除。理且正确的，④正确。故本题选B。3．D考核，不会提高资本市场短期波动频率，反而有助于稳定资本市场，①排除。有直接关联，企业融资风险受企业经营、市场环境等多种因素影响，②排除。金稳定入市，能增强资本市场抗风险能力，进而促进经济高质量发展，③正确。利于提升资本市场的稳定性，④正确。故本题选D。4．B【详解】①：向茶农传授制茶的技术和经验，引导茶叶加工企业采取“公司+农户”的模式，推②：推动农民入股并按股分红，这并不是实行按劳分配，②错误。③：材料的主旨并不是拓展茶产品市场份额，增加茶产品销售收入，③排除。富的“金叶”，这说明该地在推动茶旅融合发展，拓展人民收入渠道，④符合题意。故本题选B。5．C执政是中国人民的正确选择，是社会主义现代化建设的根本保证，②④符合题意。①：依法行政的主体是政府，依法治国是中国共产党治国的基本方略，①错误。高国家权力机关，③错误。故本题选C。6．B的生命健康和食品安全权益，符合“零容忍”立场，①正确。“消除”一词过于绝对，②错误。监管，监管职责属于行政机关，③错误。④：修法“积极回应食品行业出现的新情况新问题”，体现了立足社会实际、与时俱进的原则，目的是通过完善法律推动食品行业的良好治理，④正确。故本题选B。7．C【详解】①：材料强调抓重点，抓主要矛盾，不涉及矛盾的主要方面，①不符合题意。②③：“完善重点行业核查技术规范，明确核查要点和要求，规范核查流程”，这说明主要矛盾起着决定作用，要坚持重点论，善于抓住重点，把握事物发展的主要矛盾，②③符合题意。性的关系是唯物辩证法的精髓，④错误。故本题选C。8．A形象的亲和力与真实性，我国应坚持这种创新，①正确。递和释放，②正确。③：“建立了全球文化治理体系”说法不符合实际，③排除。④：提升国家国际地位和话语权的关键不是文化多样性，核心是综合国力等，④排除。故本题选A。9．D【详解】①：和平与发展是当今时代主题，①排除。②：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。中亚各国着眼于本国国家利益，②排除。③：题干指出中国—中亚命运共同体建设“有利于增进地区福祉”和“为构建人类命运共同体贡献力量”④：题干强调“深化合作”是战略抉择，符合“守望相助“互予发展机遇（共享机会）和“多赢共生”（共赢）的理念，这是构建命运共同体的具体路径，④正确。故本题选D。10．C①错误。平发展之路②③正确。础，④错误。故本题选C。．D与市场潜力大，有利于拓展其发展空间，②④正确。①：坚持制度型开放与政策创新，有利于降低制度性成本，非机会成本，①排除。③：科技创新策源地“间接”增强外资企业创新能力，不是直接，③排除。故本题选D。12．B方案，为国际发展合作提供金砖动力；深化战略伙伴关系，发挥局势“稳定器”、发展“加速器”作用可能属于金砖国家代表发言的主题，①③正确。②：“主导完善全球治理体系”的说法错误，②排除。④：世界多极化发展的国际格局还未完全形成，“完善”的说法不符合实际，④排除。故本题选B。13．A如果双方协商一致，也可以商定具体酬金，①③入选。影响悬赏广告的法律约束力，②不选。协商或诉讼等合法途径维权，④不选。故本题选A。14．A激化，节省时间和精力成本，是合理有效的维权途径，①正确。动仲裁来维权是合理有效的，②正确。诉讼，不能直接向人民法院提起民事诉讼，③错误。序，④错误。故本题选A。15．DA：数据是抽象的概念，分析和预测过程依赖逻辑推理等抽象思维形式，并非直观形象的表象，所以该选项运用的是抽象思维，A不符合题意。B：逻辑推理是抽象思维的典型方式，通过概念、判断和推理来验证定理，不是基于直观形象来解决问题，所以该选项运用的是抽象思维，B不符合题意。C：史料是文字等形式的资料，分析原因需要运用概念、判断等进行推理，属于抽象思维的范畴，不是运用直观形象来思维，所以该选项运用的是抽象思维，C不符合题意。D作，运用的是形象思维，D符合题意。故本题选D。16．A:我国新型储能虽然曾经面临多重挑战，但是在习近平总书记“推进高水平科技自立自强”思想的引领下，不断攻克技术难关，实现技术迭代，体现了前进性与曲折性的统一以及辩证否定观，①②正确。③：量变达到一定程度必然引起质变，③错误。的制约，④错误。故本题选A。17．①使用先进技术，提升生产质效，发展新质生产力。②实行智能化管理，降低生产成本，服务能力，完善乡村治理。【分析】背景素材：智慧农业与数字乡村建设考点考查：我国的社会主义市场经济体制、经济发展与社会进步能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。发展的角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：推广智能灌溉系统、无人机植保，运用区块链建立农产品溯源体系→可运用“新质生产力”“科技是第一生产力”的知识，从提升农业生产技术水平、提高生产质量和效率的角度分析作答。有效信息②：推广“田管家”APP实现农户与平台精准对接→可运用“资源优化配置”“智能化管理”的知识，从降低农户生产成本、提升农业作业效率的角度分析作答。有效信息③：建立农产品电商直播基地，利用大数据精准营销→可运用“市场拓展”“精准营销”的知识，从拓宽农产品销售渠道、提高农产品附加值的角度分析作答。有效信息④：上线“掌上村务”平台办理社保、公开村务，大数据预警灾害→可运用“乡村公共服务”“乡村治理现代化”的知识，从提升乡村公共服务能力、完善乡村治理体系、降低农业风险的角度分析作答。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18．①政策开放：免签扩容、支付便利等优化营商环境。②产业优势：“中国制造”品质提升，机遇：依托国内大市场，深化国际经贸合作。⑤国家形象塑造：展示开放包容的现代化中国，提升国际影响力。【分析】背景素材：中国接住世界“流量”考点考查：经济全球化能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神运用提高对外开放水平、经济全球化的影响的知识，从为什么角度分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。“朋友圈”系提高对外开放水平的知识，从营商环境角度，说明免签扩容、支付便利等优化营商环境。明“中国制造”品质提升，品类丰富吸引消费。提高对外开放水平角度，说明传统文化与现代国潮结合，吸引力强。244.86%、128.04%→可从经济全球化的机遇角度，说明依托国内大市场，深化国际经贸合作。开放包容的现代化中国，提升国际影响力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19．(1)①合理性：旅游公司作为管理者应该保障游客在项目游玩中的安全。虽然公司提交警示标志和防护设施，尽到部分管理职责，但对项目行进过程中游戏安全缺乏充分的安全保障，工作人员摇晃桥面亦存在过错，承担主要责任；责任。③举证责任：旅游公司对其没有过错承担举证责任；甲仍需要提交其人身权益受伤的证据。(2)①违背同一律：“有钱”与“胜诉”不是同一概念，胜诉关键取决于证据等因素，而非经济实力，不能将二者混淆。②违背矛盾律：诉讼是司法机关运用国家公权力公平公正解决纠纷的途径，“谁有钱就能赢”与我国诉讼法规定的“以事实为依据，以法律为准绳”相矛盾。③违背排中律：将复杂的诉讼结果简单分为“有钱就赢”和“没钱就输”，忽视了其他重要因素。【分析】背景素材：“摇摆桥”纠纷案例考点考查：侵权与侵权责任、举证责任、逻辑思维的基本要求能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识1为“分析说明说明法院判决的合理性以及当事人双方应该承担的举证责任，属于分析说明类题型，需要调用侵权与侵权责任、举证责任的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。A“摇摆桥”AA旅游公司称：“我司已做好安全防护警示标志，已尽到基础安全保障义务，所以不应该赔偿”→可联系侵权与侵权责任的知识，说摇晃桥面亦存在过错，承担主要责任；甲作为完全民事行为能力人，明知项目危险性却未尽必要注意义务，需对自身损害承担次要责任。“摇摆桥”伤。对此A旅游公司称：“我司已做好安全防护警示标志，已尽到基础安全保障义务，所以不应该赔偿”。甲反击称：“我是受害方，提交证据是你的责任，我不需要提交任何证据。”→可联人身权益受伤的证据。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，设问要求对“”用逻辑思维的基本要求的知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：诉讼就是打官司，打官司就是谁有钱谁就能赢→可联系逻辑思维的基本要求的知识。说明该观点把“有钱”与“胜诉”混淆为同一概念，违背同一律；“谁有钱就能赢”与我国诉讼法规定的“以事实为依据，以法律为准绳”相矛盾，违背了矛盾律；将复杂的诉讼结果简单分为“有钱就赢”和“没钱就输”，忽视了其他重要因素，违背了排中律。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合20．(1)①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，优秀传统文化是一个国家、民族传承和发展的根本。化起到了激发民族自信心、凝聚人心、汇聚民力的重要作用。得胜利并且为发展中国家可以提供有益借鉴。全球化进程，构建人类命运共同体。(2)①传承陶瓷文化：学习陶瓷工艺的历史，体验陶瓷制作的具体工艺流程；②京剧表演与鉴赏：了解京剧表演的历史和程式，开设京剧表演课。【分析】背景素材：脱贫攻坚精神考点考查：中华优秀传统文化的内容、地位、价值能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。“中华优秀传统文化的当代价值”统文化的当代价值角度组织答案。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。力，是凝聚人心、汇聚民力的重要力量→可联系中华优秀传统文化的地位；民族关系的角度说明中华优秀传统文化的当代价值；角度说明中华优秀传统文化的当代价值；度来说明中华优秀传统文化的当代价值。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）本题是开放性试题，要求设计两项实践活动，要运用教材知识，围绕传承中华优秀传统传统节日、传统戏曲、传统建筑等角度组织答案。21．(1)①该大学生侵害了该同学的肖像权和名誉权。自然人享有肖像权，任何组织或个人不“”子打上“猥琐偷拍男”没有受到侵害，不得滥用民事权利损害该同学的合法权利。(2)①A公司将拍卖的车辆的型号、价格、付款方式等详细信息展示在拍卖平台上，内容明确律的保护。合同有效。③A公司没有按照约定全面履行自己的义务，违反全面履行的原则，且没有违约免责情形。【分析】背景材料：一起网上交易案例；大学生的侵权行为考点考查：订约履约诚信为本、积极维护人身权利、权利行使注意界限能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。为是否构成侵权？请说明法律依据。并从民事权利行使的角度，评析“怀疑偷拍即可公开曝光”的维权逻辑。从积极维护人身权利、权利行使注意界限角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“将拍摄的检查过程视频（含对方清晰面部影像）发布到校园论坛”→可运用自然该大学生侵犯了其肖像权。“”“摄同学遭受同学指指点点，精神压力巨大”→可运用自然人享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权的知识，说明该大学生侵犯了其名誉权。总结：该大学生的行为构成侵权，侵害了该同学的肖像权和名誉权。观点正误判断：该观点片面的。关键词①：“方偷拍”→从合理性角度分析：民法强调对权利的保护，当自身的合法权利受到侵害时，可以通过正当途径维护自身合法权利的角度分析其合理性。关键词②：“园论坛，并配文称‘偷拍狂现形！图书馆惊现猥琐偷拍男’。随后，该视频被大量转发，导致被拍摄同学遭受同学指指点点，精神压力巨大”→从不合理性角度分析：民事主体行使民事权利处。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。履约、诚信为本的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：A公司以一口价4000-7500元（该车实际二手车市场价格约20万）进行拍卖，该车的型号、车架号、付款方式等详细信息都展示在网站上，刘某以7500元的价格拍下并完成承诺，买卖合同依法成立，受法律